培养孩子的环境

培养孩子的环境

1、和谐的环境

和谐是美的最高形式，

孩子成长需要一个和谐的外部环境。

和谐的环境，能造就出孩子美好的心灵，

和谐的环境，能充分挖掘孩子的潜能。

是的，人与人之间，你对我好，

好就对着你笑。你对我有礼貌，

我对你会更友好。

谦让能使你增添美德，

助人能使你得到快乐。

孩子需要一个和谐的校园，

家庭和谐的环境尤为重要。

父母与孩子应该是知心朋友，伙伴，

要一块玩耍，游戏，说笑。

和谐建立在平等的基础上，

父母不应以长者的态度以大压小。

儿童一降生就有着巨大的潜能，

而开发潜能不只靠说教。

父母与孩子要一起玩耍，

这是父母对孩子最高的奖褒。

急功近利是一种恶劣的环境，

在这种环境下长大的孩子品质不高。

他们很难与人相处，

往往厌恶学习，得与失斤斤计较。

父母的每一个行为都会直接影响孩子，

一直影响孩子到老。

儿童需要的是一个和谐的世界，

儿童的心灵在和谐的土壤里生长良好。

和谐是儿童心灵的营养，

人和自然的和谐，

在儿童教育中也很重要。

在儿童的眼里，

世界万物都很美妙。

孩子把动物当做宠物，

把动物和朋友看得同等重要。

孩子热爱一切的植物，

包括一棵树，一株花草。

那些动植物如果受到自然或人为的伤害，

孩子会流泪，睡不好觉。

孩子从小就有同情心，

爱心必须从小就扎牢。

人类不可以一意孤行，

把大自然的生态破坏掉。

对动物的乱捕滥杀，

把森林乱砍乱伐，使其面积减少。

大量开采石油和煤炭，

使地球的能源消耗掉。

这样以来总有一天会受到大自然的惩罚，

到那时人类后愧也已经晚了。

人与自然应该和谐相处，

人类的未来才会美好。

人与生物是平等的，

谁也不能把某一生物消灭掉。

必须记住这样一个真理：

要想自己活得好，

也要让别人活得好。

人类要想活得好，

也要让其它生物活得好。

和谐是美，和谐是福，和谐是宝。

2、平安的环境

要给孩子一个平安的环境，

避免意外伤害的发生。

要教给孩子一些安全的知识，

提高孩子的自我保护的本领。

首先要遵守交通规则，

要防止车祸的发生。

要平平安安的上学去，

也一定平平安安的回家中。

如果校园内不安全的隐患，

如果排除不了，

就不要在危险的地带走动。

校园内外如果出现了暴力，

要及时的报警。

遇到了勒索、抢劫的紧急情况，

要多动脑筋，要冷静。

能呼救的一定要呼救，

不要隐瞒，要向家长说明。

同学之间一定友爱团结，

不要打架、斗殴，伤了感情。

如果发生地震、失火等自然灾害，

要学会怎样逃生。

要做一个平安的娃娃，

要有一双查找隐患的眼睛。

只有平安才有幸福，

要营造一个平安的环境。

和平盛世，本来是一个大的平安环境，

重要防范的是意外伤害的发生。

只要掌握了一些自我保护的技能，

孩子也一定会平安无事，

但家长对孩子的安全一点也不能放松。

3、自信的环境

自信是人生最宝贵的财富，

没有自信的人什么都不能做。

有了自信事业就有了希望，

有了自信，才干才能突出。

有了自信，就有了力量，

有了自信，机会才能够抓住。

没有自信的人，

也就没有了本事，

没有自信的人，

机会什么时候都抓不住。

有成就的人都有自信，不自卑，

自信大多来源于支持孩子的老师父母，

只要孩子一天一天的进步，

孩子就是很优秀。

只要今天比昨天好，

就一定会取得骄人的成就。

父母对孩子应该是一个欣赏者，

对孩子的进步要夸奖和鼓舞。

孩子最关心的是被发现，

你要对其特长赞不绝口。

孩子是需要张扬的，

能使孩子的个性充分展出。

有的孩子对自我还不甚了解，

及时的发现能孩子是最大的帮助。

你越张扬孩子做得越好，

他的才华就越令人赏心悦目。

有自信的人都有远大的抱负，

没有自信的人都走不远路。

人生就是一棵大树，自信是根，

只有根深，树才会枝密叶稠。

4、思考的环境

有一则笑话发人深 思：

非洲的学生，不知道什么叫粮食，

欧洲的学生不知道什么叫紧缺的，

美国的学生不知道什么是其它国家，

