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从来信得知你终于在奥克兰为安妮找到了稀有的“考试冲刺班”。安妮今天打电话告诉我，辅导老师说，上了她们的补习班，考场上的感觉基本是无敌，甚至白人学霸也难和他们打造出来的毕业生抗衡。听到这个消息，一方面让我为你们长舒一口气，毕竟刚到国外，人生地不熟，孩子也算是有了落脚的地方了，另一方面我也产生了一些题外的想法。 说起考试，让我想起两年前琳达参加国内中考，在她学校里发生的一件事情。当时教委为了给孩子减负，规定学校只能给孩子们使用一本习题集，可是为了孩子们在中考中能取得最好的战绩，基本是每个学校都会选择两本以上的习题集让孩子们练。逢上级来查，据我所知无一例外，各个学校都会要求孩子把多余的练习册交上来，暂时锁在老师的柜子里，等检查组走了再解除“警报”。几乎所有的孩子甚至家长都很乐于加入到这个猫和老鼠的游戏中来，事实证明，这样的合谋也确实使孩子们在中考中受益。拿到满意的成绩，没有人会再提起那个不那么经得起推敲的做法，倘若有人为此抱怨，相信也定会有家长为这种紧急状态下的非常手段站出来辩护，甚至指责抱怨者没有良心。想想也是，谁会在战场上还讨论开枪动武的是非呢？无疑，在孩子、老师、家长的脑子里，考场就是战场，因此，为了在战场上获胜所采取的一切手段都是可以理解的！ 清早，开车上班，灰蒙蒙的空气令人窒息。广播里热议的是未成年人L某某涉嫌强奸案今天要宣判的消息。同样是孩子的母亲，我多么庆幸自己此刻正在扮演的是旁观者的角色，但也确实有一个疙瘩在心中盘结：一个十六七岁的未成年人，为了在这场官司中获得无罪的结果，他一定不可避免地接受了律师出于战术考虑的不少善意的“指点”，而孩子的父母亲，此时，一定也无暇顾及为儿子一生着想、做一个诚信的人的战略思维。这个时刻，官司的输赢是头等大事，当然不会有人去考虑这场“战争”将要留下的后遗症，但它的确会为这个少年的将来埋下阴沉的伏笔。 不过，这个案子后果再严重，受伤害的其实也只是有数的几个人而已。而我上面给你讲的那个老师、家长与孩子们的合谋“游戏”才真叫人痛心！暗中自问，我们齐心协力制造的是一种什么样的道德环境呀？这样的环境与今早出门见到的雾霾空气有一比，人们不会立即中毒倒地，但对于无论是个体，还是整个民族却都是灾难，只不过慢性而已。我不禁追问：是什么力量让现实中的孩子都浸泡在这等污浊的空气里？以我们成年人现有的智商，我们不会分辨不出这样的阴霾即将造成的后果。 怎么说着说着，成了忧国忧民了。其实我更想说给你听的是，人的一生不管是主动还是被动，要经历的考试有无数场，如果我们把每次考试都当作一场要定人生输赢的战斗来对待的话，我们原本很自然的生活路径就会沿着扭曲的轨道前行。紧急状态下的很多无奈的手段若是成了我们谋生方式的常态，对于孩子未来思想和行为的指引会是一种什么样的导读，我想，我们这些成年人是应当有所预见的。 |
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