| 颜体楷书笔法 唐代是楷书的成熟时期，出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等三位楷书大家，他们的字法度完备，是中国书法史上光辉典范，初学毛笔楷书，多从唐楷入手。 因为颜体笔画肥厚，初者特别是小学生因手法不稳，动作幅度粗重，写瘦劲的线条比较难入手，所以选择颜体入门，比较实在。谭延（1880-1930）， 民国时期，在朝的显贵许多能写一手好字，但最著名的莫过于谭延闿、于右任二家。1912年加入国民党。1922年后追随孙中山，历任大元帅府内政部部长、秘书长。谭延闿一直是国民党政府里的高官，历任国民政府主席、行政院院长。他的字，亦如其人，有种大权在握的气象，结体宽博，顾盼自雄。是清代钱沣之后又一个写颜字的大家。颜真卿楷书自从被米南宫批判之后，一直不很被重视，宋、元、明三代不出一个善写颜字的大家。从民国至今，写颜字的人没有出谭延闿右者。 法的笔画是笔锋在纸上运转而直接完成的。因为笔锋柔软，不同的着纸方式就会产生不同的形态。一个只会写钢笔字的人，拿起笔去临摹古代书法作品，要准确地写出这千姿百态的笔画形状，恐怕还是束手无策。笔锋该从哪里入？从哪里出？笔锋在笔画运行中如何摆动？这都是笔法的重要内容。学习中，我们应该弄清以下三点： （一）中锋和侧锋 所谓中锋，是书写时“令笔心常在点画中行”（蔡邕《九势》）。中锋运笔时，笔锋是往后摆的，即笔锋所指的方向与运笔方向相反，这种行笔方法能使笔画外廓光洁。在传统的书学中，常用“锥画沙”来作形象的比喻，意思是中锋行笔，墨渗到纸面上，笔画中心墨浓两旁变淡，好象锥尖在沙子上划过，其沟痕中间深而旁边渐浅。 所谓侧锋，就是运笔时笔锋偏于笔画的一侧，这种运笔经常会使笔画的一侧残缺，一边浓一边淡。中锋用笔厚实、丰腴、有立体感，是园柱形；侧锋书写则相对薄削、偏平、棱角外露，呈铁片状。中锋含蓄之美更接近于中国人的审美习惯，书法的用笔以中锋为主，侧锋为辅。一个没练过书法的学生，在纸上乱写乱画，到外都会有侧锋出现，但中锋运笔则需要主动去调整才能达到，因此，应该引导学生多体会中锋运笔的方法。 （二）藏锋与露锋 行笔过程中，将笔锋藏在点画之中，不露出锋芒，叫藏锋；若笔锋露出笔画的外边缘则叫露锋。藏锋运笔，笔锋含于笔画之中，有内刚外柔、含蓄沉稳、浑融厚重之感；露锋运笔，笔毫锋芒外露、棱角突出，有潇洒奔放、飒爽飘逸之美。宋代姜白石在《续书谱》中说：“有锋以耀其精神，无锋以含其气味”。在笔法教学中，藏露锋的训练，重点应在笔画的起收之上。李溥光说：“一笔之妙，妙在起止，起止得当，则画无不美”。藏锋起笔，要将笔锋逆入，也叫逆锋，藏锋起笔如篆书、颜体楷书；露锋起笔即按运笔方向顺入，行草书的笔画用得比较多。收笔时要表现为藏锋则需回锋收笔，如唐楷，而要表现为露锋则提笔出锋，如悬针竖。学生研习应对藏锋用笔多加注意。 （三）转锋与折锋 转锋是运笔过程中，笔锋方向渐渐改变，行笔线路为圆转。折锋是笔锋方向突然改变，行笔线路为方折，两种用笔方法产生的效果不同，即“转以成圆，折以成方”。 所谓“转以成圆”，意思说转锋能使笔画呈浑圆弧形，在运笔时，笔锋逐渐转绕，使笔画外形圆，笔锋内裹于笔画中间。所谓“折以成方”，意思是说折笔能使笔画成方状，在运笔时，笔锋稍提起然后突然改变方向而行，使笔画外形有方角出现。