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一次成绩并不能决定人生，也并非分数崇拜。但我们也相信，好成绩的背后一定有一些偶然或必然的理由，优秀的学生身上，总有一些值得其他孩子学习和借鉴的地方。中考状元平时表现怎么样？他们是怎么学习的，有何秘笈？老师、家长有何培养心得？请随点灯一起来分享一下。
扬州2013年中考状元季玮琛，扬州中学树人学校初三（17）班男生，他以755分的成绩名列扬州第一名。
老师：面对压力善于调整
“季玮琛考第一，意料之中。”谈及“爱徒”，班主任王珠笑着说。季玮琛平时在学校成绩一直名列前茅，很稳定。“一直都在年级最前面，没掉出过。”王珠介绍，季玮琛初一、初二时担任班级学习委员，初三时担任班长。“性格阳光自信，面对学习压力，善于调整自己。”王珠说，在初三学习最繁忙的时候，季玮琛还参加了中国少年科 学院小院士课题研究，专门赴北京参加论文答辩。“抓紧学习的同时，从来不放松素质培养。”平时，季玮琛动手能力很强，喜欢帮助同学，积极参加学校各项公益活动。
父母：从小培养孩子好习惯
季玮琛的父亲季荣华和妻子沈红梅都是中学教师，都教化学，两人是大学同学。谈及教育孩子的经验，他们不约而同地说：培养好习惯。从幼儿园开始，季玮琛的父母就要求孩子必须把学习任务完成后再做别的事情。“我们夫妻俩都是老师，教育观念还是比较传统的，孩子的习惯很重要。”“孩子分数可以考得不高，但是学习习惯不能不好。不管父母在不在家，必须先完成自己的分内事。”季荣华说，孩子读小学四年级时，他和妻子因为学校工作忙，孩子都是自己坐公交车回家，到了家，先写作业。“我们能够给予孩子的，只能是良好习惯的培养。”沈红梅说。
自评：上课效率最重要
“我觉得上课效率是最重要的，有些人因为作业多，用上课的时间写作业，我觉得这是得不偿失。”季玮琛总结学习经验。“不能死做题目，要多动脑筋，吸收各种方法。”今年中考数学比较难，面对“劳格数”这种没有听过的概念，季玮琛不慌张，先从最后一道题做起，再返回做倒数第二题，不焦虑的态度，最终让他获得了好成绩。受父母影响，季玮琛很喜欢做化学实验，经常到父亲实验室里做实验，一进去就是老半天。自小喜欢科学的他，因为“实验探究关于双氧水催化剂效应”，获得了中国少年科学院预备小院士的称号。那次到北京参加小院士论文答辩的经历，也让他津津乐道。“看了清华、北大，觉得特别有氛围，我觉得父母都应该带孩子去感受一下。”
扬州2013年中考状元金恩泽，来自梅岭中学初三（12）班，同样在中考中取得755分的成绩，并列扬州中考最高分。
“胜在良好心态＋努力﹦成功（平时的积累）”这是金恩泽的成功公式。在金恩泽父母看来，对于孩子教育最成功的地方，是尊重孩子的兴趣。
学习经验：良好心态＋努力
金恩泽是一个相当活泼开朗的学生。谈到能够取得最高分的经验，金恩泽认为除了平时的学习积累之外，还需要有良好的心态。“尽管中考是人生中一次重要的“战役”，但是我依然非常放松，考试不是靠临时抱佛脚就能取得好成绩的，心态的变化只会拖累发挥。”金恩泽表示，很多学生在考试前给自己大量的加量复习，结果压力越来越大，他在考试前只完成学校布置的作业，让自己更加放松。“抓住平时上课的时间，比课后补习要有效得多。”
父母经验：尊重孩子兴趣
