古代汉语中常见的句式结构

1．无以，由动词“无’’和介词“以”组成，可译为“没有用来……”、“无法”。例如：

   故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。《劝学》

2．有以，译为“有用来……的办法”。例如：

   ①臣乃得有以报太子。《荆轲刺秦王》；

   ②项王未有以应。《鸿门宴》

3．何以，即“以何”之倒装。表示疑问。可译作“用什么办法”、“有什么”、“为什

么”。表反问，译为“怎么会或怎么能”例如：

   何以言之?《赤壁之战》

   何以战?《曹刿论战》

   此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？《鸿门宴》

4．有所，译为“有……的”。(人、物、事)

   吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》

   故患有所不避也。《鱼我所欲也》

5．无所，译为“没有……的”。(人、物、事)

   几无所逃死。《<指南录>后序》

   今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。《鸿门宴》

6．安所，疑问代词“安"只能和“所”组合，表处所。可译作“什么地方”。

   如徐州不定，将军安所归乎？《三国志?荀彧传》

7．何所，即“所何”，疑问代词前置。是“所……者何为”的移位和压缩。可译作“……的（人、物、事）干什么用”。

   卖炭得钱何所营？《卖炭翁》

8．无从、无以，译为“没有用来……的办法。”例如：

   家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》

   不积小流，无以成江海。《劝学》

9．何如、如何、奈何、若何，译为“怎么、怎么样、怎么办 ”例如：

   以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》

   取吾城，不予我璧，奈何?《廉颇蔺相如列传》

   孔明用如此人物，如何不误事?《赤壁之战》

   奈何取之尽锱珠，用之如泥沙?《阿房宫赋》

   使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何?《殽之战》

10．如……何，译为“对……怎么办”。例如：

    如太行、王屋何?《愚公移山》

l1．奈……何，译成“把……怎么办”。例如：

    三老不来还，奈之何?《西门豹治邺》

12．是故，是以，以是，以故，译为“因此，所以”。例如：

     是故圣益圣，愚益愚。《师说》

     侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。《出师表》

     苦为河伯娶妇，以故贫。《西门豹治邺》

     录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》

13．所以，译为“用来……的”，“……的原因，”“……的方法”。例如：

    师者，所以传道受业解惑也。《师说》

    此世所以不传也。《石钟山记》

    吾知所以拒子矣。《墨子》

14．不亦……乎，译为“不是……吧”。例如：

    有朋自远方来，不亦乐乎？《论语》

    以此为政，不亦惑乎?《察今》

l5．何……为，译为“还要……干什么”。例如：

    如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?《鸿门宴》

l6．庸……乎，译为“难道……吗”。例如：

    吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?《师说》

l7．其……乎，表示（诘问）或（揣度），译为“难道……吗？或“大概……吧”。

    ①我中国其果老大矣乎？(梁启超《少年中国说》)；

    ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？《师说》

18．得无……乎，得无……耶，译为“恐怕……吧”或“莫非……吧”。如：

    览物之情，得无异乎?《岳阳楼记》

    得无教我猎虫所耶?《促织》

    日饮食得无衰乎？《触龙说赵太后》

19．无乃……乎，译为“恐怕……吧”，表示委婉的反诘语气。如：

    师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?《殽之战》

    今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？《勾践灭吴》

20．……之谓也、其……之谓也、其……之谓乎，译为“说的就是……啊!”、“大概说的就是……吧”。例如：

    诗日：“孝子不匮，永锡尔类，其之谓乎”《左传?隐公元年》。（《诗经》上说：“孝子的  孝是没有穷尽的，永远把它给予你们。”大概说的就是这种情况吧?)