转、折锋用于笔画的起收和转折之处。 转锋用笔流畅轻顺，给人圆柱体感觉，以李斯式的小篆的最为典型，折锋用笔斩截劲健，给人生铁板的感觉，以龙门造像记为最明显。圆转属阴柔之美，方折则属阳刚之美，在古代的各种作品中，很少有绝对的方和绝对的圆，一般书家都是方、圆兼用，转、折锋交错进行的。 颜体豁达字端正，气势外扩呈弧形。 字形略长近正方，点画各异不相同。 用笔裹锋避外露。苍劲有力才威风。 竖粗横细颜特征，字长横短竖须长。 短字长横竖短行，粗竖垂露悬针笔。 悬针五分之四行，撇捺行笔是关键 。 撇细捺粗显奇功，短撇重写长撇直。 捺画收笔雁尾锋，写捺起笔出蚕头。 蚕头雁尾隶书形，钩笔转锋为暗过。 钩画各异看字形，口子上宽下方窄。 上方欲断字威风，画多字大点画细。 楷书书写技法十八要诀 教程天地 几乎所有研习书法的人都希望自己掌握更高超的技艺。人们也曾记起南北朝时王僧虔对书法的一段经典的论述：“书之妙道，神采为上，形质次之。兼之者方可绍于古人。”这里，“技艺”“神采”都是书法艺术含量的具体体现。只有艺术含量高的字才更生动，更鲜活，更耐人寻味，更有艺术价值。所以，它成为研习者孜孜以求的主要问题。 提高书法艺术含量有两点必须要做。首先是不断对古今的范例进行临摹，久之就会大有长进。这还不够，还要不断学习和总结方法和理论，借以悟出其所以然。本文就是作者通过多年研习，积累并提练出来的《楷书书写技法十八要诀》。内容如下： 一、形端体正 汉字楷书近于方形，书写时，只有形端体正，才能使人看起来平稳、庄重，达到良好的视觉效果。为此，需要做到以下各点： （一） 平正 例如：正字，横向笔画可以略有抗肩、 微弓，但必须基本持平，尤其是最后一横， 更要求端正平稳。 （二） 中正 例如：堂字，中竖需要在居中位置垂直书写。虽然上下断开，但必须在中间对正，才能显出“堂堂正正”。 （三）方正 不少字都要注意到方正。例如：里字， 中间略有收缩，但基本做到了方正形态。 要注意追求方正时不宜过分牵强。 （四）匀称 例如：壹字，左右轻重相当，基本匀称。 局部笔画形态可以不完全相同，以免得呆板。 二、笔位准确 这是指在能形成字的最佳结构时笔画的书写位置，这一点集中反映出一个人的书法功力，他要求人们对入笔位置、运笔方向、收笔终点等都要做到意在笔先，并且准确无误地表现于书写过程中。 （一）入笔位置准确 例如：可字，为了俊俏，它的竖钩， 必须适度向左停靠，具体从何处下笔十分值得研究。 （二 ）运笔方向准确 例如：之字，之的撇笔很容易写得 坡度大而上兜笔，这样的书写是败笔。应该是沿缓坡有力直伸，才能使整个字挺秀。 （三）局部架构准确 例如：海字，海的难点在于左下酷似 斜梯形的母字，其中横三和竖三在方向与弯 曲度上都有细微变化。找准每一笔位置与方向才能形成最佳构合。 （四）中间插笔准确 例如：健字，健的中间部分要最后填写， 所添两笔，在入笔、收笔、宽窄、方向上都要合体、适度而且自然。 三、认格定位 在楷书中，每个字的大小比较均匀，进行定位认格则在全局上显得整齐、肃穆。具体书写时，除了考虑到字不离格之外，还要依照字的大小、长短、宽窄等进行灵活处理，不要拘泥于刻板的形式。 （一） 方形字处理 例如：國字，这是一个典型的方形字，书写时要置于格的中间。