正文共6900字;阅读时18分钟 1月20日,备受瞩目的《中华人民共和国家庭教育法(草案)》提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。 家庭教育从“家事”变成全社会都关注的“大事”,侧面也说明家庭教育存在的问题正日益突出。父母该如何做好家庭教育?学校又可以扮演怎样的角色?本期,一起聊聊家庭教育这件“大事”。 明确边界: 学校教育与家庭教育的边界 ◆ 家庭是一切教育的基础 ◆ 学校要帮孩子“扣好人生的第一粒扣子” ◆ 不只教认字、读书,更是培养完整的人 ◆ 教师应帮助家长认识家教,纠偏纠错 教师素养: 坚守指导家庭教育的基本规范 专业聚焦: 家庭教育应以“非认知能力”的培养为核心 ◆ 家庭教育应以“非认知能力”的培养为核心 家长需进一步优化家庭教育投资策略 家长课堂需重视非认知能力的培养 学校应配备专业的兴趣规划导师 区域行动: 江苏省出台文件明确学校指导职责 观念迭代:家庭教育关键十点 ◆ 尊重孩子是家庭教育的起点 ◆ 帮助孩子树立自信是家庭教育关键 ◆ 最好的教育是帮助孩子成为他自己 ◆ 在一起本身就是教育 ◆ 没有阅读的家庭不会有真正的教育 ◆ 在优秀传统家教理念基石上,构建起现代家教大厦 ◆ 母亲是女人最神圣的天职,父亲是男人最好的工作 ◆ 家庭教育是不可逆的,但是可以改变 ◆ 教育是否成功在于有没有好习惯 ◆ 教育不仅仅发生在校园,生活本身就是最好的教育 |
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