|
老王（杨绛） 孤苦伶仃一老王，眼瞎业窘善心良。 失群落伍活难觅，关爱体贴情绵长。 大爱无痕反愧怍，深恩厚报在垂亡。 特殊年代乌云蔽，冷雨凄风照艳阳。 ——梁恕俭“每课一诗” 《老王》一课的对联 孤苦田螺眼，无依无靠，抛入人海如尘泥风逝，谁又能忆？ 万幸阴阳头，有德有才，名垂青史似兰桂香飘，我不敢忘！
送冰送医送油蛋，临死不忘报恩意。 可怜可叹可敬仰，同病自忖愧疚情。 老王墓志铭 他曾骑着一辆破三轮，将仅存的温情播撒在冰冷的人世间。 实乃同病，故有相怜。 阅人无数的大家，为你作文，你活得值了！ 幸与不幸，都将在此长眠了。 老王小传 老王者，北京人也，三轮车夫，独眼驼背，孑然一身，上无可倚之柱，下无应护之苗；生活无常，衣食无着，收入无几，然憨厚质朴，知恩图报，问心无愧。 尝有钱杨夫妇，悯其不幸，照顾有加。老王有心，送冰则价常量倍；遇先生有疾，则勉力护送；至感时日无多，则以僵直之躯，登楼奉送香油、鲜蛋。 呜呼，“浩劫”中的老王，似幽谷之兰，如向隅之桂，质朴若素，其身固可悯，其行更可嘉！ 采访“杨绛”（师替）和“老王”（生扮）： 1.请问杨绛先生，文中最后一句如何理解：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？ 2.请问老王，您在临终前为何要送杨绛家香油、鲜蛋？ 3.假设老王像杨绛一样高寿，两位老相识时隔50年又相遇了，请为两人设计一段对话，要合乎情理。 恕俭短评：数学中有一种转化思想——转化也称化归，它是指将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎归纳转化为已知的、熟悉的、简单的问题，从而使问题顺利解决的数学思想。三角函数、几何变换、因式分解、解析几何、微积分，乃至古代数学的尺规作等数学理论无不渗透着转化的思想。常见的转化方式有：一般特殊转化、等价转化、复杂简单转化、数形转化、构造转化、联想转化、类比转化等。 这种转化思想也可应用于其他学科，你看，将语文《老王》转化为写诗歌、对联、小传、墓志铭，这样从不同的角度，自然加深了对文本的理解。而“采访”环节的转化，更能让学生入情入境去换位思考，体验更深刻，感悟会更多。 这样做的好处很明显：新鲜；学生感兴趣；即学即用，学用结合；让“创学”落地，“生成”无所不在，学生有成就感。 相关链接： |
|
|