金恩泽的父母都是老师，父亲金永领是梅岭小学的数学老师，母亲卜慧君是公道小学的语文老师。同样的教师家庭，金恩泽的父母也同样因为忙碌而无暇顾及孩子。父亲金永领认为，如果过多干涉孩子，只会抹杀孩子的兴趣爱好，这样的教育模式并不好。“我们从小对于恩泽就是放羊式的教育，尊重他自己的兴趣爱好，像他平时喜欢看小说、打篮球，我们从来都不会阻止，只要他能够认真完成老师布置的作业。”金永领表示。
老师评价：更注重学习效率
对于金恩泽的中考高分，班主任老师陈苏萍认为“意料之中”。金恩泽在学校的历次考试中，都稳居第一，且考试科目多为满分。作为一名德智体全面发展的学生，金恩泽曾获得过扬州市三好学生荣誉称号。在陈苏萍的眼中，金恩泽最大的特点是稳重踏实，学习上一丝不苟。“这一切归功于他有一个好的学习习惯，同时注重课堂效率。”陈苏萍表示，金恩泽能取得中考分数第一的好成绩，属于“实至名归”。
2013杭州中考状元魏予祺，来自建兰中学，今年的中考总分是543分。
“我上课前会先预习，时间不长，但是很有用；上课时，主要是抓重点，勤做笔记，尤其是记重点；课堂效率一高，作业基本在学校就能完成；课余时间，假如自己找练习卷来做的话，我会挑没见过的题做，不是每题都做；平时每门学科都准备一本纠错本，考前看一下；认真对待每一次阶段性测验。”魏予祺总结。
状元不爱奥数，爱文学
对于魏予祺来说，这个已经摘得全市第一的分数并不意外。初中三年，每一次的考试，她的成绩总能排进年级前20名，发挥好的时候还能进前3。
如此稳定的成绩，也让魏予祺轻松取得了学军的保送资格。然而，对于小妮子来说，带秉承着“考一考是一种经历”的精神，魏予祺走上了中考的舞台。总有不少人认为，苦读就能出成绩，但这一套在魏予祺身上行不通。基本上，每天作业都能在8点半前完成，然后保证10点半上床睡觉。空闲的时间，就会看小说、散文，特别喜欢卡尔维诺和张爱玲的书，有的时候一天能看一本书。再难啃的书，也看得有津有味，因为“我享受这个从不懂到懂的过程。”初三以后，魏予祺就没有再上培训班，周末空的时候，还经常和朋友出去运动，骑，骑自行车，打打羽毛球。另外，虽然数学成绩不赖，但魏予祺可不是靠奥数积累的，因为她从未学过奥数。
状元妈妈从不“陪读”
不靠奥数、不靠苦读，好成绩有何而来？
每一堂课都会预习，每一次作业都会纠错，每一次考试都会总结……这些看似平常的小习惯却给了魏予祺很大的帮助，让她每门课的成绩都平均且稳定。然而，这些良好的习惯都得益于予祺妈妈的教导有方。虽然从四年级起，予祺妈妈就从不过干涉孩子的成绩，但唯一的要求就是“专心做好每一件事”。予祺妈妈说，曾经因为跟风，就让孩子学习奥数，结果孩子却偷懒抄答案，让她生气不已。“不会做，可以不做，但不能弄虚作假，也不能不专心。”除此之外，予祺妈妈还提到，自己很不赞成家长陪着孩子读书。“你有你的生活，我也有我的生活。我不会说，为了你读书，我就连电视都不看了。”虽然不“陪读”，但予祺妈妈对女儿的关注一点也不少。女儿有一点点的脸色差、心情不好，她都看得出来，但不在必要的时候不会特别介入。
沈阳中考状元施雯，沈阳市第七中学，各考试科目总分749分，省优秀学生加5分，加分后总分754分
各科学习经验谈
语文：不要忽略最基本的知识，多读一些文章，提高自己的语文素养。
数学：多接触各种题型，总结其中的规律。
外语：注重日常的积累，多读文章培养自己的语感。
物理：把每道题都要弄懂，注意观察生活中的物理现象。
化学：需要仔细地记住一些细节。哪个细节记得不准确和一点没记住的结果是一样的。
历史：联系历史事件发生的顺序来记忆，脑子里形成历史故事就不难了。
政治：不能死记硬背，理解后记起来就会比较容易。
谈补课：最重要的是在课上跟住老师
