| 作为一个家长，我觉得在孩子尚未有明确发展方向的时候，“学什么”的问题，远比指定科目学得好不好重要。前者关系到我们要做正确的教育，如同管理上说的do the right thing, 这比把学校指定课程学好（do things right)更值得我们关注。我们衡量什么，最终就会得到什么。这个问题关系到我们对于一个人素质的全面了解。教育的真正大考，不是这种国际竞赛，甚至不是孩子们五年十年后的SAT或高考，而是十五年二十后他们作为独立个体的工作能力、学习能力和生活质量 —— 这才应是教育者和家长更需要琢磨的问题。 |
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