第一课：责任与角色同在
1、责任就是一个人 的事情或 某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的 。责任可以来自 、 、 、 、 、 、 、 等。
3、随着所处 和 的变化，我们会不断的变换自己的角色，调节角色的行为，
。
4、作为子女， ，是我们的责任；作为学生， 、
是我们的责任；作为朋友， 、 、 ，
我们义不容辞；作为陌生人，虽然萍水相逢 ， 是美德；作为普通公民，我们“ ”；作为社会成员，我们应该 、 、
5、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。用合理、合法的方法，及时 ，也是一种负责任的表现。
6、只有 的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
7、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括 方面也包括
方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如 、 、
等。承担责任不仅意味着付出 、 和 ，
而且还意味着可能因做的不好而受到 ，甚至受到 。
8、承担责任是 的具体表现，是 的必然选择，是 的重要标志。
9、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要 。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头， ，同样能够把事情做得出色。
10、 是社会责任感的集中表现：面对责任，不计较代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课 在承担责任中成长
11、集体离不开 而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠 ，才能有无穷的力量。
12、集体利益与个人利益是 的。只有维护 利益，个人利益才有保障。
13、集体应充分 和 个人利益，个人更应该积极 和
集体利益
14、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的 和 ，服从集体的 ， 为集体建设贡献才智；（2）发扬 ，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中能 ，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
15、集体的力量 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的 和 。
16、作为公民，在做好自己 的同时，要胸怀天下，承担起 的责任，共同营造“ ， ”的社会氛围。
17、 ，最能考验公民的责任意识。
18、当代青年的历史责任是 。
19、承担对社会的责任要做到：（1）维护国家的 ；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3） ，服务社会。
20、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着 ，又在 ，并
。
21、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得 。慎重 、坚决履行 ，是负责任的表现。
22、当我们做错事时， 是一种负责任的表现。错了，就要勇于 ，并 。
23、自觉承担责任，就是 、 、 。我们要自觉承担责任，做责任的 ，享受承担责任的快乐。
24、自觉承担责任，就要学会 自己的责任。
第三课 认清基本国情
1、当今世界，中国是 、 的国家之一，一个 、 、
的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于 国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还 ； 、 还不够高； 还不完善，所以我国现在处于并将长期处于 阶段。
3、所谓初级阶段，就是 阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要 时间。
4、我国初级阶段的主要矛盾： 同 之间的矛盾。
5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行 。其制定依据：基本国情和主要矛盾。
6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了
，形成了 。
7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以 为中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为
的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容可简明概括为“ 、 ”。
8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须 和
于经济建设，就是要把 摆在首位。以经济建设为中心是 ，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的 。
9、四项基本原则含义即：坚持 ，坚持 ，坚持 ，坚持 。四项基本原则是 ，是我们党、我们国家生存发展的 。
10、改革开放是 ，是我们党、我们国家发展进步的 。
11、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持 。
12、怎样坚持党的基本路线不动摇？坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于 的伟大实践；就要在实际工作中牢牢把握“ 、 、 、 、 ”的大局。党的基本路线是党和国家的 ，是实现科学发展的 ，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不能动摇。
13、民族区域自治制度是我国的一项 制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
14、我国处理民族关系的原则是： 、 和 。
15、我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）？维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的 和 。自觉我们的责任和义务，就要尊重各民族的 、 、 。
16、“ 、 ”是党和国家为最终完成统一大业制定的基本方针。“一个国家”是指中国的 和 必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持 制度，香港、澳门、台湾保持原有的 制度和生活方式长期不变。香港、澳门的回归，证明了“ ”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。
17、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的 ，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持 的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；我们遵循“ ， ”的方针，坚持 的原则决不动摇，争取 的努力决不放弃，贯彻 的方针绝不改变，反对 决不妥协，坚决维护国家 和 ，维护中华民族的根本利益。
第四课 了解基本国策与发展战略
1、现代科技，特别是 的发展，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更
加 ，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致 。
2、中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持
“ ”和“ ”相结合，全面提高对外开放水平。实行 ，
符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3、我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放， 、 、 等
各方面都要开放。在对外开放的同时，我们必须把 、 作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、我国人口现状的基本特点： ， ， 。其他特点：
农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国 的发展和 的提高。实行 ，
是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的： 。具体要求是提倡： 、 、 、 。实践证明，从中国的国情出发，实行计划生育有利于 ，有利于 ，有利于 。
