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《致加西亚的信》（作者：阿尔伯特·哈伯雷）推荐人：党办院办 王良平 1899年，美国作家创作了风靡全球的励志经典书———《致加西亚的信》。这本书到1915年作者逝世为止，已被印制高达4000万册，创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。2000年，该书还被评为全球第六最畅销图书。 这本书内容简短朴实，讲述了19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名军人———罗文，不讲任何条件，历尽艰险，在三周后进入古巴这个危机四伏的国家，把信交给了加西亚，从而为美国赢得美西战争的胜利发挥了决定性作用。 罗文送信的传奇故事随后在全世界广为流传，“送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种敬业、勤奋的象征。 读书感悟：也许有人会认为，在经济全球化、信息化的今天，再重提忠诚、敬业、勤奋这样的品质未免有落伍之嫌。可事实上，这些精神永远不会过时，这些精神应该是现代单位员工所应有的优秀品质。一个人仅靠能力和才干，而没有忠诚、敬业和勤奋的精神，是不会有工作的积极性和创造性。 不敬业爱岗的人是没有办法获得领导信任的，自然也难以实现事业上的成功。而只有养成一种职业的责任感和对事业高度的忠诚，才会让员工成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。 一个单位的事业要想持续发展，必须拥有更多的“罗文式”员工。一个想有所作为、实现个人价值的员工，更应该坚持忠诚、敬业、忠诚的品质，充分发挥自已的主观能动性，不怕千辛万苦，排除千难万险，千方百计地去完成所承担的任务和职责。 《教育新理念》（作者：袁振国）推荐人：党委宣传部 吴晓明 《教育新理念》是袁振国教授的一部倾心力作。该书虽然只有16万字，但它对许多教育的基本问题进行了深刻阐述，以它独特的文风一洗理论性书籍严肃、枯燥的面孔，将崭新的教育思想融会在一个个精彩的故事中，因而被读者们称为“融理论与实践于一体，用生动故事讲述深刻道理”的可亲可爱之作。2008年，该书获得第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖，成为在业界产生广泛影响的畅销书。 《教育新理念》“新”在五个方面：教学过程的新思想，课程知识的新态度，师生互动的新方式，校园文化的新视角，教育理想的新思考。学校文化是一所学校综合素质、综合竞争力的体现。而办学思想、办学理念是学校文化的核心。它包括对教育意义和功能的理解，对人才、质量标准的看法，对师生关系、教学关系的观念等等。学校文化有着巨大的凝聚力、推动力、生命力。先进的办学理念、独有的办学特色不是从书上抄来的，也不是道听途说来的。它是一所学校在长期的办学实践和不断的探求发展中逐渐形成的，而且必须为全体师生员工所认同，并转化为大家的共同追求，才能产生巨大的凝聚力、推动力、生命力。 读书感悟：先进的办学理念是学校文化的灵魂，是引领学校不断前进、达成目标的巨大动力、牵引力。我校在长期办学治校实践中形成的“双惟”育人理念、产学研结合办学特色、以人为本的管理理念，是我们最可宝贵的精神财富，已经成为我校的独特优势和核心竞争力。宣传部门必须对学校的办学思想、办学理念、办学特色进行广泛、深入、持久的宣传教育，通过舆论引导、教育培训、主题活动等各种方式，使之为广大师生所理解、认同，并转化为大家的共同理念、共同目标、共同追求，从而形成建设中医药强校的强大凝聚力、推动力、创造力。 