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我们的共同理想教案 人教版思想品德

 劳动者2010 2013-02-25
案例背景
  新课改背景下,探究如何自主、互助、合作、高效学习。
  学习目标
  知识--
  ①共产主义最高理想;②现阶段我国人民的共同理想;③共同理想与最高理想之间的关系;④全面建设小康社会的奋斗目标。
  能力--
  结合我党的奋斗历程,弄清共同理想与最高理想间的内在联系,提高认识,培养分析解决问题的能力。既要看到我国人民生活总体上已达到小康水平,更应明确我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。
  情感态度价值观--
  结合为共产主义远大理想奋斗的历程,心目中升起为共产主义而奋斗的信念;结合我国人民生活由贫困到温饱、再由温饱到小康的巨大变化,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习,为共产主义崇高远大理想而奋斗。
  课程标准依据
  了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感;知道我国各族人民的共同理想,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
  教学过程
  理想的含义是什么?
  一位同学朗诵《理想》一诗--
  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯……
  1、查词典明确理想的含义……
  2、对自己的未来有哪些想法(也即你的个人理想是什么)?(同学讨论,小组代表回答)
  3、你向往怎样的社会生活--你心目中的理想社会是什么?(同学辩论,小组代表回答)
  [答:心目中的理想社会……参见课P110归纳总结
  (相关链接之后进行一个探究活动)现在一些人认为,共产主义是虚无缥缈的,信仰共产主义的是傻子。真是这样的吗?来,让我们走向历史的深处,一起感悟吧。
  (阅读课文)一是--马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律,指出人类社会终将发展到共产主义社会;二是--共产主义社会将是一个什么样子;三是--我们的最高理想是共产主义。
  请回想几代中国人为共产主义理想前仆后继、流血牺牲的可歌可泣的历史画卷,这使我们联想到了什么?请欣赏《长征组歌--六、过雪山草地》。
  这诗歌说的是什么事情(答:长征)--在纪念红军长征胜利70周年之际,思考一下,从革命战争年代,到新中国成立,到全面建设小康社会的今天,我国各族人民在中国领导下取得的巨大成就,引导学生--
  1、是什么激励党和人民爆发出空前热情和积极性的?
  (感悟共产主义理想和信念的激励作用,引导学生树立起共产主义远大理想。)
  实践活动入课堂--
  1、同学列举革命、建设和改革时期,中国人为祖国独立、富强无私奉献的事迹……
  2、又是什么促使他们这样做的?
  师生齐读保尔的名言作小结:”人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。……我整个的生命和全部的精力都已献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。
  将怎样实现共产主义这一最高理想呢?
  实现共产主义这一最高理想是一个过程,需要分阶段一步一步不懈努力,每一步就是在不同时期为实现最高理想的具体理想。那么,在现阶段,我国各族人民的奋斗目标或者说共同理想是什么呢?
  答:在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
  至此进一步明确,最高理想(A)与现阶段共同理想(B)之间的内在关系--
  (或:邓小平“我们共产党人的最高理想是实现共产主义,在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”应怎样理解?)
  B是A的必要准备和必经阶段
  A是B的必然趋势和最终目的
  进一步引导学生:现阶段,我们为中国特色社会主义而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。也即,共产主义远大理想就在我们的现实生活中。至此,引导学生进一步认识:革命战争年代,无数革命先烈、仁人志士为争取民族独立和解放而奋斗是为共产主义而奋斗--今天为建设中国特色社会主义作贡献也是为共产主义而奋斗--同学们坐在教室里学习呢?也是为共产主义远大理想而奋斗!
  1、为实现共同理想而奋斗,目前我们国家已进展到什么程度?(回忆以前所学 “三步走”战略部署,到20 世纪末,我们国家胜利实现了第一步、第二步目标,人民生活总体上已达到小康水平。)
  改革开放以来,我国人民的生活、国家的面貌发生了巨大的变化。阅读教材P112图文材料回答:
  1、这些说明了什么?(生讨论,师引导生根据以前所学“成就说明了什么”总结)
  2、今天我国广大人民的生活状况是怎样的呢?
  从国家建设和普通老百姓身上所发生的变化,可以概括出--我们的衣、食、住、行、用等,都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。“小康”一词,最早出自《诗经》。小康作为中国特色社会主义的建设目标,是邓小平首先提出来的。这一小康目标正一步一步地变成现实。 (见课P109)
  阅读课P113最后图表材料考虑,还存在哪些不如人意的地方?
  (学生小组讨论,代表回答)总体经济发展水平不高、社会风气、思想道德建设、精神文化生活……总之--我国现阶段达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(从我国生产力水平还不高、经济社会发展、地区之间发展很不平衡等方面理解)。联想--前面所学的基本国情等方面的知识(生思考回答)全面了解我国社会的现状。
  3、那么,在基本实现小康目标之后,我国人民的奋斗目标是什么?
  全面建设小康社会。
  4、全面小康蓝图(或你心目中的小康)是怎样的?
  在本世纪头20年,党领导全国人民,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
  探究活动
  (讨论)美好的理想如何才能变成现实?
  1、美好的社会理想如何才能变成现实--
  2、美好的个人理想如何才能变成现实--

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