七年级英语下M1U2-1导学案

浦江四中七年级英语导学案

NO：3     主备：季凤仙  审核：     2013年 2月 26 日

班级		学习人
课题	Module 1  Lost and found        Unit2 Are they yours?
课型	Reading and vocabulary	总课时	4	第   3  课时
学情分析	本课时是阅读课和词汇课的结合，教会学生阅读的技巧，注意泛读和精读的结合，让各个层次的学生都学有所获。
学习目标	Knowledge: 1.掌握本单元的新单词和词组 2.能够熟练运用名词性的物主代词 Skill: 1.理解本单元阅读文章的含义。 2.能顺利完成书本上的练习 Affect: 1.学会具体描述食物。 2.学会帮助他人，物归原主，拾金不昧。 3.学会寻求帮助，失物招领。
学习重点	Possessive pronouns
学习难点	How to use possessive pronouns
教学准备	Tape recorder,multimedia,ppt document.
学    习   导    航
学习内容					学法指导	教学设计
一、识记内容 1.Fill in the blanks 名词 n. 单词words 形容词 v. 意思 Chinese 名词 n. 单词words 照相机   careful   鸭   飞机   purple   猪   出租车   strange   电话   机场   nice   手机   船   large   百（num）   香肠   blue   千（num）     2.词组英译汉 1)talk to _________2)look for _______3)get on the bus_________    4)in a hurry____ ___5)leave things _______6)hundreds of ________ 7)two thousand ____ ___  8)fifteen kilos of sausages _____     __ 3.句子汉译英 1）他正在寻找自己的照相机。 _________­­­­­______________________________________________ 2）那就是为什么在机场和车站有失物招领处的原因。 ________________________________________________________ 3）有大约一百辆自行车和一艘大轮船。   _____________________________________________________					根据词性记忆单词。   能掌握每类词性的基本用法。       词组和句子在书本上都可以找到，让学生学会看书，学会自学。	Step1:Warming-up 1.Greetings 2.Do a group work:根据表格小组拼读单词比赛。 词语与句型可以让学生小组核对答案。               Step2:Leading-in Use ppt.to show the pictures of the new words,ask Ss finish off Ex1.       Step3:Fast reading 1.do Ex1and Ex2 P2. 2.do Ex3 3.read after the tape.     Step4:Reading and Practicing. 1.group work:act out the dialogue.   2.ask and answer in groups do Ex3 3.group report   Step 5:Practise. Do the EX 4.       Step6:Homework Retell the text and make a new one.
二、基础练习 1.Complete the sentence .P4. EX1 2. Read the text and check the sentence（True or Flase）s. 1)People often leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. 2)All leave things can find in the New York City Lost and Found office. 3)A hundred bikes and a large boat are left in the New York City Lost and Found office. 4)There are two dogs, two ducks and a pig are left in the New York City Lost and Found office this week.					注意泛读技巧。   读第一遍时能回答简单的问题，
三、运用提升 1. Read and answer the questions. The New York Lost and Found Office Things Numbers Things Numbers Mobile phones    Cameras   Bikes   Boats   Animals   Pigs   Ducks   Saugages   2.Read the text again and finish Ex5.					精读部分让学生仔细阅读，读第二遍后能理解文章，并能轻松完成EX3。
四、检测反馈 Finish off  P5 Ex3.     注意：1.名词的单复数变化。       2.动词的时态人称变化。       3.形容词和数词的搭配问题。					让学生在预习的过程中学会自我检测与反馈。
五、拓展延伸 1.你能回忆一下到目前为止我们学到过的疑问代词吗？请把它们写下来。 疑问代词 （pron.）  汉语意思Chinese 疑问代词 （pron.）  汉语意思Chinese                                 2.牛刀小试 1. - _____ book is it? Do you know?     - I don't know but I think it is Sally's.     2. - _____ do you want to go to the shop?     - Because I want to buy a bag.     3. - _____ does your sister like to do at weekends?     - She likes to watch TV at home.     4. - _____ can I go home, Mr Chen?     - After you finish your homework. 5. - _____ do you want to go this afternoon?     - I want to go to the library.     6. - _____ is your English teacher?     - Miss Yang.     7. - _____ is the weather?     - It is warm.     8. - ___________ crayons do you have now?     - About twenty.					让学生复习并巩固疑问代词的用法，帮助他们正确的理解文章。
学习收获	1.你认为本课时的重点是：   2.你认为本课时的难点是：				教学反思
学习疑惑
学习反思