|
《再别康桥》赏析 李智海 《再别康桥》是徐志摩的代表作，也是近百年现代格律诗中最优秀的诗篇之一。 康桥为剑桥的别译，是著名的英国剑桥大学所在地，徐志摩三次旅欧，曾两次去康桥。1920年，作者25岁，从美国动身去英国康桥留学，两年后学成归国。1928年再次到康桥，这次他是作为访问学者去英国讲学的。康桥的风光十分秀美，在康桥期间，许多事儿为他留下了美好温馨的回忆。这首诗写于1928年11月的归国途中。 全诗共七节，第一节写作者对康桥的依恋之情。 先说说作者写这首诗的本事。1928年旅英期间，7月的一个夏天，作者去康桥拜访几个好朋友，旧地重游，房屋依旧，白云悠悠，他所熟悉的康河在那里静静地等着他，由于事先没有联系好，好朋友竟一个也没有遇上。于是作者便在他曾经生活过的地方踱来踱去，观望景物，触景生情，感慨万千，最后怅怅而回。第一节诗中，轻轻走轻轻来，正是他当时只身来康河又只身离开康河的写照。当时因为事儿太多，他未能动笔写诗。1928年11月，作者要离开这里回到祖国了，在中国海的船上，回忆往事，心潮难抑，他写下了这首百读不厌的好诗。 他来去康河时脚步儿轻轻，他实在不愿意打破康河的宁静。现在要回国了，他实在不愿意离开，但是又不得不离开，更不忍心立即就离开。他两眼望着远空的云彩，向康桥深情地招着手。一连用了三次”轻轻的”，表现了作者感情的温柔，纤细。这种感情，是通过富有旋律，富有音乐美的语言来表达的。 第二节写康桥的迷人风光。康桥有一条河，这就是康河，是作者经常去游玩的地方。每当夕阳衔山，群鸟归林，红云飞渡的黄昏来临之时，康河两岸的柳枝都变成了金黄色，柳枝儿随风摇摆，艳丽多姿，妩媚迷人。作者在河边散步，听康河的潺潺流水声，听康河寺庙的钟声，听河畔牛羊归栏时的咩咩声。这是多么值得留恋的乐园啊！作者把夕阳中的“金柳”比做“新娘”，更是匠心独运，绣口锦心。 下面是第三节—— 作者曾在康河岸边的草坪上散步，看水里的游鱼击水，看水草起伏时的微波，有时与朋友席地而坐，看着天空状如奔马的流云，此时此刻该是何等地快慰。作者对康河岸边的一切都充满了情感，在这极富诗意的优美环境里，作者与康河的“柔波”融于一体，他“甘心做一条水草”了。 第四节是这样写的—— 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 “榆荫下的一潭”中的“潭”，是指拜伦潭，拜伦（1788—1824）是英国的大诗人，“潭”以诗人命名，作者游拜伦潭，便自然想到拜伦的诗。诗中“彩虹似的梦”，用“虹”与“梦”来写潭水的静美，同时也是对大诗人拜伦的倾慕。梦都被“揉碎”了，水中的“浮藻”与天上的“彩虹”已经融于一潭。这一切都如同梦中，所以又用了“沉淀”一词来说明，其意境又是何等地醇美啊！ 第五节乃由上节而来，你看—— 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 在星辉斑斓里放歌。 诗人在留住康桥期间，曾写有《我所知道的康桥》一文。文中说到：在初夏天气和暖时，他划船去到桥边榆树下，读着书，做着梦。槐花的香气在水面上漂浮，鱼儿的喋喋声在耳边挑逗。船心用软垫铺好，朋友们坐在上面，天南地北地谈着心，有时也乘了小船，去到青草更深处，“在星辉斑斓里放歌”。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 沉默是今晚的康桥！ 这一节是诗的高潮，但是从表达的方法上看，却似乎有了一个大的转折，高昂的离情别绪却用低调的情绪来表达。在现实中，“放歌”、“笙箫”和“沉默”、“悄悄”是相互矛盾的两个方面，但作者在这儿却把握得十分准确和谐。作者要走了，一切都沉默了，静止了，夏虫也不叫了，息声了，也“悄悄”地似乎要与“我”别离，连欢快的“笙箫”，吹出的也是别离的呜咽。一切的一切，都在为作者即将离去而黯然神伤啊！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。 最后一段与首段呼应，但用词有别，在感情程度上也有差异。“轻轻的”和“招手”，写“重逢”时的愉悦，“悄悄的”和“挥袖”，写“再别”时的难舍。诗人对他深恋着的康桥的一片真情，写得入木三分，独到深刻。 《再别康桥》一问世，便在社会上广为传诵，我看可能有两个原因：一是它表现了人间常有的离情别绪。对于美好事物的回忆与眷恋，是人们的共同心理，作者运用细腻的笔，把人们那种渺茫的，轻烟般的感情写了出来，这种感情是很多人都有的，但不是每个人都能将它写出来。现在作者写出来了，便立即引起了共鸣。 其次是诗的音乐美，这首诗读起来是那样的铿锵悦耳。在形式上，每节四行，读起来轻松活泼，琅琅上口。不读则已，一读我们就被它给迷住了。 这首诗收进独秀小学校本教材，同学们不妨先将它读熟，在吟读中逐步加深对诗的理解。读得多了，其丰富的意蕴自明。
|
|
|
