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教师为什么要学习国家通用语言文字法心得体会
教师为什么要学习国家通用语言文字法心得体会第一篇:根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律,...
我国仍有30%人口不会说普通话
记者日前从教育部获悉:我国目前仍有30%的人口不会说普通话,另外的70%中只有10%可以用比较标准的普通话顺畅沟通,推广普通话、提升国民国家通用语言能力的任务依然十分艰巨。教育部语用司司长姚喜双表...
汉语——一个贴错了的标签
说起来也许许多人不相信,但却是事实,“汉族”一词,只是一个仅出现百年之久的名词,源于中国资产阶级反清大革命:1895年11月7日,因组...
我国少数民族语言文字
我国少数民族语言文字中国教育和科研计算... 电脑版我国少数民族的语言和文字 语言是人类最主要的交际工具,是区分不同民族的基本特征之一。目前,我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有19种...
“国际母语日”之中国行动
另外,中国学者大力倡导“双母语”模式,“双母语”模式有利于方言、民族共同语与国家通用语的并存; “双母语”模式有助于个体消除母语...
解决少数民族双语问题的最佳模式:两全其美,和谐发展(戴庆厦)
解决少数民族双语问题的最佳模式:两全其美,和谐发展(戴庆厦)上面说过,在一个多民族国家里,少数民族的语言生活普遍存在一个双语问题...
爱我祖国 爱我语言
爱我祖国 爱我语言。爱我语言,最重要的是两件事:关注语言文字的发展和关注语言文字的规范。语言文字的发展应当是在语言文字规范的基础上发展,发展不能是无源之水、无本之木,发展要受到规范的制约...
大家观点:陈章太谈语言规划(下)
我们在重视、开发语言资源过程中,应当深入研究并妥善解决语言资源和语言问题的关系,有效保护、发展语言资源,及时解决语言麻烦,防止语...
福建省南平市2018届高三上学期第一次综合质量检查(2月)语文试卷
福建省南平市2018届高三上学期第一次综合质量检查(2月)语文试卷。总之,从我国民族关系、语言国情和传统习惯来看,我们实在没有必要将“普通话”“国家通用语言”说成是“国语”和“官方语言”,而应...
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