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八年级思想品德期中试卷
一、单项选择题（每个小题只有一个选项是正确的。每小题3分，共54分） 1、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻地表达出了作者对亲人、对家的思念。这是因为（D ） A、家中生活舒适 B、作者独立生活能力较差 C、外面条件差 D、家中有亲情 2、子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明 （ ） A、天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B、父母子女关系的确定都是基于血缘关系 C、只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D、在家庭关系中，我们与父母的关系无法改变、不可选择 3、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉、赡养，其中最重要的是 （ ） A、敬重和爱戴父母 B、子女让父母晚年愉快 C、与父母沟通 D、照顾父母生活起居 4、从子女的角度看，产生逆反心理的原因有 （ ） ①自控能力差 ②独立意识增强 ③自尊心强 ④有了不同于父母的兴趣和追求 A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、“积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；勇于开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更有乐趣。”这句话形象地告诉我们 （ ） ①人际关系的有无并不重要 ②学会交往，勇于交际，才会被更多的人接纳 ③人际关系无所谓，可有可无 ④良好的人际关系是相互选择的结果 A、①③ B、②④ C、①④ D、③④ 6、当你对班中的一名异性同学产生好感，很想与他（她）交往时，下列做法正确的有（ ） ①自然、大方地交往 ②偷偷和他（她）见面 ③主动帮助他（她） ④有分寸地交往A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①③④ 7、在日常生活中，孝敬父母最重要的是 （ ） A、敬重和爱戴父母 B、一切听从于父母 C、帮助父母做家务 D、尽情地享受亲情 8、与父母沟通要掌握基本要领。其中＿＿＿＿是前提，＿＿＿＿是关键。 ( ) A、尊重理解 彼此了解 B、彼此了解 换位思考 C、求同存异 尊重理解 D、彼此了解 尊重理解 9、初二学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以不会来搪塞，集体活动他也经常以有事为由不参加，结果在期末评选优秀学生的民意测评中落选。小刚落选的原因有 （ ） ①自私、自大、对人冷漠 ②学习成绩好，大家妒忌他 ③不善于交往，不关心集体 ④对人友好、真诚 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 10、对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是 （ ） A、表扬是肯定，批评是蔑视 B、表扬是鼓励，批评是鞭策 C、表扬是爱护，批评是放弃 D、表扬是溺爱，批评是打击 11、对于“代沟”认识正确的是 （ ） ①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄差距背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是无法跨越的 ④差异产生美丽，彼此接纳、越过代沟欣赏对方，才能进行有效沟通 A、①② B、②④ C、①③ D、③④ 12、在家庭交往中，不要与父母太计较，这是因为 ( ) ①父母也是平常人，也会犯错误 ②即使计较赢了，也不一定给家庭带来幸福 ③家长总是对的 ④我们认了错，会得到更多的爱和快乐 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①② 13、我们与父母进行沟通的过程，其实是 （ ） A、战胜父母，赢得家庭主导的过程 B、双方相互妥协、相互迁就的过程 C、子女接受父母的批评教育的过程 D、明辨是非，追求最佳结果的过程 14、“君子和而不同，小人同而不和”这启示我们交友时应 （ ） A、注重礼仪，和善谦逊 B、宽容他人，尊重差异 C、坦诚大方，平等友善 D、坚持原则，不讲情面 15、在与异性相处时，我们要学会保护自己。＿＿＿＿，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 （ ） ①增强自己保护意识 ②掌握自我保护的方法 ③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德 A、①② B、①④ C、①③④ D、②③④ 16、进入青春期，同学们的心理处于一个半成熟、半幼稚的阶段，好多同学都渴望摆脱对父母的依赖，经常是话不投机半句多，听不进父母的管教，甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因主要有 （ ） ①孩子与父母年龄上有差距 ②父母与子女的思维方式和行为习惯有差异 ③父母与孩子在人生经历上存在差异 ④父母与子女的身体素质不相同 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 17、“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 （ ） A、一个真正的好老师是没有缺点的 B、老师要像家长一样关爱自己的学生 C、学生的成功应当完全归功于老师 D、老师的人格能影响到学生的人格 18、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式就是要 （ ） A、不用考虑犯错误者的情感 B、理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待 C、讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任 二、非选择题（共46分） 19、材料一：①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ②古人云：“百善，孝为先”。 材料二：见右图。 阅读材料，运用所学知识，简要回答下列问题： （1）为什么要孝敬父母？（4分） （19题） （2）要报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？（3分） 20、父母和子女的看法总有一定的差异，往往因为差异而产生矛盾，当矛盾产生时，子女应该怎么办？（5分） 21、老师不仅教给我们科学文化知识和技能，还教给我们做人的道理。在现代社会中，师生交往已不再是传统的师生关系，而是正在向新型的师生关系转变。 （1）新型的师生关系应该是怎样的？（5分） （2）在学校生活中，许多同学 22、材料一：世上万物都会有尚未成熟就过早地凋谢。青少年身体和心理都处于急剧变化时期，他们对异性产生兴趣，并被异性吸引着。“相思”、“爱慕”的心理是这一时期所表现出的共性。最理智的做法是，把爱藏在内心深处，待学业有成时再去谈，那时的爱情才是自由与美好的。 材料二：某初级中学根据未成年人保护法和青少年保护条例的有关规定，制订了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范，如提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个秘密交往…… 请回答：（1）材料一说明了什么问题？（2分） （2）你对男女同学出现的“爱慕”心理如何看待？（2分） （3）男女同学正常交往有哪些好处？（6分） （4）男女同学在交往中要注意哪些方面？（6分） 23、一个路人发现路旁有一堆泥土散发出阵阵芬芳，他就把这堆泥土带回了家。一时之间，他家竟香气满室。路人好奇而惊讶地问这堆泥土：“你是从皇宫里来的珍宝呢，还是一种稀有的香料，或是价格昂贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。” 路人问：“那你身上的香气是从哪里来的？” 泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处了一段时间。” 请回答： （1）阅读材料，思考这则材料说明的道理。（2分） （2）它启迪我们在今后的学习和生活中应如何交友？（6分） |
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