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上传: 黄成业 更新时间：2013-1-21 17:00:09
中国古典诗词唱诵鉴赏
审美教育对于中学教育至关重要。审美教育不仅能够陶冶性情，健全人格，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，而且能够以美育德，以美启智，促进学生的全面发展。
加强中国古典诗词的教学，是对中学生进行审美教育的最佳途径。中国古典诗词博大精深，是中华民族优秀传统文化中最具代表性的文学珍品，它凝聚着中华民族的智慧，蕴含着丰富的爱国情怀，承载着中华民族文化精髓和民族精神，有着极高的审美价值与社会意义，是中华民族宝贵的精神财富。
古典诗词浩如烟海，博大精深，是我们祖先留给我们宝贵的精神财富，它蕴涵的深厚民族精神和强烈的爱国主义情怀，是我们民族传统文化艺术的瑰宝。《中国古典诗词唱诵鉴赏》是由古典诗词演唱鉴赏与古典诗词朗诵鉴赏两部分教学构成。本课程突破了传统教学模式，运用多种教学手段拉近古典诗词与当代中学生的距离，以生动活泼的课堂形式，丰富和发展学生的情感体验，让学生在传统文化的浸润里感受人格魅力，构筑精神家园。以这种渗透审美情趣的方法进行古典诗词教学，对于当代中学生全面素质的提高，促进社会的整体文明程度，具有十分重要的现实意义。
以诗词演唱鉴赏与诗词朗诵鉴赏相结合的方式进行古典诗词教学，有助于增强学生的学习兴趣，帮助学生立体地感悟中国古典诗词的艺术魅力，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。不仅能够有效地引导和增强中学生对中国古典诗词的热爱，加深当代中学生对古典诗词的了解，弘扬祖国的优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感，而且有助于中学生在学好自己专业知识的同时，不断提高自身的人文素质和道德修养，培养中学生高雅的审美情趣和积极的审美取向。
中国古典诗词具有丰富的人文内涵，是培养学生人文素养的极其重要的内容。《中国古典诗词唱诵鉴赏》注重发挥演唱艺术与朗诵艺术不同的特长和优势，成功地培养了学生的民族精神，使学生受到了优秀传统文化的熏陶，有利于帮助学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，帮助他们自觉地培养审美意识和高尚的审美情趣，无疑能够成为中学生文化素质教育示范课程。
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