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【教学目标】：通过讲练结合，让学生掌握作文开头的方法。
【教学重点】：作文开头的方法：开门见山；运用描写与修辞。
【教学难点】：对比、比兴、设置悬念等技巧的运用。
【教具】多媒体课件
【教学过程】
一、导入
作文，是高中生跨进大学校门的一道坎儿。它在高考语文试卷中，占着半壁河山，决定着语文科目考试的成功与否。高考作文分值是60，考查题型有材料作文、命题作文、看图作文、话题作文四种。从整体来看，作文的主要类型是材料作文和新命题作文。话题作文由于“三自原则”削弱了审题和文体的要求，逐渐被人们所疏远。材料和新命题作文受命题人的青睐，各位考生要对症下药，有的放矢，熟练掌握各种题型的审题方法。
文章的开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。明朝谢榛在《四溟诗话》指出：起句当如爆竹，骤响易彻，高尔基也提出：开头第一句是最困难的。“未成曲调先有情，春云初展即倾人”，好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：不必要的释题；故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；照抄原料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？
二、新授
（一）作文开头的要求：
1．要向主题靠拢：
①梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”
②《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。
2．要短小精悍：
陈国凯《雾》开头仅四字白描“清晨，大雾”，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。
3．要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆。（《青春》）
（二）常见方法简述：
作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下主要四类：
1．开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括），不兜圈子，直入正题。
注意：写作前要经过认真思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；这个开头本身语言要非常凝练，要有一种先发制人的效果。
2．运用技巧：悬念、烘托、比兴、类比等。
3．运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等。
4．运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等。
三、重点方法例解与演练：
1．例一：它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在钩心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它……它，就是诚信。
思考：本文采用的是什么开头方法？
明确：这种开头是“排比入题”法，清代沈德潜说：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黄河落天走东海’之势。”因此，如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力，从而获得第一印象。
注意：（1）分句间的逻辑层次 （2）要紧扣题旨
【演练】以“遭遇挫折”为话题，运用“排比入题”法写个开头。
【它山之石】当你遇上挫折，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救……
2．例二：凡事不可不执着。凡事不可太执着。
思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？
明确：本文所涉及的话题应是“执着”。它采用的开头方法是“正反对比”法。下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题。
注意；运用“正反对比”入话题，应重视辩证说理，对比要鲜明。
【演练】：以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。
【它山之石】生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。
3．例三：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？
明确：本文所涉及的话题是“残缺美”，下文涉及的内容应是谈“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法。这是从某种类似的具体的人物、事件、社会现象、自然现象等入手，从而引出所要证明的观点的开头方法。所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先言他物以引起所咏之辞（朱熹）。运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。
【赏析】以“人生是丰富多彩的”为话题，运用“比兴开头”法写个开头。
山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。
4．例四：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？
明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的“单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及的内容有欢乐门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。
归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。
采用开门见山的开头应注意的问题：（1）写作前要经过认真思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头：（2）这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。
【演练】以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。
【它山之石】人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
小结：开门见山法交代（题旨、人物、时间、总括）
5．例五：古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。
思考：本文采用的是什么开头方法？
明确：这种开头是“引用入题”法。这样开头简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。
注意：引用要准确、得体、切勿张冠李戴。
【演练】以“人生”为话题，运用“引用入题”法写个开头。
演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如梦；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就是一场挑战。
小结：排比引用入题均属于“修辞开头”的方法，在作文的开头中我们还可以采用设问、反问、比喻等修辞以及肖像描写、场面描写、景物描写等方法，
四、课堂小结：
1．方法不是孤立的，要综合运用。
2．要多思多练。
五、作业：阅读下面一段文字，按要求作文。
两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
请你以“以有关距离的遐想”为话题写一篇文章。
注意：所写内容必须在这个话题范围之内；试题引用材料，考生在文章中可用可不用。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
六、板书设计
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