社会发展到今天，没人说性教育不重要了。但是对孩子的性教育应该由谁来承担？爸爸、妈妈、还是学校、老师，或是必须参加青少年性教育培训班（夏令营）？回答这个问题其实不难，只要我们把性教育与孩子接受的数学、语文等学科教育放在同等重要的地位看待，我们就不难找到答案。孩子是属于家长的，是属于家庭的，属于学校的，也是属于社会的，他们从各种渠道学习各种知识，当然包括性知识；他们从各种渠道学着各种行为规范，当然包括性行为规范；他们在综合立体的环境中形成价值观，当然包括性价值观。因此，家长、家庭、学校、社会都对孩子的性教育负有责任。
虽然青少年的性教育是社会个阶层的事情，但是与孩子关系最近的家长和老师还是承担着最主要的责任，因为你们是把各种信息传递给孩子的人，身边最亲近的人的言传身教，是孩子性价值观形成的最主要影响因素。目前，家长和老师谈到性教育都感到棘手，因为人们感到自己力不从心。在自己没接受过系统的性教育的前提下，我们又经历着性价值观从一元论到多元论的剧变时代，自己还有一大堆想不通的事情，再加上害羞、敏感，更不知道怎么面对孩子了。这就需要我们掌握如何对青少年进行性教育的知识和方法，家庭性教育和学校性教育不完全雷同，各有特点。
第一、学校性教育
1、 设立系统的合理的性教育课时（可利用班会、心理健康课、主题活动等）
2、 培养合格的性教育教师（接受性教育专业培训持证上岗）
必须经过逐级的、系统的青少年性教育师资培训，才能让教师们在知识、态度、技能三方面获得给青少年设计以及面授性教育课的能力，才能让教师们获得与青少年以及家长沟通性教育问题的能力，才能让教师们获得让性教育课程在本校以及周边学区可持续发展的能力
3、 在校教师的继续教育中安排性教育培训
4、 组织家长性教育讲座
5、 组织学校性教育研究课题
第二、家庭性教育
1、 家长不仅要懂得科学的性知识，还要懂得青少年性教育的知识和方法。可以看这方面的科普书籍或者参加家长培训
2、 懂得青少年性心理发育特点，经常换位思考
3、 可以有自己家族的传统教育，但是相互尊重和理解非常重要
4、 积极参加学校组织的家长培训，及时和老师沟通
5、 避免恐吓式性教育