很多学生和家长都问施雯：“你补课吗？”对于这个问题，施雯有自己独到的见解，她说：“还是因人而异吧。”施雯说，她在上初一的时候也在课外补过课，补的是英语，但补的内容不是课本知识，主要是为提高运用外语的能力而补的，其他补课班从来没有参加过。“最重要的还是要在课堂上跟住老师，一定要相信自己的老师，跟着他们认真复习肯定没错的。”施雯总结道。
和其他同学不太一样的是，施雯在平常做作业时，并不是单纯地为完成作业而做，而是一边做一边翻看教材，看看这道作业考查的是哪些知识点，通过做作业把知识点再复习一下，这样做完一遍作业后就是一个查缺补漏温习的过程。每天做完作业后，她还会把老师当天在课堂上讲的内容再看一遍，加深印象。
谈方法：不能硬熬夜，否则得不偿失
“你学得这么好，是不是总得学呀？”有家长向施雯咨询道。施雯表示：“学习确实需要下番苦功夫，必须用功、刻苦。”但是施雯认为学习也要讲究方法，并不是学得时间越长效果就越好，重要的是提高学习效率。她在中考前最忙的时候最晚也就学到晚上11点左右，如果再晚效率就得不到保证了，第二天可能会在课堂上犯困，这样就得不偿失了。尽管中考冲刺阶段时间很宝贵，但施雯课间休息时还是会尽量让自己好好放松一下，到操场上和同学一起做做运动，她希望通过放松来提高下一堂的听课效率。
谈放松：看体育节目，上网和姥姥聊 天
学习成绩如此好的施雯并不像大家想象的一点玩的时间都没有，和同龄孩子一样，她对“玩”也是极其感兴趣的。即使是中考最忙的时候，她也会抽出一些时间上上网，查看一些有趣的信息和图片，还会每周都上网和在营口的姥姥进行视频聊天。平时，施雯也会适当地看看电视，主要是跟着爸爸看一些体育节目，体育新闻、比赛都挺喜欢的。施雯说：“该学习的时候我就全身心投入、好好地学，该玩的时候我都会放开了玩。”
哈尔滨中考状元明馨秘诀：心理素质很重要
成功秘诀之一：心理素质“杠杠的”！
在班主任老师崔晶的眼中，明馨是个心理素质“杠杠的”孩子，非常自信。初中四年，明馨从没因为成绩的浮动而产生较大的心理波动，或是抹眼泪。明馨有一句“名言”：学习上没有过不去的“坎儿”。
明馨小学毕业于兆麟小学。进入初一后，成绩在全学年排在30名左右，进入初二后就开始在全学年名列前茅。明馨的妈妈李卓说，小时她只要求孩子做事要专一。只“逼”她做了一件事：学钢琴。即便到了初中，她也没带孩子到处补课。
崔老师说，明馨心理素质好，而且非常自信。因此不论大考小考，成绩都非常稳定。在区模拟考试中，明馨就是道里区的第一名，她报考的是哈三中南岗校区。中考前，老师们对明馨冲击“状元”信心十足。
成功秘诀之二：与老师心灵沟通！
成绩出来后，明馨第一个电话打给了崔晶老师。崔老师说，她得过很多荣誉，但是第一次培养了一个“状元”，这个礼物对她太重了。
明馨说，成绩好的一个关键是，你要相信自己的老师，只有相信老师，才能对她产生好感和产生学习兴趣。这就是所谓的“亲其师，信其道”。对此，崔老师也有同感，那些在外面补课的孩子，常常会拿外面的老师与自己的老师做比较，因老师的教学风格是有差异的，比着比着就会对自己的老师不信任。
每次明馨成绩有波动时，崔老师都会摸摸她的头。明馨说，老师根本不用“挑明”，她就知道老师要说什么；而每次成绩有所提高时，姜英丽校长都会亲自给她写张鼓励的贺卡。师生之间合拍、信任与不断得到鼓励，也是孩子进步的动力。
成功秘诀之三：课堂40分钟要效率
明馨的父母都是大学毕业，高知的家庭也培养了明馨大家闺秀的风范，从不斤斤计较。今年3月，有一个“市三好学生”的名额给到明馨，明馨对老师说：“我都得过好几次了，让给别人吧，咱班的同学都太优秀了。”
