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四年级下册科学教学计划(科教版)

2013-03-04  神州魅力

科教版四年级科学教学计划

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析:

本册是科学教材的第四册。全册教材包括了“电”、“新的生命”、“食物”、岩石和矿物”四个单元,由30多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。

三、教学目标:

1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;

3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

四、教学重点:

重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

4、教学难点:

通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

五、教学进度

周次

   

教学内容

1

一、电

机动、生活中的静电现象

2

 

点亮小灯泡,简单电路

3

 

电路出故障了、导体与绝缘体

4

 

我来做个小开关,不一样的电路连接

5

 

单元复习

6

二、新的生命

油菜花开了、各种各样的花

7

 

花果实和种子、把种子散播到远处

8

 

种子的萌发、动物的卵

9

 

动物的繁殖活动、单元复习

10

三、食物

一天的食物、食物中的营养

11

 

营养要均衡、生的食物和熟的食物

12

 

面包发霉了、减慢食物变质的速度

13

 

食物包装上的信息、单元复习

14

四、岩石和矿物

各种各样的岩石、认识几种常见的岩石

15

 

岩石的组成、观察和描述矿物一

16

 

观察和描述矿物二、面对几种不知名的矿物

17

 

岩石、矿物和我们、单元复习

18

 

总复习、考试

 

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