但仔细观察应是稍为窄长，左右两侧都要留适当余地，否则会显得过于宽大，影响美观。 （二）扁宽字处理 例如：幽字，这是一个扁宽形字，书写时，要尽量向中间挤，但左右压线也属正常，中竖虽偏高，但格的上下都会有空白。 （三）小型字处理 例如：日字，它短小精悍，书写这种字时，笔画要尽量粗壮，以求与其他字有大体相等地位。但终归要稍小些。 （四）长型字处理 例如：盧字是一个长形字，在上下往中间尽力压缩以后，仍然避免不了上下略微出格，只有如此，才不会失其真正面貌。 四、斜中求正 有的字由于笔画倾斜，容易使重心偏移。克服这个困难，第一要找准该斜笔画位置，第二可以用其他笔画拨回偏颇。 （一）以点找正 例如：少字，首先把竖定在中间，在写撇时要力戒倾斜过分。右边一点可以起到对重心拨正的作用。 （二）以口求正 例如：名字，这个字易由上半部产生不稳，为避免倾斜首先撇要直立一些。另外，下边口书写端正，对纠偏效果明显。 （三）弯钩拨正 例如；爲字，本字开始有若干笔都取斜向，书写时要避免偏斜过重。重点是横折弯钩一笔能起到稳定重心的决定作用。 （四）连撇对正 例如：影字，这类字难点是连三撇处理。书写时上撇宜高，下撇宜伸，三撇要匀而正。 五、主笔突出 山有主峰，字有主笔。主笔占据了字的主要位置，显得十分抢眼。它往往是该字的难点和应表现最佳的笔画。做到了主笔突出，就能使整个字容光焕发。 （一） 戈钩做为主笔 例如：成字，以戈钩为主笔。其入笔时要高昂有力，顺势斜拉时要表现钢性，弯与挺处理适度才能使之雄伟。 （二） 卧钩做为主笔 例如：马字，卧钩是马字的主笔，其折处要坚定，要有筋骨以避免鹤膝，运笔中略带弓性，最后钩指中心。 （三） 横折竖弯钩做为主笔 例如：九字，主笔为横折竖弯钩。书写时，开始要低起斜上缓坡运行，折处坚定、弯处流畅，横拉远甩钩。 （四）平捺做为主笔 例如：遠字，走之是字的重点与难点，它与被包围部分要若近若离。书写平捺要如行云流水，一波三折，提按变化很微妙。 六、丝牵意连 字的前后笔画之间不是孤立无关，而是顺势连贯的，由此，使字出现活力、动感与神气。它的表达方法是牵丝，产生的效果则是意连、顾盼、呼应，脉络畅通。 （一）“一脉相承” 例如：江字，三点水中点与点以及左下提与右上横之间都用露锋的形式表达了书写过程中承接关系，给人以自然顺畅之感。 （二）“顺势连带” 例如：布字，布在书写时先撇后横，表现出他们之间的顺应关系，下边钩与竖之间也有连带的暗示，这就给字添加了动感与活力。 （三）“左顾右盼” 例如：業字，上、中、下三处有双点，却用不同的方法表达出她们之间的连带关系，其中上两点的顾盼，更使这个字炯炯有神。 （四）“前后呼应” 例如：松字，左边撇与点两笔相连，增加了与右边的沟通。而右边上两点则是此呼彼应，生动流畅，使之显出了勃勃生机。 七、上错下移 在左右结构的一些字中，需要进行部分结构的上错与下移。这种移动有时是为了追求均衡稳定，有时是为了追求奇特效果。 （一） 右侧上移 例如：亂字，它的右侧加点是为了保持角上不空，弯钩上移是为了均衡，使右下角不显得下坠。 (二)左侧上移 例如：郎字，往往是在右侧上宽下窄时施行左上移、右下错。这样不但保持了字的重心，而且还显得很奇秀。 （三）左侧下移 例如：歌字，左向下调而右向上调，再将右侧下边的撇捺交会点往左调，则显得新奇、凝聚，伸展自由，不失重心。 （四）中间上提 例如：街字，中间上提，右侧下移，竖钩左挪，使整个字错落有致，整体抱合。 八、铁画银钩 这句成语出自欧阳询“用笔论”，原语为“刚则铁画、媚若银钩”。其狭义是指对横与钩美的追求，广义上则泛指“书藏金石气”又如笔画的焊接感、坠石感，都体现同种类用笔功夫。 （一） 横为铁画 例如；若字，主横的书写要很讲究。不但需藏头护尾，而且运笔中带有重轻重的过程。同时，抗肩、弓度的融入，更能表达出铁画。 （二） 勾若银钩 例如：可字，欧体字竖钩出钩娇小可爱，钩呈下斜上平之态，不尖利。出锋时笔上部向右倒；侧锋慢向左平推，则出银钩奇效。 （三）交叉“焊接” 例如；壘字，在笔画交接处多“焊接点”显得牢固。书写时，在交接处利用宣纸浸润能效，则产生焊接效果。 （四）点如坠石 例如：室字，点“若高山之坠石”，室字的点是在很小的范围内完成藏头护尾全过程，凸现出了“坠石”的厚重效果。 九、左蓄右发 可以这样理解：写左边时是开始阶段，应给人以蓄势待发的感觉，而写右边则应尽力发挥，自由伸张。这样做可能造成重心右移，但只要不超过黄金分割线，就会更能展示书写中起落的韵律感。 （一）左右对称时 例如：非字，左右一样，基本对称，若均等对待，则淡然无味，若左右两竖一收一发，左右第三横一升一止，则感觉大不相同。 （二）左右不同时 例如：神字，左右不一样，同样左为蓄力，右为展放，其左竖垂露，右竖悬针，实为最佳选择。 （三）左右一体时 例如：來字，左右一体，两边用笔也不要同等对待。其中左点提拉，右点推送，撇收、捺放，就会产生一定的变化感。 （四）右侧伸展时 例如：幾字，它更显出右侧伸长、加力，横的左伸斜放，不但控制了重心，还产生奇险之效。 十、峻拔一角 从诸多实例上看，书写时对字的右上角倍加“关照”，或使之耸起或加强力度，这样会增加刚劲、俊俏的美感。这种艺术表现称之为“峻拔一角”。 （一）折点高耸 例如：展字，该字第一笔折要高耸，其他横加抗肩，捺高抬远伸，给人以上巍峨、下展开之美感。 （二）右上夸张 例如：紫字，该字整体上属于上重下轻，其右上角笔画被夸张，长横偏斜，戈钩加重，显得厚重与新颖。 （三） 开张加力 例如：鳳字，该字的精彩与大气首先从鳳钩上显现出来。书写时上横短重、折处耸起、斜钩开张而有力，从而使之容光焕发。 （四）制造陡峭 例如；也字，该字右上角加力最为明显，不但横的斜度加大，而且折处先上提后下掠，竖也取斜势，显得很陡峭。 十一、造险求奇 “书到精深方弄险”。是说书法水平高到一定程度就会追求峻险。其办法多用斜置、伸张、移位等手段有意制造不稳迹象，然后再采取方法摆平重心，以求奇秀。 （一）“奇山独秀” 例如：瑞字，右边上部的山斜置后再用横顶住以生险象，给人以奇特的感觉。 （二）“金鸡独立” 例如；耳字，有意将上横写长，下斜横写短，右竖伸长将出现金鸡独立的感觉。 （三）“南天一柱” 例如：南字，上增挺秀，中加扁宽，下竖拉长，则展现出一柱顶千钧的雄姿。 （四）“凸显阳刚” 例如；陽字，重头戏在右侧。其中日窄而重，中横长而斜、下部折前后都以斜来调整重心，则展现阳刚气势。 十二、轻重交映 为了使字增添线条对比与韵律变化，弥补因笔画多寡而产生的空旷或拥挤。用提与按方法进行轻重笔处理是一种技巧。