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《读老子,谈教育》 老子第二章:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。 译文:如果天下人都知道了美好的事物是怎样成为美好的,那么丑陋的东西就出现了。

 中外比上 2013-06-13
《读老子,谈教育》              老子第二章:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。
       译文:如果天下人都知道了美好的事物是怎样成为美好的,那么丑陋的东西就出现了。如果天下人都知道善良的事物是怎样成为善良的,那么不善良的东西就出现了。
       感悟:我们越是急切地希望我们的孩子成为美好的乃至完美的人,我们就会越来越多地发现孩子的缺点。我们发现孩子的缺点越多,我们的心情就越容易焦躁。有一颗焦躁的心的家长会对孩子的成长有不利影响。所以家长首先要做的是接纳孩子的不完美,乃至缺点。然后以一颗包容苍穹的母爱之心来爱他,来影响他。这才是有大爱的教育。

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