明馨说，成绩好的另一个关键是：课前要预习，课堂上要跟紧老师，课后要及时复习。崔老师说，这虽然是老生常谈，但是真正能坚持住的却很少。明馨获过全国中学生英语能力竞赛一二等奖，而她平时并不是每天坚持练听力，但每学新课之间必须听几遍，总结问题，在课堂上化解。
金华中考三“状元”：学习没有捷径必须努力
陈翀：来自金华四中初三（7）班的陈翀，以总分610分的成绩夺得市区中考状元。
“自己想学+好的氛围”，这是刚进校成绩平平的陈翀如何练成“中考状元”的秘笈。
学习不能偷懒
今年16岁的陈翀性格开朗又不失斯文。“知道自己是中考状元，我还有些不相信，要知道我平时考得最好的一次也就只有年级第15名。”谈到学习经验，陈翀觉得自己没有特别的方法，就是扎实走好每一步，每个科目上不留死角。就这一点，陈翀也是上了初二后才慢慢体悟出来的。刚上初一时，陈翀玩心还蛮重的，为了有足够的时间放松，在做作业上也会动点歪脑筋。“随便做做，交给老师就完事了。”陈翀说，这样做人是轻松了不少，但成绩也退步了，再看着周围的同学，个个都有进步，他有了危机感。好胜心强的陈翀再也不敢偷懒，对自己的要求也严格起来，开始认真对待老师布置的作业，虽然平时做题速度有些慢，可无论多晚，他都要做完为止。
扎实地学习、做题，让陈翀渐渐尝到了甜头。“数学多练了以后，再做题一看到题目就有感觉了。科学的知识点也能融会贯通地去用了。”到初二，陈翀的学习就有了明显的进步，排到了年级第100名左右，到初三，他已经是班里男同学当中成绩最好的一位，同学们的都称他为“男一号”。
进步最快就要数中考前的几个月了，那段时间，陈翀天天追着老师问问题。“其实最后两个月，复习点都已经复习过了，关键就看全都掌握了没有。”陈翀觉得，在有限的时间内练习做题，还不如把以前的错题集再看一遍，好好查漏补缺。妈妈胡群英看儿子学得这么辛苦，想帮他节省时间，帮忙记错题，被陈翀拒绝了。“以前做笔记的时候，当时记住了，过一段时间就忘掉，中考前自己再把错题集翻一下，能够加深印象，也能达到事半功倍的效果，这次中考错得少跟做错题集是分不开的。”
给孩子合理的期望值
班主任陈晓英说，此次陈翀能考得这么完美，意料之外，情理之中，因为他最大的特点就是一直在进步。“陈翀是个典型的阳光型、成长型男孩。”陈晓英说，陈翀刚上初一的时候，还是个嘻嘻哈哈喜欢开玩笑的小男孩，上课偶尔会开小差，在课本上画小插画。等到了初二，渐渐有了变化，心沉静了很多，上课会跟着老师的思路走。到初三时，不用老师盯着看，他已经能主动学习了。陈翀缘何会有这么大的变化？“给孩子合理的期望值，让他朝着自己的目标一步步努力。”
陈晓英让学生们自己在班里找一个成绩差不多的同学作为竞争对手，在每周、每月的小测验当中进行对比。“有了学习目标后的学生，读书更用功了，最后实现双赢。”陈晓英说，超越和自己成绩差不多的同学，这对很多学生来说，是努一把力就能够实现的，学生的学习潜力就是这样一步步激发出来的，这次，陈晓燕班里595分以上的有15人。像陈翀，他进步一点点，就给自己设立新的竞争对手，学习也变得主动了，初中三年，就是一个不断超越竞争对手的过程。为了给学生增强学习信心，陈晓英不断找亮点来鼓励学生。初一时，陈翀的学习成绩在班级排38名。陈晓英对他说：“这个学号的上一届学生，中考是第一名，这个号的学生能出奇迹，相信你也可以的。”对其他学生，陈晓英也是如此，她总能找到合适的理由来鼓励学生，激发学生的斗志。“给孩子一个合理的期望值，让他相信自己能够做到，那他最后就真的能做到。”
