]【高校聚焦】高校更名，雾里看花美不美

作者：高考金刊

⊙ 吕迎春

 

    前不久，北京市人代会上传出消息，赫赫有名的北京第二外国语学院或将更名为旅游大学，着重培养以外语为基础的高端旅游人才。无独有偶，一位广州市政协委员在2013年广州市两会上透露，广州医学院将正式更名为广州医科大学。一时间，中国高校更名再次成为当下教育界的新闻热点。

■  回首“高校更名热”

    高校热衷更名的现象由来已久。上个世纪九十年代初，我国的高等学校只有数百所，人们一听学校的名字，就能大概知道它的办学性质、层次和属地。况且，每个考生所能报考的院校，绝大部分都是当地的省属院校，而面向全国招生的外地院校则屈指可数，最多也就几十所。1999年之后，全国高校管理体制实行“共建、调整、合作、合并”的重大改革，各类各样的大中专院校和技工学校开始不断升格、合并、搬迁、易名，致使目前的大学数量已经达到2 500余所（这还不包括军事院校和港澳台高校），而且这么多大学，绝大部分已经“改名换姓”，原来具有办学特色但略显“土气”的字眼被抛弃，代之而起的是各种时髦的标签，使考生沉浸在一片美好的遐想之中。有的学校甚至一改再改，五年内改了三次，大有“名不惊人死不休”的气概。

    最近几年，中国高校更名呈现累进性特点，即在层次上越更越高、地域范围上越更越大、学科门类上越更越广、类型上越更越强。高校在更名时总是从下一级向上一级更改，由高等专科学校更名为学院，再由学院更名为大学。如果是商学院，那就改为工商大学；若是外国语学院，便想改成外国语大学。

■  更名热背后的多方诉求

    高校“更名热”的背后，呈现的是一个多方诉求。

    学生的期许是高校争相改名的重要推手之一。有某“学院”的学生认为本科高校争着改名起源于普罗大众对“大学”和“学院”的分级意识，一句“希望我本科毕业那年，不要再被误会是专科生了！”道出了千千万万就读本科“学院”学子的心声。在中国，本科院校大部分命名为“大学”，而叫“学院”的更多是专科院校。因此，不少本科生只因就读的高校名字中有“学院”二字而被误以为是大专生。

    志愿填报时，家长和孩子首先看学校是不是“985”“211”，是在一本还是二本招生，而不是根据学科特点、办学特色选学校，还有的考生是冲着大学的校名去报考。这就让许多高校不得不迎合“大学”比“学院”好听的普遍心理去更名，甚至去除校名中体现自己特色的字眼，转而使用泛泛的名字。有的高校更名之后招生情况还真的就变好了。

    近几年高校“更名热”多少带了点“争名逐利”的意味，投入大量精力向规模化发展，强调综合性，这并不利于学校形成合理的办学定位，办出自己的特色。对此，教育部在2011年末发布了关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见，意见充分体现了要求高校改名中保留学科特色的精神，严格控制“学院”更名“大学”的数量以及更名方式。

    大学更名之后，像是穿上了新的外衣，让家长和学生在填报志愿时产生一种雾里看花的感觉，但雾里看花究竟美不美，还需要家长和学生更多地了解和探究，拨开那一层雾，找到真正适合自己的那一个。

    以下是2009年以来，全国公办本科院校更名的情况。

表一：“学院”更名为“大学

 

特别提示

    1. 许多同学认为，“大学”比“学院”要高一个档次，事实上，高校名称由“学院”改为“大学”的条件主要由该校规模大小来决定，如学生人数、学科数量、师资比例、校园面积等，所以从本质上说，上述学校的更名并没有改变学校的档次，也谈不上什么“升格”，只能说明学校的规模扩大了。

    2. 有些高校为了达到国家规定的大学“大”的条件，在正式申报更名的前几年，就开始陆续合并重组，但是合并重组的高校无论怎么联合，都不会像一杯水倒入另一杯水一样完全融为一体，而是需要有一个长期的磨合过程，因而大部分学校合并后仍是分散办学，有的学生直到大学毕业，也没见过校长是什么模样，更遑论亲身感受高校本部的学习氛围了。

    4. 由于“大学”比“学院”似乎更好听、更体面一些。所以，高校在改名之后，录取分数会有小幅上涨，多数学校会比往年提升10～20分，有的学校甚至会提升30分以上。同学们如果仍参照原来的录取情况，就有可能陷入“刻舟求剑”的误区。

    5. 特色专业是高校在办学思想、科学研究、培养模式等方面有显著特色和较高声誉的专业。然而，遗憾的是，许多高校在更名的过程中，却把原有的“特色”校名给隐去了。但是，特色专业是高校在长期办学实践中逐步形成的，绝不会由于学校的更名而很快改变。当你准备报考新近更名的大学时，不妨多关注一下这些学校的“校名沿革”，就会发现她原来的特色专业。

 

表二：“专科”升为“本科”

 

特别提示

    1. 由“专科”升为“本科”的院校类别以“师范”居多，有的学校更名后虽然取消了“师范”二字，但是她的办学优势和办学特色仍然以“师范”为主，如果同学们将来想做一名中小学教师，可以多关注一下这些学校原来的传统专业。

    2. 表格中在升格之前就已经以“学院”相称的高校，原来大多是成人高校，如某某教育学院、某某干部学院等，升格更名之后，办学性质也随之变身为全日制普通高校。

    3. 学校“专升本”以后，录取分数自然也会“专升本”。需要提醒的是，由于这些学校都是公办高校，所以录取控制线会跳过“三本”而直接升为“二本”。

    4. 上述学校升本之前大多是“专科学校”，虽然与“职业技术学院”属于同一档次，但前者的录取分数要远高于后者。专科学校升本之后，其录取分数会有一次较大的飞跃，一般会超过二本控制线5分以上。