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一、有时代感有创意的题目。北京卷：《爱迪生怎样看手机》。这个题目最好，可以激发学生的想象力，让考生都觉得有话好说，容易写出有创意有新意的文章，而且内容具有时代感。 二、贴近学生的生活，让学生很容易找到话题，充分展示自己的语文能力。山东卷：《我的青春资本》。这个题目的不足之处在于，太过一般化，很可能是学生平时的习作题目，容易考试时套用以前做过的作文。 三、给出有差别的几件事，让学生对比，也可以考察学生的思辨能力，也可以考察学生的价值取向。江西卷：《学生有三怕》；广东卷：《以“捐助”为题目作文》。这些题目也不错。 四、题目过于宽泛，让学生有无所适从感，难以作出有新意的文章。上海卷：《重要的事情》；四川卷：《过一个平衡的生活》；湖南卷：《走过》；安徽卷：“为什么能或不能》。 五、与以前的高考题目雷同，学生比较容易套用已经做过的文章，不利于考察学生的真实语文水准。江苏卷：《探险与蝴蝶》，说的是人对环境的干扰，以前考过这种题目；辽宁卷：《沙子与珍珠》，价值判断过于明显，学生会做出千篇一律的文章，不好。 六、题目过于偏狭，很多学生可能缺乏这方面的知识经验，就会无所适从，不知从何说起。重庆卷：《大豆》。很多学生估计没有吃过大豆，起码没有大量吃以至于肚胀，不知道大豆与豆腐的食后反应差异，更不了解豆腐的制作工艺。这个题目很失败。 |
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