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让孩子的生活“像呼吸一样自由”
爱而不娇，严而有格，宽松而不放任，自由而不放纵，则是家教的成功之道。育人如同育树：“能顺木之天，以至其性焉尔。” “知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。家长要经常与孩子一起劳动、学习、运动、游玩，在这个过程中随时观察，了解孩子的兴趣，尊重孩子的兴趣，并及时给孩子以正确的引导，有的放矢，寓教于乐。 女儿很小的时候，对周围的事物感到新鲜，渴望了解、认识世界，我就选择一些“看图识物”书，“读书”的方式是大人读，孩子听；再大一些，就要告诉孩子这些美好的故事都是从书上读来的，所以识字非常重要！读书多了，认识字也多了。当她自己能单独阅读时，我就告诉她读书时一定要用手指指着读，这样对她以后识字打下了良好的基础。刚刚上学时，我经常带她到书店买一些带拼音注解和图片的书，看完以后，我会鼓励她把故事内容讲给家人听，说说书中要阐明的道理，这样大大增强了孩子的记忆和理解能力，又提高了她的口语能力；而到现在，任何领域方面的书她都会翻看。孩子在我的带动下，学习兴趣逐渐浓厚起来。 兴趣是孩子认识事物的内驱力。家长只有尊重孩子的兴趣，才能最大限度地发挥孩子的潜能，才能得到更好的教育效果。记得孩子在五岁时，曾经按照我们的意愿开始学习书法，在我们的督促下，她每天都要进行一小时的书法练习。有一天，孩子竟哀求说：“妈妈，我实在不喜欢写字了，一点意思也没有。每天你们都逼着我写，其实我是为你们写的。别人夸我，你们就高兴。”这一番话，使我震惊，也使我伤心，我就问她：“那你喜欢什么？”孩子说：“我喜欢跳舞，想学跳舞。”我思考再三，觉得还是应该尊重孩子的意愿，满足她的要求。由于有了兴趣，现在她学习跳舞非常自觉。她把付出的努力作为一种满足和享受。 家长不是百科全书，教育孩子的过程，也是家长不断学习不断增长知识的过程。生活中，我们家长如果能俯下身子，贴近孩子的世界，抓取生活中的每一朵小“浪花”，我觉得教育孩子是一件很愉快的事情。家长应使我们的家庭成为孩子休憩的港湾，而不是学习的高压锅。听倾孩子“不同”的声音，保护孩子的“独特”思维， 让孩子的生活“像呼吸一样自由”。 |
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