《策略博弈》（作者：阿维纳什·迪克西特 苏珊·斯克丝）推荐人：党委统战部 章新友 《策略博弈》是目前国际上最为流行的通俗博弈论教科书。全书从单人博弈、双人博弈、多人博弈，讲到集体的博弈。在特定策略情形下的应用中，重点介绍了古巴导弹危机、策略与投票、投标策略与拍卖设计、谈判、市场与竞争等博弈策略。 “博弈论”的英文是“GameTheory”，实际上Game的本意是“游戏”，直译是“游戏理论”，更确切地说，是一种竞争合作的智力游戏，而且是一种制造快乐的“游戏理论”。博弈时每个参与人都必须思考，如果你这样做，你的对手会怎样反应？你对未来结果的算计支配着你现在的行动，你得精明地猜测对手现在会如何行动；但你必须认识到，对手在进行其算计时，也会猜测你现在会如何行动，双方都必须在这个循环中，找出自己的策略。在博弈过程中，要注意体现善良性、强硬性、宽容性、清晰性。博弈双方都能在长期的持续性合作中有所收获。 读书感悟：近年来，随着经济全球化的深入，竞争和冲突日益加剧，各种策略和利益的对抗、依存和制约的持续发展，使博弈论达到了全盛时期。由它的概念、内容、思想和方法出发，已经并将继续全面地改写经济学，也并将得到更加广泛的应用。学习博弈论有利于提高自己对社会现象的洞察能力和决策能力，在面对问题时做出理性的选择，减少失误，攻克难题，制胜人生。 《管理的实践》（作者：彼得·德鲁克）推荐人：学生资助管理办公室 谢谋盛彼得·德鲁克是管理学科开创者，他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”。《管理实践》贯穿了管理企业、管理管理者、管理员工和工作三条主线，回答了我们的事业是什么、将是什么、究竟应该是什么等三个经典提问，提出了企业目标的八个关键领域。 一是管理的本质是实践。管理是一种实践而不是一种科学或一种专业，更不是一种说教，其本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果；最终检验管理的是组织的绩效，其唯一权威就是成就（成果）。二是管理的核心是责任。有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远的目标结合起来。要常常思考“对我服务的机构或对象，在绩效和成果上，我能有什么贡献？我能尽到什么责任？自己究竟对周围的人、对这个社会、对人类做了些什么？自己能给他们些什么？自己能为他们创造出什么？”三是一个组织要想培养高绩效精神，重点必须放在绩效上、必须放在机会上，有关人的各项决定都必须表明组织的价值观和信念，管理层必须表明，正直是一个经理人所应具备的唯一的绝对条件。四是卓有成效的管理者需要具备良好的要素。五是“人”是管理的中心。 《有效沟通技巧》（作者：柳青 蓝天）推荐人：计划财务处 章德林 任何一个人即使只想办成一件事，也绝不可能不需要其他人的配合和支持。作为一名管理工作者，在工作中更需要用大部分时间来进行有效的沟通和协调，以达到明确分工，增进理解，推进工作，提高效率的目的。 有效沟通是一门艺术。有效沟通不仅仅在于对语言的灵活运用和对非语言因素的把握，更在于我们能找准出发点和着眼点，分别站在自己和对方的角度全方位地看待问题，从而使矛盾迎刃而解，并达到双赢的效果。本书主要探讨有效沟通的方式和步骤；告诉人们如何做到自信的讲话，如何说要比说什么更重要，对沟通中的常见的情况提出解决方案。 读书感悟：每一个管理工作者在工作中都要高度重视有效沟通；沟通者之间的相互信任是有效沟通的基础；掌握一定的沟通技巧是有效沟通的必备素质；沟通者的立足大局、换位思考是有效沟通的关键；有效沟通是消除误会、增进理解、统一思想、形成合力、推进工作的必要方式。六是掌握有效沟通技巧并加以运用，就能为我们提供一个良好的工作环境，引领我们摆脱工作中的困境，从而更好地推进组织和工作发展。