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今天是课程超市开课之后的第二节课，中午午餐后，12:20开始上课了。挨个超市检查了一遍，大家都很认真的在上着课。尤其是“科学探究”，胡泽宇老师在网络上下载了1001个发明，正在给学生们播放视频，孩子们非常专注的看着，不时还伴随着视频里的惊奇发现一片惊呼。 一点的“午间伏桌静”检查的时候，八年一班的一名男同学把整套校服都脱下来搭在椅背上，我进去的时候班主任也在，正坐在那个男同学后面的座位上。对于没穿校服的现象好像没有理睬。我要求那个男同学去卫生间把校服穿上了，并告诉检查组的学生做了记录和扣分。回到办公室刚坐下，八年一班的另一名男同学报告进来，说他们班主任说别的班也有不穿校服的。言外之意就是我只给他们班扣分是不公平的，我很清楚。我说这种情况可以检举，核实之后一样对待。那男生说他们班主任说是八年二班的李---，也就是前天刚被我劝回来复学的那女生。凑巧的是八二的班主任刚跟我请示过，说她因为出鼻血，校服弄脏了，所以没有穿。这是我已经了解并允许的了。 处在这个位置上，类似的事情一定还会很多的。只是希望每个班主任都能在班级出现问题的时候，能第一时间解决整改，而不是去把眼睛盯在外界，却忽视了把本班出现的状况作为改进的机会。 当然，重视班级的评比分数首先能证明这是一个集体意识较强的团队，但还是需要摆正好视角和心态。 这件事也给我一个提醒，在检查各班级的时候，尽量要对全校的情况有一个较全面的了解，以防止出现一些扣分上的不公正，以免引起班主任心理的不平衡，从而给班主任的工作热情带来负面影响。当班主任不明白真相的时候，要承受得住误解，有机会再明确真相，避免造成不必要的误会和麻烦。 |
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