如何写好作文开头
如何写好“凤头”
一、开头的内容、作用
例1：我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。我的财富，是书。
——《我的财富》
写了什么？对“财富”进行解释，直接说明“我的财富是书”，接下来会写什么呢？具体描绘我的财富为什么是书。
有什么好处？
【点评】开门见山，点题，点明中心，总起全文
这种开头干脆利落，入题快捷，不枝不蔓， 没有采用过多“过渡性”的语句，而是开门见山地直接点题，避免了语言罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，让人一目了然，有利于写成短小精悍的美文佳作。
例2：那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
——《走一步再走一步》
写了什么？有什么作用？从回忆入手，写出发生这件事的背景，引出下面的记叙。
例3：我永远也忘不了，是T女士，我的老师。
——冰心《我的老师》
这个开头写了什么？有什么作用？介绍了我要写的老师是谁。
你能体会出他对这位老师是什么情感吗？怀念
为什么怀念呢，可以往下看
【点评】从这两个开头可以看出：介绍背景、人物，引出下文
例4：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
——《春》
写了什么、有什么好处？围绕“春”而写
对春什么情感？盼春、喜爱，有了这样的开头，紧接着就是绘春了，描写的都是春天美好的一面。
【点评】从这个开头可以看出：表达感情，渲染气氛，为下文抒情奠定基调
例5：这是一个秋高气爽的好天气，蓝天白云，灿烂的阳光，小鸟在枝头欢唱，真是个秋游的好日子。
——《记一次秋游》
写了什么？描写了秋游路上的景色。
有什么好处？
能看出什么心情呢？喜悦、高兴
接下来会写些什么样的事情呢？可能是愉快、开心的事。
【点评】描写景物，渲染气氛
为下文讲述故事营造了一种欢乐的氛围，让我们带着愉快的心情继续往下看。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
总结：开门见山，总起全文；引出下文；渲染气氛；引起读者阅读兴趣；……
但不管怎么写，都要围绕中心来写。中心在哪？在题目上。
所以下笔之前要仔细审题，题目要求你写什么，你就写什么，这样肯定不会跑题、偏题了。
中心是什么呢？可以是中心事件、中心内容、中心思想、主要感情，中心具体是什么，可以根据具体文章自由选择。
写好好的作文开头的方法
1、简
除了抓住中心写之外，刚才看了那么多例子，你们有没有发现，他们还有个共同点，形式都很简洁。所以作文开头应该在“简”上下功夫。
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好的作文开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发读者强烈的阅读欲望。所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透。
就字数来讲，开头不宜过长，一般说来，标准的作文纸，三四行左右为宜。
简洁一些，也能写出好的作文开头。
明白了以上好的作文开头的标准，来看看几个同学的习作，点评一下。
例1：《开学乐事》：开学了，有许多的事发生，有好的也有不好的，有开心的也有气愤的，汇成了我们在学校里的每一天。
例2：《开学伤心事》：转眼间，我已经从一个依偎在母亲怀里的小姑娘变成了一个大姑娘了，现在的我，即将告别童年，迎来热情的青春。
你们觉得他们写的怎么样？学生自由说。
【点评】语言很简洁，但是没有直接点明中心，中心不明确。
所以，我们拿到一篇作文时，要先好好审题，看看扣住题目要求我们写什么，然后再下笔构思作文的开头。
“头”安错了地方，也不是件好事啊。
例3：《开学苦事》：我们上了中学，便是一名中学生了，有很多的事情跟小学不一样，就连做的广播操都是中学生的了。说到广播操，我立刻把嘴张得老大！因为我的记忆力不太好，每次做了前几节后，后几节操便忘了怎么做。因此，有的时候便在操场上出尽了洋相，让我感觉十分痛苦。