沟通永无止境。 《高效能人士的七个习惯》（作者：史蒂芬·柯维）推荐人：招生就业处 余亚微 本书介绍了七个习惯，即：积极主动，个人愿景的原则。以终为始，自我领导的原则；要事第一，自我管理的原则；双赢思维，人际领导的原则；知彼解己，将心比心交流的原则；统合综效，创造性合作的原则；不断更新，平衡的自我更新的原则。前三个习惯着重在如何修养自己，由依赖进而独立。这些习惯属于“个人的成功”的范畴，是培养品德的基础。真正的独立是培养良好的互赖关系的基础，凭借这些基础，我们可以致力于第四、五、六个习惯所涵盖的团队精神、合作与沟通，追求“公众的成功”。第七个习惯，则涵盖了其他六个习惯，强调自我磨练，均衡有序地从生活各方面磨练自己，不断精益求精，达到成长的更高境界。 读书感悟：这七个习惯是非常精粹和正确的人生道理，通过培养这些习惯，我们可以循序渐进地获得实质性的变革，进入一条持续发展的完整的人生之路。个人认为，书中介绍了很多修炼的方法，但实际掌握和融合进自己信念的过程远比书中提到的要复杂得多。 对于书中提到这些观念的体会和认可，需要通过我们不断实践和自省才能得到。所以，修身方法有很多，行动才是最重要的。 《高效能人士的七个习惯》（作者：史蒂芬·柯维）推荐人：科研处 傅华荣 史蒂芬·柯维所著的《高效能人士的七个习惯》被评为有史以来最具影响力的10大管理类书籍之一。该书高居《纽约时报》最畅销书籍排行榜之首，在全球以32种语言发行过亿册。 作者不断地从一个常识出发，到达另一个常识，就像带领读者穿行在寻常巷陌，猛然抵达一个美妙的境地。它涵盖的不仅仅是一些大的管理和人生方面的道理，更可贵的是还探讨了一些具体到家庭、教育、与人相处等方面的问题。高效能人士的七个习惯是一个整体，“积极主动”的态度，“以终为始”的愿景，“要事第一”的把握，“双赢思维”的互赖，“知彼解己”的沟通，“统合综效”的合作，“不断更新”的创造，它们相辅相成。既讲到了个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现“个人成功”，又阐述了要通过建立共赢，换位沟通，集思广益等，促进团队沟通与合作。而“不断更新”更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善。 读书感悟：一个人要活的有价值、有尊严，就必须从依赖走向独立。独立的人，有自己的个性，有自我选择的能力，能独善其身，能取得个人的成功，能把自己打造的优秀。但那只是个人的成功，而个人的能力和力量总是有限的。因此，要成就大事业，一定要从独立走向互赖。互赖是从“我们”的观念出发，“我们”可以自主、合作、集思广益。只有互赖，才能做到资源整合，合作共赢，优势互补，群策群力，才能打造强大的团队。依赖期的人，靠别人来实现愿望；独立期的人，单枪匹闯天下；互赖期的人，群策群力实现最高成就。一个单位也好，一个组织也罢，彼此不能相互欣赏、互相接受和信赖，彼此缺乏共同的需求或奋斗目标，彼此没有基本价值观的共识，那么分离和内耗是必然的，最终成不了大业。 《向解放军学习》（作者：张建华）推荐人：资产管理处 姚文革 《向解放军学习》2007年被中国十大财经媒体评为“中国经管书市场十大畅销书”和“年度最具人气的团购经管书”。在组织建设中向解放军学些什么？作者通过对解放军大量一线管理的“术”与“道”的感悟，特别从组织建设的角度，分析了解放军在执行缔造者所赋予的使命、制度建设、人才培养、自助变革等方面的独特经验，总结出了11条纯粹中国本土化的管理新概念，即：为人民服务、三大纪律、八项注意、解放军是所大学校、关心士兵生活、榜样的力量是无穷的、天下是谈出来的、军歌嘹亮、稳定压倒一切、经常拉响战斗警报、让所有人参加比武、成绩是总结出来的。 