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课题：勇探“机器城堡”
活动内容：
武汉版 三年级上册
第2课
活动目标：
1、认识计算机各个组成部分，了解它们的名称及作用。
2、学会爱护计算机设备。
活动重难点：
活动重点：
计算机各个组成部分的名称及作用。
活动难点：
正确使用计算机的行为。
活动建议：
教师可采取生动活泼的活动，将枯燥的识记知识变得有趣，学生才会乐于去学。采取以4-5人为一组的小组活动方式能让每一个学生充分参与活动。例如通过“活动二：认识计算机”的小组探究活动，引导学生了解计算机各组成部分及其作用，使学生在正确理解了各部分的作用后，对计算机的硬件设备形成初步的认识。在活动中尽量给每个学生展示自己的机会。
活动课时：二课时
活动媒体准备：计算机教室
活动过程：
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教学环节
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教师活动
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学生活动
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教学反馈
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活动一：
了解计算机
活动二：
认识计算机
活动三：
爱护计算机
总结评价
课后拓展
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1.展示计算机外观图片。
2.结合图片，介绍世界上的第一台计算机“ENIAC”。
3.结合图片，简单介绍计算机发展的过程中经历的四个时代。
1.成立探索小组。
2.引导展开探索活动。
介绍小组采用的方法。
3.交流探索结果。
组织全班交流，小结组成计算机各部分的名称和作用。
（简介输入设备、输出设备）
4.思考：计算机中最重要的是哪一部分？为什么？
小结：都很重要，缺少一个部分计算机都不能正常工作。
1.引导学生进行小组讨论，对爱护计算机设备提出建议。
2.各小组汇报。
3.组织全班讨论如何爱护使用计算机。
1.在本课的学习中你了解到了哪些知识？
2.依据课后评价表自我评价。
如果你是科学家，你能设计出什么样的计算机呢？
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交流、谈论，分别说出它们的名称。
对比第一台计算机和现在的电脑，交流、讨论。
自由分组。
合作探究，小组内交流。
汇报本组的探究结果。
交流、讨论、汇报
小组交流、讨论
交流、讨论
汇报发言，自我评价
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板书设计：
勇探“机器城堡”
世界上的第一台计算机
计算机的主要组成部分
爱护计算机
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