好的学习氛围很重要
陈翀的父亲是汤中的数学老师，母亲是四中的科学老师。可谈到自己对孩子学习上的帮助，妈妈胡群英却连连摆手。“他很少问我们题目，具体学科方面的交流并不多。”不过胡群英坦陈，具体到儿子的学习，他们夫妻两个有着明确的分工，妈妈负责作业，爸爸负责学习调节。平时两人做得最多的还是家庭学习氛围的营造。“儿子做作业的时候，我们不会开电视机，也不会上网，就是在一旁看看书、做做题。”中考结束了，家里恢复了娱乐活动。胡群英彻底放松了，“终于不用管小孩的作业了。”没想到儿子陈翀反倒有些不适应了：“不用做作业才奇怪呢。”
“我们对他的成绩要求不是很高，希望他学习能够松弛有度，学得轻松。”胡群英说，做家长的从未给儿子布置过额外的作业，每个周末，他爸爸还带他去出去打球。对儿子的娱乐活动，他们也没有过多的限制。“要相信孩子，适当的娱乐还是需要的，看电视、玩游戏他都爱，但他比较克制，不会入迷。”
陈欣然：金东区孝顺初中，中考中取得了610分的好成绩，少有的农村中学“状元”，认真付出自信会有收获
自信的大男孩
鼻梁上架着一副大大的近视镜，脸上充满了自信。这就是陈欣然。
陈欣然的班主任严俊玲说，他能考出这个成绩，老师和同学都不意外。“陈欣然的成绩一直都很稳定，初三6次统考中，有3次考了年级第一。”在严俊玲看来，陈欣然一直以来有个很大的特点就是自信。初三最后一次模拟考，从未考到年级前5名之外的的陈欣然一下子掉到了年级20多名，严俊玲替他捏了一把冷汗。“不过我看他自己倒是挺淡定的，复习也没受到什么影响呢。”
“我就提醒自己，失误是偶然，一定可以考好的。”陈欣然说，他内心一直有个信念，付出努力就会有收获，平时知识点都学得很扎实了，中考一定不会差的。靠着这样的自信，陈欣然轻松上了考场。考试第一天考完数学和社会，淡定的他对爸爸说：“我都没觉得在中考，一度以为只是在做作业呢。”
陈欣然的自信让班里的同学印象深刻。考试结束，陈欣然估分，觉得自己的科学能有满分160分。严俊玲对比班里其他同学，还没有人科学估150分以上的，就悄悄对陈欣然说：“我们还是低调一点，往下调几分保守地估个分数吧。你觉得那些做对的题目，是差不多对，还是答案做得一模一样？”“一模一样，这个分数错不了！”陈欣然极其自信地回答。
学习态度最重要
陈欣然能取得这样的好成绩，他给自己的总结是学习态度不错。“我学习一直以来都比较自觉，因为我很喜欢看书，所以不觉得学习是一件很苦的事。”陈欣然说，业余时间最大的爱好就是看书，中文、英文的书都有看，他还有自己选书的一套方法。“只要课本上有介绍到的名著，我都会找来读，这样能帮助我更好的理解。”
陈欣然的自觉还体现在做作业上。“作业不完成睡不踏实，保量的同时还要保质。”对老师布置的作业，陈欣然有着自己的理解，在他看来，作业都是有针对性的训练，只有认真去做了，才能达到效果。为了保证作业的准确率，好几次他都是做到了凌晨才上床睡觉。
而做完作业才睡觉的习惯，陈欣然是从小就有了。小学三年级那次做作业的经历让他印象最为深刻。因为孝顺集市，学校放了3天的假，结果他和小朋友玩了3天的碰碰乐，直到最后一天的晚上才开始要做作业。3天的作业量要在一个晚上完成实在有难度，结果他一做就做到了次日凌晨3点，爸爸怎么劝都劝不住。
陈欣然对待老师提出的意见，也如对待作业一样，认真倾听，坦然接受。“老师提意见，是希望我能进步，不需要不开心。”陈欣然说，中考前的最后一个月，英语老师提醒他，英语词汇量不是很足，可以看看词典和高考英语的作文。他欣然接受，在紧张的复习中，专门挤出一段时间背英语单词和句型，这次英语能够发挥得比较理想，和最后一个月的复习不无关系。