    闻道百，以为莫己若者，我之谓也。《秋水》

    “桃李不言，下自成蹊”，其李将军之谓也。《李广列传》

21.孰与，与……孰，译为“跟……比较，哪一个……”。例如：

   吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》

   吾与徐公孰美？《邹忌讽齐王纳谏》

22. ……与其……孰若，表示选择关系，译为“哪里比得上”。例如：

   与其坐而待亡，孰若起而拯之？《冯婉贞》

23.然则，译为“既然如此，那么”。例如：

   是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？《岳阳楼记》

24.有……者，译为“有个……的人”。例如：

    邑有成名者，操童子业，久不售。《促织》

25.唯……是，由副词“唯”和助词“是”组成。“唯”限制动作行为的范围，“是”标志宾语前置。可译为“只……”。例如：

   唯命是听《促织》：唯余马首是瞻！《冯婉贞》

26.何以……为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。“何以”即“以何"的倒置。“何以……为’’等于介词结构加动宾词组“为何”。可译作“用(要)……做什么”。

    例如：敌未灭，何以家为?《宋史?岳飞列传》

27．何……之有，疑问代词“何”同它所修饰的中心词共同作“有”的宾语。为了强调宾语，把“何”提前。“何有”之间嵌入结构助词“之”作“何”提前的标志。表示反诘。可译作“有什么……呢”。

    例如：宋何罪之有?(《墨子?非攻》)

28．何有于……，表反诘，可译作“对于……来说，又有什么呢”。有时可理解为“何……之有”，但它中间的词语被省略，译时应补出。

    例如：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？(《论语?述而》)

29．非……则，表示选择。可译作“不是……就是……”。例如：

    “非死则徙尔。”(《捕蛇者说》)

30．其……其，表示选择。可泽作“是……还是……"。例如：

    其真无马耶，其真不知马也?（韩愈《马说》)

    其然乎?其不然乎?《祭十二郎文》

31．且……且，由两个连词“且"组成。表示并列关系，有时候前一个“且”字可

略。可译作“一面……一面"、“又……又……”、“边……边…… ”等。例如：

    又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鹳鹤也。(苏轼《石钟山记》)

32．亦……亦……，表示并列关系，可译为“也……也……”。例如：

    秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。《廉颇蔺相如列传》

33．尚……况……或犹……况……，表示递进关系，可译为“尚且……何况……”。例如：

    臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！《廉颇蔺相如列传》

    困兽犹斗，况相国乎？《左传*宣公十二年》

34．非惟……抑亦或非徒……而又……，非徒……亦……，表示递进关系，可译为“不但……而且……。例如：

    然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。《隆中对》

    非徒无益，而又害之。《孟子*公孙丑上》

    非徒性异人也，亦形势然也。《汉书*贾谊传》

35．……而况……，表示递进关系，可译为“……何况……”。例如：

    多算胜，少算不胜，而况于无算乎？《孙子兵法*计算》

36．“非……则……”或“……不……则”，表示选择关系，可译为“不是……就是……”。例如：

    非死，则徙耳。《捕蛇者说》

    不出于西，则出于北。《教战守策》

37．宁……将……，表示选择关系，可译为“宁愿……还是……”。例如：

    宁与黄鹄比翼乎，将与鸡鹜争食乎？《楚辞*卜居》

38．（如）……则……，表示假设关系，可译为“如果……就……”。例如：

    如不能守以终丧，则遂取以来。《祭十二郎文》

39．然则，表示转折关系，可译为“虽然这样，但是”。例如：

    夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上（君主）用之故也。《论贵粟疏》

    予分当引决，然而隐忍以行。[我理当自杀，但是（我还是）暗暗地忍辱前行。]《<指南录>后序》

40.何……哉,译为“为什么要……呢”，表反问。例如：

    何必劳神苦思，代百司之职役哉？《谏太宗十思疏》

41.直……耳，译为“只是……罢了”。例如：

    直不百步耳，是亦走也。《寡人之于国也》

42.或……或……，译为“有的人……有的人……”，例如：

    或百步而后止，或五十步而后止。《寡人之于国也》

43.与其……宁其……，译为“与其……不如……”，表选择。例如：

    与其杀斯（是）人，宁其得此国也。《勾践灭吴》

44.此所谓……，译为“这就是所说的……”；此之谓……，译为“这才叫做……”，表判断。例如：

    此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》

    富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子*滕文公下》

45.不用关联词语，可根据语意来推测上下句的关系，适当加以关联词使语句通顺连贯得体。

    例如：媵，小国也，间于齐楚。事齐乎？事楚乎？《孟子*梁惠王下》（表示选择关系，翻译时加上“是……还是……”）

    余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。《师说》（表示因果关系，翻译时加上“……此……”）  

    我持白璧一双，欲献项王。《鸿门宴》（表示目的关系，翻译时加上“……为的是……”）