中国的学生不知道思考问题。

现在的学生只知道死记硬背，

只知道得高分。

如果出一道独立思考的题目，

往往得不多分，甚至失分。

父母俯首听命喜欢听话的孩子，

这样就限止了孩子的未知欲。

凡是能独立思考的孩子，

就越渴望求知，

也就有很强的学习能力，

有创造发明的能力。

不要老是解答孩子提出的问题，

也要反过来问问孩子是怎样认识的。

思考来源于好奇，

孩子最是爱提问题。

无论孩子提的是大问题，还是小问题，

是聪明的问题还是愚蠢的问题，

做父母的都应该感兴趣，

都应该进行鼓励。

提问，是孩子们的权利，

提问，是孩子们在思考问题。

孩子提的问题也许司空见惯，

也许是成年人想都没有想的问题。

也许你回答不了孩子的问题，

且不可扫了孩子们的意。

扼杀了孩子的好奇心，

也就是扼杀了孩子的创造力。

要养成独立思考的能力，

就要从孩子的好奇心开始。

思考的启示把人从奴隶解放成自由人，

创造发明都是和独立思考分不开的。

思考是创造力的源泉，

创新是民族发展的必须。

学习知识需要思考，

发明创造需要思考，

完善人生更是需要思考的。

什么是自己的东西？

那就是爱和自由意识。

只把孩子培养成财富，

孩子才拥有自己的东西。

身外之物不管如何丰富，

都不是自己的东西，

只有独立的思考，独立的意识，

独立的生存能力，

才最终属于自己。

思考比金子还要宝贵，

就让孩子多提问题。

5、发展的环境

关于孩子理财的问题，

是许多家长头痛的事。

该不该给孩子钱，

怎样让孩子正确的使用钱呢？

现在有的孩子开始攀比，

有的孩子在同学面前摆阔气。

还有的孩子做着发财的梦，

拜金主义开始侵害着孩子。

有些孩子不珍惜父母的血汗，

化钱似流水似的。

越是这样的孩子同学们越是看不起，

甚至轻视和排斥。

对此专家呼吁要加强少年理财的教育，

并提出了几条建意：

给孩子们钱的同时，

先教给如何使用钱的问题。

让孩子学会预算、节约、保险和储蓄，

根据自己的情况进行消费。

有的家长对能正确使用钱的孩子奖励，

对花亏了的采取减少数量的法子。

其次为孩子攒钱，

要加强挣钱的教育。

不要让孩子找理由向父母要钱，

而是想一些挣钱的法子。

对金钱的态度，也是对人生的态度，

从小让孩子懂得只有劳动才能得到果实。

懂得挣钱的孩子将来成为一个劳动者，

只知道要钱的孩子长大后没有本事。

很可能成为一个寄生虫，

也可能成为乞丐沿街乞食。

其三要管好你的钱包，

不要随便拿钱给孩子。

要知道，财富并不是指能赚多少钱，

而是用你赚的钱如何过好日子。

当你的收入大于支出时，

你的心里就非常的得意；

当你的收入小于支出时，

表示你的生活是很可悲的。

财富是指的你生活品质的程度，

也并非是你赚的钱或多或少的。

享受财富的滋味并不靠上亿的财产，

而是去过你真正想要过的日子。

对孩子要加强理财价值观的教育，

正确地理解金钱与人生的关系。

要学习理财的基本知识，

还要对理财的技能进行教育。

给孩子们一个很好的发展环境，

财产是财富，人材更是财富。

6、诚信的环境

父母是孩子的第一任教师，

父母的一言一行都会影响孩子。

要注意培养孩子诚实守信的好品德，

不要让孩子贪图小便宜。

当然学习很重要，

而更重要的是做人要堂堂正正的。

小孩子犯错误是在所难免，

重要的是培养孩子有一个好品质。

在孩子们的眼里是没有小事的，

家长是孩子们的镜子。

因此父母要做好表率，

处处都要光明磊落正直无私。

孩子虽然自尊心很强，

但也让他们懂得道理。

不要拿别人的东西，

占用别人的东西是可耻的。

还要给孩子们讲一些实际例子，

知道不良的后果是严重的。

要鼓励孩子为别人着想，

懂得天下为公的道理。

如果孩子有了进步就要表扬，

让他们有信心改正错的。

明礼守信是最基本的道德规范，

守信是我们传统的美德。

有人说靠本事吃饭心安理得，

其实这也是为人处世的原则。

最大限度的诚实是最好的处世之道，

人生最大的灾难就是虚伪。

