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有效学习英语的方法

 生之万象 2013-06-19
 
 
本帖最后由 博格老大 于 2013-2-25 19:05 编辑

最近见到了很多家长和学生都在努力的准备小升初和中招考试很是感慨,想跟大家分享一下正确学习英语的方法。在这个过程中家长都会希望孩子的分数上去,但是过了这段 ”非常时期“,希望家长让孩子们正确的学习英语,不能纯学应试英语,因为学习语言的最终目的是跟外国人交流,不是考试!

英语作为一门技能,是如何习得的?

学习英语一直是家长和学生关注的话题,怎么有效地学好英语?让哑巴英语远离我们?英语作为一门语言怎么能真正成为我们日常使用的工具?回答这些问题,我们要知道其实语言是一种技能,而非知识。只有形成本能反应才算是掌握了一门语言。技能是怎样习得的呢?

记住三个公式:

  • 应试英语=哑巴英语≠英语技能
  • 英语=语言=技能
  • 技能提升=分数提升

小学生英语能比大学生好吗?

答案是:完全可以。因为英语是一门语言,而语言是一门技能。我们只要正确的按照语言习得的规律,把英语变成我们的技能(例如打乒乓球、弹钢琴等)就可以做到。

  • 案例:相信很多家长的孩子都参加过枫扬杯类似的英语比赛,这个杯赛在第二阶段的考试就是演讲,也就是看的语言运用能力,郑州名校对于英语的检测也是考察语言运用能力(不是单纯考你一个知识点,而是同时考你几个知识点,看你会不会用)。枫扬杯前几名的孩子英语口语听力都是相当棒的,其实已经超过了大学生英语的程度。虽然他们没有系统的接触过初中、高中的英语,但是只要让他们做中招题或者高考题,也是完全没有问题的。

  • 原因:其实他们都是从小掌握了正确的学习方法,不止是坚持学习时间,更加注重学习频率,也都使用了技能的学习方法。例如:我接待的有两位家长,他们的孩子的英语就可以完全的没有障碍的跟外国人交流,考试我们的PT测试成绩都在2.0以上(这个成绩就算是名大学英语专业的大学生也很难做到)。他们都几个共同点:每天坚持听英语、看英语电视、读英语文章。其实无形之中他们都做到了以下五个步骤:预习、理解、分解练习、复习和阶段复习。

        在语言练习过程中,有短效记忆和长效记忆之分。很多同学们都会发现,自己背了100个单词,但是如果没有反复运用这些单词,过几天就会忘掉了,这就是典型的短效记忆。只有通过不断地练习和正确的练习方法才能形成长效记忆,最终形成技能,考试分数自然就提高很多了。
实际上练习有三个重要的维度:
  • 首先,要保证练习时间和练习量。
  • 其次,练习的方法也很重要,方法不当就是浪费时间。
  • 第三个维度是练习内容。练习内容必须适合学生的水平,目标明确,而且循序渐进。

做听力练习时要注意盲听和精听
有很多专家说听烂一盘英语磁带就练会英文了,其实道理是正确的。在这个过程中我们需要经历了盲听和精听,也要做到预习、理解、分解练习、复习和阶段复习。
  • 泛听是听大意,听一段的时候中间不要有停顿。然后试着回想整个文章听到的是什么意思。
  • 精听是听每一句,如果听不懂要再听,听懂了,就要复述出来听到的句子,能复述出听到的句子后就要注意语音语调语速,尽量模仿原音。
  • 其实这两个步骤是练习语感的好方法,也是可以锻炼“分块“能力,就是听的时候要听一段一段的(例如,(1)I went to school (2)after breakfast yesterday morning.分成两块,第一块是I went to school,第二块是after breakfast yesterday morning. 切记不可按照单词来一个一个记忆,这样就记不住太多句子,因为人的大脑最多可以记忆八个片段。

英语变成技能的好处:
  • 终结哑巴英语,说一口流利的英语。音波是很快的,所以能够听懂并且流利的说出来远远要比读写难。
  • 分数自然就会大幅度提升,但是中间需要一个过程。
  • 形成长效记忆,然后形成本能反应,永远都不会忘记(比如弹钢琴,一个人10年前会弹,但是10年没有接触钢琴了,10年后通过短暂的熟悉和复习,很快就又能弹的很好了)。

英语学习的有效策略总结如下:   
1. 学习语言的唯一目的是掌握并自如地使用它。
2. 学习者一定要把语言当作技能来学习,而不是把它当作知识来学习。
3. 学习语言其实是学习一种新的技能,应像学打网球一样而不是像学化学那样去学习它。
4. 学习语言最先掌握的应该是口语技能,包括听与说的能力。
5. 学习语言首先要从听力入手,我们必须学会 “用我们的耳朵学习”。
6. 听和说需要速度,没有时间搜索单词或考虑用语法规则去分析或组建句子。
7. 使用文本文字会使听说技能的培养变得更加困难。
8. 只有当大脑发生某些变化时才会产生学习行为,而这些变化是重复和练习的直接反应。
9. 技能的习得需要不断地进行高质量的练习。
10. 安排合理、重点明确的练习才是有效的练习。
11. 充满动力的学习才是有效学习。
12. 学生只有看到自己的成功才会充满动力,所以他们需要不断地感知自己的进步。

我的感言:
英语技能习得法主要针对于孩子听说读写综合技能的提升。而对于要马上进行考试冲刺的同学(例如小升初或者中招时期的孩子),可以针对考试做些短期的应试努力。但是我们学习英语的最终目的一定要使英语成为我们的技能,这样可以受益终身!其实英语技能提高后,应试能力自然就提升上来了!

最后祝同学们学习进步,希望哑巴英语远离咱们的孩子们!
欢迎大家和我交流:)
博格老大

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