5、我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已 ，
部分地区有所 ，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝
不能走先污染后治理的老路，保护 和 ，作为基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
7、自然资源是人类赖以生存的 。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占
有量 、开发难度 。长期以来，我国自然资源开发利用不尽 ，不够 ，
由此造成的浪费、损失十分严重。
8、大自然是人类赖以生存的 ，我们既不能做它的奴隶，也不能对它随心所欲。
9、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是 问题。面对人口剧增、资源短缺、
环境恶化的形势，谋求 发展已成为人类的共识！
10、可持续发展就是既满足 ，又 的能力的发展。它要求
人类与自然 ，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
11、面对人口、资源、环境方面的国情，我们应坚持 发展观，实施 战略，努力把我国建设成为 、 型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动 文明建设。
12、在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大
进步， 是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
13、我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优
势的压力，我国必须加快发展 。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
14、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是 的竞争、
的竞争。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠 和
提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在 的战略地位。
15、接受良好的 ，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决
定其一生的命运。只有把 搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强
我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
16、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强 创新和 创
新。 ，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高 能力。
17、发展 、 是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教
兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
第五课 中华文化与民族精神
1、我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域，创造
了灿烂的 。它包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
2、文化的力量熔铸在中华民族的 、 和 之中。中华文化不仅
对今天中国人的 、 和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界
文化的发展产生了 。
3、中华民族的传统美德有奉献精神、 、崇高志趣、昂扬锐气、 、为政风
范、广阔胸襟、 、社会理想等方面。
4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断 和 。
5、民族精神是 的精髓。中华民族形成了以 为核心的团结统一、爱好和平
、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。
6、中华民族的 始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
7、中华民族精神在不同时期有其具体体现，如新民主义革命时期有 精神、 精
神、延安精神；新中国成立后有 精神、 精神、 精神 精神等；改革开放以来，我们的 意识、 意识、 意识、 意识、 精神、 精神、 精神、 精神等大大增强。
8、我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。在新的时代条件下，培育
民族精神，最重要的是要 ，不断为之增添 。
第六课 参与政治生活
2、我国一切权力属于 。 和 是人
民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的 制度。
3、 是最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，
并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的 。依法治国就是依照 和 的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家 的要求。
5、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要 、 、 、
。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。每一个公民都必须依法办事。依法治国的前提是 ，中心环节是 ，关键是 ，必要保证是 ，重要环节是 。
6、依法治国的核心是 ， 是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中
某一问题进行规定。我们国家性质是：
我国的根本制度是：
国家的根本任务是：
我国根本政治制度是：
我国的基本经济制度是：
8、现行宪法是 年宪法，它共四章，即 、 、
、 。
9、我们要认真学习宪法，了解宪法的 和 ，在日常生活中养成遵守 ，树立宪法意识，自觉维护宪法的 。
10、 法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。
普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
11、宪法是一切组织和个人的 ，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律
更严格，以便保障其权威性和稳定性。
12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的 ；B从效力上看，宪法具有 ；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为 。所以说，宪法是国家的 。
13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民 、 的民主权利。我
国公民享有广泛的政治权利。
14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出 和 的权利；对其违法失职行
为，有向国家机关提出 、 或 的权利。
15、行使建议、监督权的三渠道：A可通过 反映；B可以采用 等形式向有关部门举报或反映；C可通过 等媒体进行监督。
16、公民行使监督权时，要在 允许范围内正确行使，应当实事求是， 以 为依据，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。
17、国家安全包括国家的 、 不受侵犯， 不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
18、我们要树立国家安全意识，自觉 、 国家安全，保守国家机密。
第七课 关注经济发展
1、我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1980年到1990年，国民生产总值翻一翻，
解决人民的 问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一翻，人民生活达
到 水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到 水平，人民生活水平比较富裕，基本 。
2、 是我国社会主义经济制度基础。
3、我国的公有制经济不仅包括 经济和 经济，还包括混合所有制经济中的 成分和 成分。
4、国有经济是生产资料和劳动产品归 共同所有的公有制经济。是国民经
济的 ，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力