父母从不定学习目标
和陈翀一样，陈欣然的父母也都是老师，妈妈教语文，爸爸教体育。不过爸爸陈康政说，在学习科目的具体辅导上，做父母的并没有过多参与。“顺势而为吧，他喜欢什么，我们有条件都会让他做。”
陈康政说，他从来没有要求陈欣然一定要考到多少名，考上什么学校。在平时的学习中，他总是鼓励孩子一定要努力，不一定要做到最好，但该完成的都要完成，对结果也不要太看重，一次两次的失败不算什么，要从失败中总结经验。“任何一场考试，都要像翻书一样，该到哪里到哪里。”至于今后要读什么大学或从事什么工作，陈康政说，他们没有给孩子设立一个目标，只要他努力，就可以了。
不过，对于儿子学习的大方向上，做父亲的陈康政倒是从没放松过。“如果真的让他率性而为，那也有可能会走弯路的。”陈康政说，从小学开始，他就很注重孩子学习习惯的培养。陈欣然做作业，他都会陪在旁边。小学一年级的时候，主要是陪着，看到有做错的地方提醒一下，让他养成做作业一定要做对的习惯，而不是为了应付老师简单完成就可以了。初中以后，陈欣然已经能够很自觉地学习了，爸爸陈康政还是习惯陪在一旁，要么看书，要么看报纸。“这样做，也是希望有个示范的榜样作用，让孩子心里有底，他不是自己一个人在战斗，这样学习起来也不会很痛苦。”
钟盼亮：东阳外国语学校初三（8）班学生。中考611分，为金华市中考状元。
“注意力+错题集”，钟盼亮的窍门就这么简单。他的老师告诉记者，同学们给他起了一个绰号“小蜗”，意思是说他非常努力，像小蜗牛一样踏实地向前爬。以下是他写的一篇介绍自己学习经验的小文章，一起分享。
我性格比较平和，对老师传授的经验秘诀能较好地融会贯通并化为己用，发自内心地信任老师，听从老师对我的教诲。在考场上，我的心态比较平和，有一定的抗压能力，能带着良好的心态学习。
学习方法上，我认为，首先，学习的主要方式是听课，所以上课的效率必须要保证。听课时我为了集中注意力，总是紧紧地盯着老师。
其次，要多问，稍有不懂的问题一定要向老师请教，平时零零碎碎的问题若能及时解决，在复习时便能轻松许多，也能培养自信。这点我要感谢我的老师，因为他们耐心教导，提倡我们多提问题，常给我们的作业进行面批，很好地激发了我多问问题的热情。
再次，与同学、老师相处好也十分重要，这样有利于营造一个良好的学习环境，若是整天因为和大家关系不好而烦恼，又如何能安下心来学习？而且这样大家也会给予我们更多的帮助。当然，不需要花费太多精力在处理同学关系上。
另外，我自己整理了几本错题集，这也是一个不错的方法。这个方法很多老师都在强调，但多数同学不够重视。其实，错题中反映的往往是一些一知半解的知识点，反复做错题可以弥补这个知识点上的漏洞，其效果往往比做新题目要好。
最后，我要说的是，要注重练字、阅读名著和背诵经典古诗文，这些不仅对考试有帮助，对陶冶性情、提高修养也有很大的作用。在看书时若是有灵感便可快速写下，做好素材积累，我们老师美其名曰“纸微博”，这对提高写作水平极有帮助。
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海南中考状元陈茹：课前预习、认真听讲、打好基础