读书感悟：与汗牛充栋的国外管理理论相比，我认为这本书所总结的解放军的管理思想、管理方式，对中国各行业管理的实践意义、启迪意义更大。 世界上任何一个企业在市场竞争中都不可能一帆风顺，正如红军从二万五千里长征到取得全民大解放一样，历经了无数艰难险阻，无数挫折与失败才取得了胜利。而如今，凡是成功的企业都是在不断总结以往的过失，以往做的不到位之处，从而寻找出最适合企业正确方式的道路。及时总结经验，研究规律，是解放军的传统，也是这个组织能够不断适应变化了的形势和环境，不断与时俱进的重要原因。这也是所有人要学习和借鉴的。 《做最好的自己》（作者：李开复）推荐人：离退休办 陶巍 这本书共15章，从成功、价值观、积极主动、同理心、自信、自省、勇气、胸怀、追求理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通、完整与均衡等方面来进行阐述如何做最好的自己。 李开复，在《做最好的自己》这本书中，结合自己人生经历和事业成功经验，提出了“成功同心圆”的理念，即以诚信价值观为中心，包含着六种姿态，决定着六种行为准则，作为现代社会中一个人寻找通向成功和达到卓越道路的抽象模型，对于青年学子们选择未来的道路，在推动社会进步的过程中雕塑出未来的自己是会有帮助的。 读书感悟：成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，多元化成功并不是要求每个人都去可以重复别人的成功植入，或者用别人的标准来评价和衡量自己，但它要求我们重视诚信和价值观，拥有完整、均衡的人生态度，善于用智慧选择最佳的解决方案，并能不断地追寻自己的理想和兴趣、不断地学习和实践，妥善地处理好身边人际和沟通问题……如果从这些方面严格要求自己，让自己的每一天都能有新的收获和新的提高，那么，无论如何是否取得了预期的结果，这种努力本身就是最可嘉许的成功了。 每一个人都有自己的特长和潜质，在多元化的成功模型中，只要主动选择，每个人都有成功的机会。 《信息时代39个管理挑战》（网络文章）推荐人：现代教育技术中心 程海波 《信息时代的39个管理挑战》一文将企业在信息时代面临的新的挑战列举了39个，分为安全篇、管理篇、营销篇、组织结构篇、管理者篇、人才篇、文化篇。正在全球展开的信息和信息技术革命，正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定作用。信息、知识成了社会的主要财富，信息、知识流成了社会发展的主要动力，信息、情报源成了新的权力源。随着信息技术的普及，信息的获取将进一步实现民主化、平等化，这反映在社会政治关系和经济竞争上也许会有新的形式和内容，而胜负则取决于谁享有信息源优势。信息和信息技术的本质特点，在社会和经济发展方面必将带来全新的格局，也给企业和各类组织、管理机构带来了重大挑战。 读书感悟：同企业一样，在信息时代，教育管理同样面临着诸多挑战。在人才培养方面，知识的迅速更新、人才需求的多元化对人才培养提出了新的更高要求。在教学方面，传统的教育手段和教学方法己经远远不能适应信息时代学生的自主学习需求。在学校管理方面，互联网极大地促进了教育以人为本价值观的实现。 新时代呼唤新的教育理念、新的教育行为和新的管理模式。信息技术对教育的影响是不可估量的，它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响，教育信息化是我们从思想观念到实践方法都必须面对的一场革命。 《 领导力决定竞争力》（作者：许德军）推荐人：后勤处 游卫平 《领导力决定竞争力》具体阐述了“没有领导力，就没有竞争力”的深刻道理；强调为了提高领导力，必须加强“领导者的个人素质修炼”，通过各种途径修炼自己的感召力、创造力、洞察力、亲和力；从“领导者的管理技能修炼”方面，详细地阐述了领导者必须善于提高激励能力、沟通能力、授权能力、统筹能力、执行能力、用人能力、解决能力、谈判能力等等。 