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一、第一轮复习：抓“面” 在这一轮复习中我们要抓"面"，大约需一个半月时间（3月-4月中旬），主要是学习思想品德课程标准和思想品德考试说明（不同地区书名不同，本文一律称为"思想品德考试说明"），温习教材知识，夯实基础，系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念、基本原理、基本观点等。 首先，我们要认真学习思想品德课程标准和《思想品德考试说明》，把握思想品德中考动向。尽管各地使用的教材版本不尽相同，但都是依据课程标准编写的，目标要求、重点、难点是相同的。不同的是各个地区的考试形式、考试范围等有所差异，这就需要我们高度关注自己所在地区的思想品德考试说明，思想品德考试说明是思想品德中考命题的主要依据，它明确规定了考试范围、考试形式、试题结构、试题类型及试题分值等，有的会附上样题和综合训练题，有的还会附上往年的中考试题。所以，在复习中，我们要认真学习本地区编写的思想品德考试说明。另外，我们要高度重视民族团结问题。 其次，我们要全面掌握教材中的基本概念、基本原理和基本观点等。思想品德中考注重考查学生分析问题、解决问题、理论联系实际的能力，但能力的形成是以一定的知识储备为基础的，能力考查实际上是对知识记忆和运用的双重考查。离开了基础知识这个根基，学生能力的提高只能是无源之水、无本之木。因此，我们必须在认真学习教材的基础上，全面、系统地梳理复习基础知识。我们要按照课程标准，逐课逐节地学习教材知识，准确把握基本概念、基本原理和基本观点等，理清教材知识的内在联系和基本结构，按照逻辑顺序归纳单元、课、节、框的内容，制作能反映知识结构的图表，构建知识网络。基础性、系统性、全面性是这一轮复习的重要原则。在这一轮复习中，我们要构建学科知识体系，夯实基础；要注重培养能力；要抓住关键，突破难点；要讲求效果。 再次，我们要关注与课本知识、现实生活密切联系的时政材料。思想品德中考常常通过与课本知识、现实生活密切联系的时政材料，考查学生综合运用知识的能力、探究实践的能力和创新的能力，引导学生关注社会、关注生活、学以致用。因此，在这一轮复习中，同学们在复习回顾课本基础知识的同时，还要关注与课本知识、现实生活密切联系的时政材料。在整理时政材料时，我们应多参考《半月谈》、《中学生时事政治报》等报刊，这些报刊刊载的时政热点材料与教材的联系非常密切，对我们的日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复习中，我们要进行时政材料类题目练习。在练习时应掌握重点问题，突破难点问题，梳理主干知识，夯实基础，做到举一反三、应用自如。 |
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