成都市实验外国语学校

行走花间 2013-03-17

展开全文

编辑词条

编辑摘要

摘要

编辑本段学校名称: 　　中文：成都市实验外国语学校
　　英文：Chengdu Experimental Foreign Languages School
　　简称：CDEFLS
编辑本段成立时间: 　　1963年
编辑本段学校简介及教育成果: 　　成都市实验外国语学校是成都市教育局直属的全国著名外语学校，是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一，是全国外语学校联合会会员，全国外语特色学校研究会常务理事学校。学校创办于1963年（原成都市48中），1996年更名为成都市实验外国语学校；2002年改制为民办公助股份制。风雨沧桑40年来，经历了不断整合发展，壮大辉煌的历程。
　　学校位于成都市一环路北一段134号，环境幽静、交通便捷。学校占地近60亩，建筑面积约50000平方米，校园建筑全新，规划科学，布局合理，设施先进，功能齐全；绿化率达60%以上，绿树成荫，清新宜人。学校办学条件现代化、信息化。拥有28000余平方米教学综合大楼，设备先进的教室、功能齐全的语音室、音乐室、书画室、阶梯教室、多媒体教室，300米环行塑胶跑道，设施一流的学生公寓、食堂，畅通的校园网等。学校实行寄宿制管理，为学生创造了良好的学习生活环境。学校现有教职工350余人，70个教学班，在校初高中学生达4200多人。
　　校长温瑞征，成都市优秀校长，高级教师，温校长综合几十年的教育教学管理经验提出了：“以生为本、全面育人”的教育思想，充分调动每个学生的积极性，倡导管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的全面育人观，尊重个性，激励创新、发挥特长、以此达到教育的优化。学校办学目标是：努力把成都实外办成一所高质量、有特色、能示范、国际化的全国著名外国语学校；办学思想是：“教育的本质在于激发学生的学习潜能，努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实的基础。”培养目标是：培养综合素质较高，学业成绩优秀，既具外语特长，又具理科思维的文理并重的创新型、国际性的中学毕业生,为国内外高校特别是名牌高校输送外语水平高，各科均衡发展的高素质学生，即培养具有民族精神、国际视野的现代人；办学特色是：以母语为基础，弘扬民族文化,以数学为重点，突出理科思维,以外语特长，培养国际人才，在外语教学上强调强化语言能力，使用引进教材，小班化教学，全英文授课，培养直觉思维。学校着力实施“名师工程”，培养、引进了近百名中青年骨干和优秀教师，现有特级教师9人，学科带头人16人，省市优秀教师14人，高级教师86人。已形成了结构合理、素质全面、能力过硬、敬业奉献的教师队伍。
　　成都实外师资队伍力量雄厚，通过培养和引进的方式实施“名师工程”，几年来，引进和吸收了86名中青年骨干教师和优秀大学生，仅数学一科就有3名省级重点中学的副校长前来担任普通教师，现有特级教师5人，高级教师40多人，省市优秀教师14人。学校已经建立起一支由教育专家、特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师组成的、结构合理、素质较高、敬业奉献、能力较强、爱岗敬业的教师队伍。学校全面实行全员分级聘任制和岗位责任制，实现了管理工作规范化，建立起奖惩激励机制。在用人机制上，明确了“能者上，庸者下”的原则，对教师进行三个层面的考核：第一量标，教师既是教育工作者，又是教书育人的服务者，教师必须得到学生的拥护，由学生对任课教师进行评价，评价不好撤换下来；第二量标，由教研组进行随堂听课，检查教学常规，从业务角度进行过程管理，确保质量；第三量标，用学生毕业的综合成绩来衡量老师的教学工作业绩。学校还十分注重对教师的业务培训，学习先进的课堂教学观，发展自身素质，严谨教风，力争实现好的课堂学习效果。正是有了这样优秀的教师队伍，实验外国语学校才年年捷报频传，实现了跨越式的发展，《报日人民》2003年5月19日还以“新机制铸就优秀教师队伍”为题全面报道了学校的教师队伍建设；《华西都市报》2003年7月2日以“成都市实验外国语学校：五年三个省‘状元’”为题报道了学校连续取得高考优异成绩的“秘密”。
