茅屋为秋风所破歌（个人整理）

科学家长 2013-05-17

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一杜甫（712～770），唐代现实主义诗人。字子美，世称杜工部，当时人称“诗圣”。杜甫诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“诗史”。如三吏、三别。

杜甫在四川建的这个茅屋后被称为“杜甫草堂”

题目中的“__歌__”字代表了诗的体裁（歌是古代诗歌的一种体裁。

二解词：秋高（高阔）：秋深三重：几层挂罥：挂，缠绕俄顷：一会儿布衾：布被子

恶卧：睡相不好长夜：通宵，整夜庇：保护安得：怎么得到安如山：安稳

译：八月秋深，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。

南村的一群儿童欺负我年老没力气，（居然）忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。

一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下屋顶漏雨，连床头都没有一点干的地方。像线条一样的雨点下个没完，自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能捱到天亮。

怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！

三分析

1各用一个词语概括四个自然段的意思：①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图（

2本诗写了什么事？抒发诗人怎样的思想感情？（叙事与抒情相结合）。叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠，表露出诗人宁愿“吾庐独破”，受冻至死也要得到“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高理想，表现诗人推己及人，舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。。

3赏析：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。刮风下雨也安然不动。

表达作者推己及人，希望天下寒士都居“广夏”，都能安居乐业的思想感情，表达了诗人关心民生疾苦？？的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。

4谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。

诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下寒士，他宁可独受茅屋，受冻而死，也心甘情愿。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

5群童抱茅单是“欺我老无力”吗？这一情节对后文有何作用？
答：不是。因为困穷。是结尾的伏笔。

6这首诗中作者描写风的威势的动词有：怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉

7“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”此句在文中作用？一是实写自然环境，交代了事件发展的时间，并渲染了凄苦的氛围；二是烘托出诗人暗淡愁惨（悲凉、愁苦）的心情，为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。

8“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。（2分）我认为最应该重读的是“怒号”，这儿子把秋风拟人化了，读之如闻秋风咆哮，风势极猛，声音极大。示例2：我认为最应该重读的词语是“卷”，“卷”有席卷、裹挟之意，突出了风力大而猛烈，极有气势

9“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”简要赏析。（运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵

10自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

理解：前一句写作者自"安史之乱"以来，因为心系家国，早已不能熟睡。后一句一语双关。"长夜"既是实指当天的情景，又暗指处在风雨飘摇中的国家。"何由彻"，意味深长，写出了诗人深深的叹息：深重的灾难啊，什么时候才是尽头？
11、选出对课文理解正确的一项。（A应是古体诗）（3分）
　　A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
　　B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
　　C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
　　D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

12读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。