和民族凝聚力，具有 作用。
5、集体经济是生产资料归 共同所有的一种公有制经济。它作为公有制经济的 ，体现着 的原则，可以
， ， 。
6、 经济、 经济等非公有制经济是社会主义 的重要组成部分，
对充分调动社会各方面的积极性、加快 发展具有重要作用。国家保护个体经济、
私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益， 、 和 非公有制
经济的发展，并对非公有制经依法实行 和 。
7、 、 ，是我国社会主义初级
阶段的一项基本经济制度。它的确立，是由 和 决定的。
8、毫不动摇地 和 公有制经济，毫不动摇地 、 、
非公有制经济发展，形成各种所有制经济 、 的
新格局，是促进国民经济 发展的必然要求。
9、我们必须坚持和完善 、 的分
配制度，健全 、 、 、 等生产要素按贡
献参与分配的制度。
10、 是社会主义的根本原则。
11、在我们社会， 、 、 、 蔚
然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也
将充分涌流。
12、目前，我们参与社会经济生活，除关注 外，主要表现于日常的
和 。
13、作为中学生（怎样消费？）：在消费时应该多一些 ，少一些 。
在消费前，我们可以 ，把钱花在关键的地方；避免非理性的消费，在
的范围内购买物有所值、 的商品；不与周围的人进行 、 。在消费的过程中，我们应该用 的
眼光去选购商品。要注意节俭，更应该注重自己 上的需求，在消费的过程中提
升自己的精神境界。
第八课 投身于精神文明建设
1、中国特色社会主义社会是 建设、 建设 建设 建设相辅相成、协调发展的社会。
2、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向 、面向 、面向 的，
的 的 的社会主义文化。
3、 ，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根
本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
4、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持 、
、 和 在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实 。
5、在当代中国，发展先进文化，就是建设 文明。
6、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的 ，也是搞好改革开放和现
代化建设的 。
7、社会主义精神文明建设包括两方面内容，一是 建设，二是 建设。
8、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的 和 。
9、在建立社会主义思想道德建设体系的过程中，我们要坚持以 为核心，以 为原则，以 为重点，自觉履行“ 、 、
、 、 ”的公民基本道德规范，树立以“ ”为主要内容的社会主义荣辱观。
10、 ，是先进文化建设的基础工程。只有大力发展 和
事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
11、精神文明创建活动是我国人民 、 、
的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
12、加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的 素质和
素质，培养一代又一代 、 、 、 的公民。
第九课 实现我们的共同理想
1、 最高理想是 。共产主义社会将是物质财富 ，人民精神境界极大提高，每个人 发展的社会。P110
2、 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为 的社会主义现代化国家。
3、 最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理想是实现共产主义理想的 和 。B、实现最高理想是实现共同理想的 和 。C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为 而奋斗。P111
4、 由贫困到温饱、再由温饱到 的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。P113
5、 我国现在达到的小康还是 的、 的、 的小康。P114
6、全面建设小康社会，人人 ，人人 。
7、构建 社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
8、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是 、 、
、 、 、 的社会。
9、构建社会主义和谐社会，是贯穿 事业全过程的长期历史任务，需要付出长期 的努力。
10、和谐社会，人人 ；促进和谐，人人 。
11、 艰苦奋斗集中表现为 精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与 同在的。艰苦创业在不同时代有不同内容。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦 精神，尤其是 精神。
第十课 选择希望人生
1、理想是我们在 、 、 甚至 方面追求的目标，代表着我们对 的一种盼望，反映了我们对生活的 。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
2、理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；理想指向未来，表现为 ，对人的行为有 、 和 作用；理想能激励我们不断超越自己。
3、由于 和 的局限，理想和现实之间总会有些差距。
4、 怎样才能实现理想？A、需要对人生作出 ；B、有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想 ；C、要脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身 ，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……
5、 我们当前的主要任务是 ，为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是 的。
6、 学习需要 的压力：适度的学习压力可以激发我们的 和 ，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使 不断增加，影响学习 和已有水平的 发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出 ，自觉适度 ，增强 。
7、 如何缓解学习压力？A、 ， ，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为
8、 导致考试焦虑的原因有哪些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己的过高要求超过了 ；C、仅以考试的成绩来判断 ……
9、适度的考试焦虑体现了我们对考试 的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对 造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。
10、 怎样才能从容面对考试？A、要树立 观念。B、要实事求是地 。C、要增强 。
11、选择的方法和策略有哪些？在作出人生选择之前，我们要 ，多方面收集信息，学会 、 信息；还要考虑目标的 以及实现的 ……
12、世界上没有 的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起 。
13、 为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？人类进入21世纪， ，大量的 涌现，知识更新周期不断 ， 特征明显。这是一个 的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。
14、21世纪特别需要创新精神和团队精神。 精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备 精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
15、 为什么要终身学习？终身学习逐渐成为一种 方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人 的要求，也是 的必然要求。
16、终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜 的机会。在学校学习的过程中，我们要掌握知识，增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立 的观念，养成 学习、 学习的习惯。