孩子的命运是父母创造的，

父母的诚信，孩子会刻在心里。

诚信是一种力量源泉，

它显示着一个人高度的自重

以及内心的安全感尊严感的。

能帮助你在人生的十字路口上

选择一条道是正确的。

考试也要讲诚信，

不要弄虚作假来欺骗自己。

学习成绩只代表某一阶段的表现，

只要你肯用功就可以。

父母们常说，

不要让孩子输在起路线上，

人生的起跑线就是诚实。

7、坚强的环境

在孩子的世界里，

父爱是天空，母爱是大地。

父爱给孩子以坚强，

母爱是传达爱意。

是父亲支撑着孩子的世界，

是母亲抚育着孩子。

当孩子跌倒的时候，

母亲会说，摔疼了吧，以后要小心！

父亲会说，自己爬起来，这就是生活！

当孩子跑路时，母亲会说，

跑累了就歇歇，吃点东西！

父亲会说，飞起来，爸爸等着你！

父爱是天，

为孩子撑起一片天地。

孩子需要坚强，

因为世界不光有阳光雨露，

还有霜雪暴雨。

父亲用他的感受告诉孩子，

人要有承受能力。

孩子会遇到各种各样的挫折，

挫折把孩子的坚强塑起。

孩子痛苦时会放声哭泣，

父亲并不是帮孩子抹去泪水，

而是让孩子尽情的流泪。

人要感受痛苦，宣泄痛苦，

坚强的性格，正是从痛苦中培养起来的。

教育的核心是人格心灵的唤醒，

教师是人类心灵的工程师。

父爱，那是顶天立地的爱，

给孩子一个坚强的世界。

8、真爱的环境

孩子的心灵世界，

本来就是一个真爱的世界，

为了不让这个世界受到污染，

父母就要用善心维护，爱心对待。

是大地哺育了生命，

是母亲生育抚养童孩。

孩子爱的种子是母亲给的，

母亲用真爱让孩子成长起来。

母亲用爱心呵斥着孩子，

这种真爱还要让孩子继承下来。

敬畏生命要从爱护动植物开始，

童心就是一个爱的世界。

无论是一棵树，一朵花，

也无论是一只猫，还是一只蝴蝶，

孩子都会用真心爱护，

不要破坏了孩子的真爱。

培养孩子的同情心，

让体恤生命的情感一天一天成长起来。

母亲有爱心孩子就有爱心，

母亲所要的就是这种真爱。

如果孩子无情无义，

即使获得世界上最高的位置，

那也是不值得的。

爱心是来自对生命的敬畏，

孩子的爱心是来自妈妈的爱。

爱妈妈的人也会爱别人，

不爱妈妈的人又怎么对祖国热爱。

给孩子一个爱的世界吧，

未来的世界是孩子的世界。

9、消除恐怖的环境

恐怖文化给儿童带来伤害，

不要让儿童看恐怖片与武打片。

现在恐怖文化泛滥成灾，

恐怖电影、小说、卡通、游戏等

迅速在互联网了传播开来。

正悄悄地侵袭着孩子的心灵，

威胁着未成年人的心理世界。

处于青春期的少年，易创造也易反抗，

压力过大又不关于减下来。

因此烦燥不安产生逆反心理，

与大人格格不入，甚至心理变态。

处于封闭、反抗期的少年，

恐怖文化会促使反抗情绪转化为

暴力施放出来。

孩子的心灵本应该产生理想的殿堂，

不幸的是却遭到了恐怖文化的伤害。

和平的环境是人创造的，

可不能对暴力产生兴趣、感到开怀。

这样长期下去，

谁能保证未来世界不发生战争？

又谁能保证未来的生活不动荡起来？

占世界1/4人口的中国孩子，

从小就远离暴力、恐怖、伤害，

令人不安的是

恐怖文化却悄悄抬起头来。

校园暴力、家庭暴力，少年犯低龄化，

已经在世界上普遍存在。

我们一定要净化我们的生存环境，

不要给孩子一个恐怖的世界。

值得反思的是，

我们的家庭、校园、社会，

是否给孩子们营造了成长的环境，

是否在不经意中把儿童的身心伤害？

人的残忍和暴力的行为，

是从小伤害小动物孕育出来。

以大欺小，以强凌弱的杀人游戏，

容易把孩子的爱心泯灭。

面对宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信

以及伪科学的出版物的侵害，

面对恐怖文化泛滥成灾，

我们不能不管，

要坚决净化我们这个世界。

父母要关注儿童上网，

最好把电脑放在客厅里来。

并经常带儿童出去玩玩，

开阔孩子们的眼界，

陶冶孩子们的精神世界

要知道暴力是祸，

还孩子们一个清静的世界。