《难忘的一课》导学案

23*《难忘的一课》导学案

2013年12月6日

班级：五年级 主备人：景志红 审核人：周喜旺

学习目标：

1．我能认识本课的生字新词。

2．我能自己有感情的朗读这篇课文。

3．我能从这篇课文中感受到作者的爱国情。

学习重难点：从文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。

知识链接：

1．郑成功收复台湾：公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵25000人、战舰近500艘，从福建厦门出发，经澎湖直抵台湾西海岸，经过八个月激战，击败荷兰殖民者，被荷兰侵占了三十八年之久的台湾，终于回到了祖国的怀抱，完成了收复祖国宝岛台湾的民族伟业。三百多年来，郑成功的爱国主义精神一直备受海峡两岸人民的称颂。

2．台湾“光复”：台湾自古以来就是中国的领土。1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”，由于清政府腐败无能而遭失败，于1895年被迫签订《马关条约》，台湾被割让给日本，被日本侵占整整统治了五十年！在日帝国主义统治时期，他们采取军事占领、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到1945年抗日战争胜利台湾才归还中国。

预习任务：

1．从文中积累一些好词佳句并收集有关台湾的资料

2．了解课文主要内容。

3．从文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。

自主、合作、探究：

1.想想课文主要讲了一件什么事？

2.找出文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，谈谈自己从中体会到了什么？

3.再次朗读课文，说说自己的感受。

我来闯关：

A、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。

　　⑴台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóngzhòng）新学习祖国的文字。

　　⑵接着，他先用闽（mǐng　mǐn）南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。

⑶我看到上面有孔子，有诸（zhūzū）葛（gégě）亮，有郑成功，还有孙中山。    

B、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整：

（　　　）地握手　　　（　　　）的敬意

（　　　）地朗读　　　（　　　）的情景

（　　　）的民族精神　（　　　）的爱国情谊

　　课文中这样的短语还有很多，比如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

C、读了这篇课文我感受到了：

知识延伸：

1．推荐阅读：余光中的《乡愁四韵》

2．听一听《鼓浪屿之歌》、《我的中国心》这些歌曲