从事书画教学是16岁。是由一件事引起的，至今一直在我的脑海中沉思！特别是我进入了网络！一个不识外文、拼音的人、一个近十四年末出门的人，一个生长社会断层年代的人，一个给社会永久留有痕迹的人，终于完成了我想留下了的资料！有爱、有恨、有怨、是心教育了我。有历史的见证……（根据四十年来教学的经验编辑书法论）此《书法论》分笔法、笔势、笔意三大方法论讲解。（杨受之）
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| 杨受之 |
2013年09月05日 05:00:00 来源：经验体会
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（一） 笔法
1、 间架结构
间架结构是指：笔法的第一法。初一的月亮不明不白，学者必须先实践后理论，才能明白间架结构的组成。间架的势带动结构的法成字，边学边问，才能够使书法脱离俗气。学写字是不是要小心布置，才敢大胆落笔。是不是初学写字、首先从点画开始，点画只是笔法的其一。往往学习书法者，只教学点、横、竖、撇、捺、勾，把偏旁部首的笔画抛开不学，这是极端错误观点。永字八法实际上是指点画的基本法，笔画的笔法就是指它的，书法书写的种种原因由来。学笔法得从基本法学起。
2、 结字法
汉字艺术的组成称结字。中国书法艺术字的字特别讲究字的结字法。它的间架结构在于变，这就是艺术的内涵。前人所谓《三十六》、《八十四》、《九十二》等间架结构法，就是指它的布势，它们的笔法有所区别。现实《六大体》的变化，必引起结字法的变更，它们的动运笔方式是不可攺变的。学书法者要懂得结字、字形的应变能力，这才是结字法所要求的，不可错之于法之上。
（二） 笔势
中国书法艺术字都会有一定的姿势。《笔势》的势在必行，往往把“势”也当做“法”对待。目前认识淆乱，无所适从。学者学书有形必有势，哪里有法的势呢？《笔势》取得实效得法就在于取《势》。特别是当代现实学书人，学书者认为学草就是学楷，这不是迷惑而无所适从吗？简而简之《笔势》就要取决于《体势》。这就是把《法》和《势》分开来讲的原因。
（三） 笔意
中国书法的书写，首先要知道《笔意》的涵义。书法的《笔法》、《笔势》是离不开《笔意》的，一个的汉字有了《笔法》、《笔势》的布阵，作品之中毫无《笔意》还不能称为书法。
杨受之的《书法论》：
暂无法公开详
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