读书感悟：“决定企业竞争力高下的关键就在于领导者自己的能力”；“领导者必须致力于提高自己的领导力，通过修炼个人的素质，提高自己的管理技能来全面提升自己的领导能力”；“领导者应该坚信领导力是可以提高的，只要不断修炼，领导力就必然会得到一个质的飞跃。”从以上这几段话，我体会到，高校后勤能否持续快速发展，不断提高后勤服务质量和保障能力，关键也在于后勤管理干部的领导力，在于是否拥有一批懂经营、会管理、善沟通、求真务实的中层管理干部。而领导力是可以通过修炼个人的素质，通过学习和工作实践不断得以提高的。只有不断提高后勤中层管理干部的领导力，加强学习能力、贯彻执行能力、统筹计划能力、沟通能力、创新能力的提高，才能使高校后勤工作真正达到“后勤职工满意、全体师生满意、学校领导放心”的目标。 《读史学管人》（作者：王光耀）推荐人：保卫处 何慈胜 该书为领导艺术丛书，是很有实用价值的工具书，结合了中国的传统文化和伦理观，内容通俗易懂。“天下难事莫过于管理。管理，就要与人打交道，与人打交道就会形成一道道难关，让人难以穿过。本书生动地告诉我们：管人的学问有大小之分，其大学问是指能够站在最高处，放眼周围，看清或远或近的每一个人，知其心，辨其长，用其能，让他们时时成为自己的左膀右臂。能成大事必须要具备两点，一是管人者必须要做一个能赢得人心的人，二是所管之人必须是自己信得过、有所长的人。 读书感悟：作为一名从事管理工作的同志，一定要有宽广的胸怀，要有包容心和公心，哪怕对自己有意见的同志，也应耐心细致地做好工作，一定要做到知人善用，注意发现每个人的长处和优点；管理者要用自己的人品和风范来树立威信，要以德服人；要善于用激励措施，要学会用制度管人；要树立很好的榜样作用，事事率先垂范；要用“德才兼备，以德为先”的原则，要学会驾驭人才和适当地授权，尽可能地发挥下属的力量。 《世界是平的》（作者：汤马斯·佛里曼）推荐人：计算机学院 杜建强 《世界是平的：一部二十一世纪简史》分析了21世纪初期全球化的过程,将全球化进程划分为三个版本。 全球化1.0版本从1492年持续到1800年，这一阶段肇始于哥伦布远航开启新旧世界间的贸易。全球化令世界的规模从大号“缩水”为中号。全球化1.0版本讲述的是国家和实力的故事。全球一体化的进程取决于一国有多少人力、马力、风力和后来蒸汽动力。在1.0版本下，主要的问题是：我的国家在全球竞争中处于何种地位？我如何走出国门，利用我的国家的力量和其他人合作？ 全球化2.0版本从1800年左右一直持续到2000年，这个阶段让世界的规模从中号“缩水”为小号。在这一时期，推动全球一体化的主要力量是跨国公司，在这一时代的前半阶段，铁路和蒸汽机带来了运输成本的下降并推动了一体化的进程，而后半阶段的全球化进程则得益于电话、电报、电脑、卫星、光纤电缆和初期互联网等带来的通讯成本下降。在2.0版本的情况下，主要的问题是：我的公司在全球竞争中处于何种地位，它有哪些机遇可以利用？我怎样通过我的公司同他人开展合作？ 全球化3.0的独特动力就是个人在全球范围内的合作与竞争，这种使个人和小团体在全球范围内亲密无间合作的现象称为平坦的世界，平坦的世界是个人电脑、光缆、工作流程软件的综合产物。每个人现在都会问到：在当今全球竞争机会中我究竟处在什么位置？我可以如何与他人进行全球合作？ 读书感悟：读完此书，我在思考一个问题，在平坦的世界中医学院应该如何表现。我有几点建议，一是要坚定不移地走开放办学道路；二是要加大对高新技术的投入，改进学校的网络条件；三是对每位领导者来说要努力掌握最新的科学技术。 |
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