通常是：短画宜重，长画宜轻，单调处则粗，稠密处则细。在强调处用重笔。 （一） 笔画少浓而重 例如：生字，形小而笔画少。书写时要刻意加浓加重，其最后两横采用暗连方式以增生墨韵 （二）笔画多密而轻 例如：潇字，这个字笔画多，其左边三点水相对重些，而右边减轻每一笔的分量才能楚楚动人。并使整体产生对比变化。 （三）上中下相交映 例如：蘭字，为表达兰字的高雅风度，字的整体要偏于修长。其草字头应俊秀，门的书写要细腻，内柬则聚而重，各部分交映生辉。 （四） 凝重伴配修长 例如：竹字，清秀、茁壮，静中有动是竹的特点。书写时左半部重而聚拢，右半部纤细而修长，则格调更显得高雅。 十三、书形写意 汉字是由象形文字演化而来，不少字含有物象。书写时，表达出形与意为妙。这种创作没有定法而主要靠发挥。需要注意的是必须尊重字的原形，不能牵强，不可臆造。 （一）奋飞写意 例如：鹏字，该字的左半部写成羽翼状右半部尽量展现鸟的形象。这样， 即不失原貌，又能产生联想，有鲜活感。 （二） 利刃写意 例如：劍字，如果对右侧长竖加长加力，使人感到犹如利剑，就实现了局部形象之功效。 （三） 飘动写意 例如：風字，本字对其外框进行了伸张与活化，因而产生了犹如春风杨柳的飘逸感。 这是处字在碑帖中常用的写法。它躲开了原繁体字的书写难处，增添了美的造型。 （三）原字简化而来 例如：宁字，原宝盖下为心字，因为书写时很难与上下融合，人们就这样写了。类似的简化情况还有许多。 （四）篆书演变而来 例如：草字，草的异体字是由篆书演变而来的。新奇而且象形。应用起来就增加了作品艺术含量。 十八、彰显个性 字的生动与鲜活，在于它在按普遍规律表达时，发掘和表达了它的个性特点，而无数个性的展现又反映出书家本人的艺术表达能力。 （一）上下迥异 例如：高字，上修长如梯子，下扁宽很稳当。其中即有字形，又含字意两个特点。书写时，上要窄而中正，下要表达出力度。 （二） 内聚外散 例如：家字，宝盖要聚合与加重，使之与下部匹配。盖下各笔有缩有伸， 聚散有致如秋菊开放状为佳。 （三）左右反差 例如；觀字，这是左细长、右扁宽相依存的合体。书写时，左侧要上秀下延，略显修长。右要做到靠、抱、展、进而把字形特点充分表达出来。 （四）寓意造形 例如：鹅字，在进行体位变动后，要尽全力表达出：曲项向天歌“的昂扬气质。 前面，较详细介绍了提高书写技法十八点要诀，在具体实施中，每写好一个字，都要恰当与贴切地应用到上述要领中的若干条。这些技法想得到，用得活，书写水平就会提高。以下举例做综合分析。 秋为左右结构，其中右侧上移，原因是撇捺开张，书写时，左点要内靠，右点略抬高，两相呼应，收与放表现得很突出。 微为左中右组合，三部分宽窄分配差不多，书写时，左双立人最好短促凝重，中部山为斜险放置，下竖伸长。三部分不厌紧靠，做到轻重分明，错落有致。 奉五横均匀而长短各异，内收外放，上下迎就，中竖正而伸张，使整体上显得仪态大方、亭亭玉立。 古人对夷字常这样写，显得很有个性，它笔画均匀，体态修长而挺拔，主笔突出，支撑平稳，有雄健的气势。 此为上中下结构，上隽秀下稳定，左右对称，笔画均匀协调，给人以酷似宝塔的 |
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