　　学校教育教学成果显著，高考始终保持文理科100%的上线率，90%以上的重点率，近几年内获五届高考省“状元”，一届成都市“状元”。2004年高考全省文科前10名中，该校就占了6个；其中一、二、三名均出自该校。2005年学生王秋实、唐悦分获亚洲物理奥林匹克金牌与亚洲计算机奥林匹克银牌。“实外”学子遍及国内各知名高校，以及国外包括哈佛、耶鲁、牛津大学等知名学府；初中中考连年名列成都市前茅。学校坚持科研兴校，承担了“外国语学校外语教学改革与办学特色研究”等多项国家、省市级课题。教师科研硕果累累，在《教育研究》、《中国教育教学杂志》等100多家全国知名刊物上发表了多篇教育教学科研学术论文。学校先后获得多项国家、省市级荣誉。学校加强对外交流，先后与日本、美国、加拿大、德国、澳大利亚、新加坡等国的团体和学校结成友好关系，进行互访，增进了友谊，拓展了视野，吸取了先进理念，提升了学校的教育水平。新华社、中央电视台、《报日人民》、《中国教育报》等媒体多次专题报道了学校改革发展的成果和业绩。
　　学校重视教育科研工作，构建“三主体三层次”教科研体系，即全体教师教改实验层面的实践操作、教研组教改专题研究层面的问题解决操作、教科研中心科研骨干的指导管理和课题总结操作，实现了三主体多向互动，三层次协调共进的良性运作，促进教科研工作向深层次发展，取得了较佳的效果。其国家级课题《外国语学校外语教学改革与办学特色研究》即将结题，成果之一—初高中《实验英语辅助教材》已编写完成并出版，深受欢迎；其省级课题《中学生批判性思维培养的研究》也取得阶段性成果。教科研工作的有效开展为学校的科学发展提供了新的平台。
　　学校致力于对外开放，加强国际交流，先后与美国内布拉斯加州立大学、日本宫崎产业经营大学、德国兰德胡尔曼中学、美国艾克塞西亚学校等建立了姊妹学校关系，并定期派教师、学生进行交流互访。
　　成都市实验外国语学校，因其校风好、学风浓、教风正、管理严、质量优，而倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生正以“不逊于前人，无愧于来者”的磅礴气势，“团结和谐，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，自强不息、锐意进取，求真务实，追求卓越。
编辑本段校长温瑞征: 　　校长温瑞征，成都市实验外国语学校创始人。80年代，担任48中校长后，受小平同志南巡讲话的鼓舞，不满足学校现状，带领48中全体教职工艰苦奋斗，锐意改革，把一个成都市最困难的“老大难”学校，“一榜惊人有状元”，改造成为成都最知名的外国语学校，成为成都市教育史上最惊人的一段佳话，被誉为“传奇式的校长”，获得“成都市优秀校长”称号，是成都市资深的中学校长。2002年受成都市教育局和德瑞教育集团的委派，创办了成都市实验外国语学校西区，在短短的几年里，又把一所新兴学校发展成为成都市知名的外国语学校。2006年秋，由于工作需要，温校长奉调又回到实外校长岗位。他综合几十年的教育教学管理经验，提出了“以生为本，全面育人”的教育思想；充分调动每个学生的积极性；倡导管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的全面育人观；尊重个性、激励创新、发挥特长，以此达到优化教育。同时实现“精品发展战略”。力求把学校办成管理规范，文理并重，特色鲜明，质量一流的精品外语学校。在培养目标上，力求把优等生培养成尖子生，把中等生培养成优等生，让暂时后进的学生能有原有基础上显著提高。