你们觉得他写的怎么样？有没有扣住中心来写？
但又没有问题呢？
【点评】好处：点明了中心：以中学做操为苦。但篇幅太长，语言罗嗦，有很多废话，不用写，要瘦身。
而且作文中要写些什么，为什么痛苦，已经都在开头说了，下面的内容可以不用看了，没有悬念。
明白了什么是好的作文开头，我们把这三个学生习作改一改吧。
先来看例1，
围绕什么写？乐事，快乐的事
刚才我们说过，它最大的毛病是没有点明中心，怎么改呢？一位同学是这样改的，我们看看。
例4：《开学乐事》：开学了，有很多事情发生，挑一件快乐的事情和你说说吧！
有什么改变？
你挑哪一个写？（读完后）你是怎么构思的？
修改后：
例5：《开学伤心事》：转眼间，我已经从一个依偎在母亲怀里的小姑娘变成了一个大姑娘了。本以为进入初中会迎来热情的青春，没想到却遇到一件伤心事。
例6：《开学苦事》：进入初中，什么都变了，广播操也换成了新的。想做好它，真是困难，让我痛苦不堪！
说说看，改了后怎么样。开门见山，围绕中心而写，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
再次明确：好的作文开头可以在“简”上下功夫。篇幅不用太长，抓住中心事件、中心感情、中心思想、主要内容来写，让人一目了然。一定程度上也能引出下文，引发读者的阅读兴趣。
2、美
想提醒同学们，简洁很好，但可以不用太简单。
还可以让开头更美一点。
作文开头还可以在什么地方下功夫呢？语言
有什么好方法呢？看几个例子。
例7：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响 。
——《那悠扬而美丽的琴声》
写了什么？景色描写，夕阳西下，一切很安静
有什么好处？你觉得美不美？为什么？营造了一定的意境，有诗意。
我把它改一改，你看可以吗？
例8：夕阳西下，天空一片橘红，小路宁静而优雅，一切都安安静静的。
点评：没有美感，只有安静，不能引起读者的阅读兴趣，效果大打折扣
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
是怎么样达到这样的效果的呢？
选择有表现力的词语，如形容词、动词、副词（你来了。你怎么才来。加了一个“才”，有什么不一样。说明等了很久，有点着急了），此外，成语言简意丰，也是美化开头的首选……
例9：轻轻将嘴角上扬，脸上便会出现笑容。这小小的一个动作，很美好，能给人舒适的感觉，能给人温暖的感觉。
——《将嘴角轻轻上扬》
写了什么？解释了什么是“将嘴角轻轻上扬”，即笑容。笑容有什么好处笑容给人美好的感觉、给人舒适的感觉、给人温暖的感觉，有多美好、多舒适、多温暖呢，没说清，可以加工一下。
例10：轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
有什么变化？
【点评】 修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
总结：让作文开头美起来要在语言上下一点功夫：
解释说明：选择有表现力的词语，如形容词、动词、副词、成语……
修辞，主要是比喻、拟人、还有引用、夸张，都能让文章生动起来
人大多会“以貌取人”，看一篇文章，大多会“以貌取文”，所以写作文时语言美一些，会给自己的作文增色不少。
刚才的学生习作，从“简”的角度我们帮他改过了，再从“美”的角度，加工一下吧。注意要围绕中心写。
例11：《开学乐事》：开学了，发生了很多事，多得像天上的星星一样。现在，就让我摘下一颗快乐星和你分享吧！
例12：《开学伤心事》：又是一个烟雨蒙蒙的日子，那件伤心的往事不禁浮上心头。它，让我肝肠寸断，痛苦不堪；它，让我泪洒衣襟，颜面尽失；它，让我豁然开朗，大彻大悟。
例13：《开学苦事》：真痛苦！没想到刚进入初中就让我遇到了这么困难的事。明明天还很热，我却感觉到下了2009年的第一场雪，心中拔凉拔凉的。这不，又来了！
总结：从以上的例子可以看出，精心选择一些词语，使用一些修辞，从语言上美化一下作文开头，同样能让它增色不少。
不过要提醒一下，从语言上美化要把握一个度，适当点缀，可以让开头美丽动人、生动形象，如果生搬硬套、堆砌词藻，浓妆艳抹，为赋新诗强说愁，就只会让人吓一跳，让人反胃了。
