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来自: 上善若水zxh > 《培训l教程》
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计算机辅助教学(CAI)课件开发中的问题与建议
教学技术是受教学目的制约的,正如杜威所言:“如果你的目的是使40--50个儿童学习某些现成的课文,并在教师面前背诵出来,那么你的训练方法必定力求达到这个结果。但是,如果你的目标是培养一种...
教学中如何恰当运用多媒体
教学中如何恰当运用多媒体。演示多媒体的技能,展示的是丰富的多媒体资料,创设的情境,揭示教学过程与方法,促进学生学习的教学行为方式。因此需要教师有精湛的制作技术(如演示文稿的技术、制作图表...
基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法,免费教育类论文,免费论文网,免费高等教育论文
实践训练目标要求学生能运用教学设计的原理和方法设计、实施和评价课堂教学活动,相应地,教学设计实践任务应完整包括教学设计的设计、实施和评价过程。这种基于计算机的教学设计任务较真实地体现了教...
多媒体课件的负面影响及建议
多媒体课件作为一种新的教学技术,对教学模式、教学方法、教学理论都产生了一定的影响,但多媒体课件的定位及功能现今仍没有一个权威结论,很多的定义或多或少拔高了多媒体课件对课堂教学效果的影响。...
多媒体信息技术 在数学课堂教学中的作用
多媒体信息技术 在数学课堂教学中的作用。课程改革的今天,教师运用现代多媒体信息技术,对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学的学科特点结合起来,可以使数学的...
现代教育技术在教育教学中的误区探析
现代教育技术在教育教学中的误区探析。现代教育是社会发展到一定历史阶段的产物,它的突出特性是先进性、平等性、国际化和素质化,而教育技术现代化是现代教育的一个重要组成部分作为以物化和智能形态...
现代教育技术在语文学科中的应用
现代教育技术在语文教学中的不断应用,帮助教师创设情境,更新了教学手段,是教师告别了“一面黑板,一支粉笔,一张嘴打天下”的历史,打破以“讲授为主”的传统教学模式和学生“听·记·练”...
现代中学信息技术教学如何让学生成为学习与运用知识的主人--向华
现代中学信息技术教学如何让学生成为学习与运用知识的主人--向华作者:向华 来源:《中国素质教育教学研究》2015.11.现代中学信息技术教学如何让学生成为学习与运用知识的主人 【摘 要】 信息技...
电子白板在小学数学课堂中的应用
以往课件演示教学内容时教师“牵”着学生走,正确答案是老师事先设置的,学生处于“观望状态”,引入交互电子白板后,以互动为设计理念,促进课堂教学方式的改革,补充了从演示性多媒体教学到网络条件...
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