教材分析: 本单元选取了四篇课文。《老师,您好!》,《但愿人长久》,《古诗两首》,《秋天》。以及良好学习习惯(读书有选择,读书作记号,留心观察事物)的培养教育。《老师,您好!》是一首现代抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好。《但愿人长久》一课则以故事的形式,介绍了苏轼《水调歌头》(明月几时有)这首中秋词的创作经过。表达对生活的热爱及祝福人间的美好感情。www.《古诗两首》都是七言绝句。刘禹锡所作《望洞庭》通过丰富的想象、巧妙的比喻,独具匠心地描绘了一幅淡雅静丽的洞庭山水美景。李白所作《峨嵋山月歌》则是诗人乘船夜行仰望皎洁的峨嵋山月,俯视月映清江的迷人美景时所写的。抒发了诗人怀乡念人之情。《秋天》这首诗歌则描写了秋天原野上溢彩流芳、生意盎然的美好景象,抒发热爱秋天、赞美秋天的满腔激情。习作练习则是写写按自己的心愿设立的节日。 学习目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本单元34个生字,认识3个生字。 3.学习体会现代诗、古诗的语言,了解诗人抒发的感情。 4.片断练习写写按自己心愿设立的节日。 1.掌握生字新词,能熟记成语和诗词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵相关段落。 3.理解诗词所蕴涵和抒发的感情。www./article/ 4.能把按自己心愿设立的节日写出,写出设立的原因和怎样度过的。 教学难点: 1.体会诗词所蕴涵和抒发的感情。 2.练写作文,写出按自己心愿设立的节日,写出设立的原因和怎样度过的。 |
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