谈及学习经验，陈茹说，自己遵循的是十二字真经“课前预习、认真听讲、打好基础”。她牢记这么一句话“世上没聪明的人，只有勤奋的人。”各科满分满星，谈何容易！陈茹却很轻松地说，只要听老师的话，课前认真预习课本，认真梳理课本上的知识点，遇到不懂之处要勾出来，在课堂上认真听老师讲解，做作业时就不会感到吃力。“初中三年，我从来没参加过补习班。”陈茹紧接着补充了一句，参加补习班学费太贵了。
合肥中考状元胡佳歆：认真
谈到学习经验，胡佳歆说她“很认真”。她说，不是说她每天做多少作业，或是熬夜，而是她会认真对待自己每天的学习、每次的考试，特别是考得比较差的时候。另外，她在每个阶段都会制定一个学习目标，将它们写在纸条上，然后努力去实现这个目标，这样学习起来会有动力，也更有针对性。当一个阶段的目标实现后，她会扔掉纸条，然后重新制定下一阶段的目标。
江门市中考状元梁炜彬：就只是勤奋而已
数学753分，英语735分，语文882分，化学742分，物理828分，政治795分，历史899分，地理815分，生物826分，体育50分，这就是梁炜彬的中考成绩单，这样的成绩，也让他获得全市唯一一个总分900分的成绩。“我学习没有什么技巧，就是勤奋而已。
呼伦贝尔市中考状元宫萍：宁当凤尾也不当鸡头
宫萍考试前，父母担心她心理压力大，就安慰她说，二中是尖子生云集的地方，如果你的分数在二中排在后面，还不如去三中，宁当鸡头不当凤尾。但宫萍的想法却截然不同，她说：“我宁当凤尾也不当鸡头。当凤尾我通过努力慢慢追赶，相信终有一天，我能当上凤头。”
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“我喜欢开着音乐做作业”———访泰州市中考考分状元翟毓琦文静大方，是我市中考考分状元翟毓琦给记者的第一印象。她戴着一副眼镜，皮肤白晳，脸上始终挂着微笑。今年中考，翟毓琦考分高达770分，其中数学、历史满分。
杭城中考状元黄梦瑜：爱看动画片
“小学时，根本没有成绩的概念，爸爸妈妈从来不会因为成绩好坏而对我使脸色。”至于上网，黄梦瑜说小学父母放开让自己上网，当然也有一些引导，没有压制，反而没有瘾。“上网，我小学就上腻了，呵呵。”初中，黄梦瑜每周要上几次网，都是随机的。问她上网干些啥，她俏皮地说，会下载一些动画片和推理小说。
中考状元高分秘笈：10个简单有效方法
1、重视基础，注意听课，不放过疑问。
2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。
4、可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。
5、数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，加强对常用解题法的掌握。
6、英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。
7、语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
8、理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。
9、淡化考试，不要过分关注，过分提醒，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
10、考完一门不要和同学对答案，立刻投入到下一门的准备中去。
上述十大要点看似简单，但一定要落实到实际行动中方能见成效。
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