现在的孩子们已经不知道石板和石笔为何物了。因为60年代以后出生的人基本上都没见过这种古老的东西。上世纪五十年代的时候，本子比较贵，一般只有在考试时才用纸张。课堂练习，全靠石笔和石板，几毛钱一块的石板可以一直用到小学毕业。对今天用电脑的学生来说，石板和石笔就像一个古老的传说。
当年使用的石板长20厘米，宽12厘米左右，厚度在0.5厘米到0.8厘米之间。有的还用木框框住，防止边角摔坏和磨损。有的还钻出两个孔，拿绳子拴着，便于携带。石笔呢？则长短不一，粗细和筷子相似。好的石笔写出的字跟粉笔差不多。
在我儿时，呼市的小学生上学时基本上都是背着书包，提着小石板的。那时，生活比较贫困，除了有钱人家的孩子，一般孩子，除了学校统一发的作业本外，多余的本子很少，而石板是最好的学习用具了。几毛钱一块的石板甚至可以用到小学毕业。
那时，老师讲课是用粉笔在黑板上写字,学生是用石笔在石板上写字。老师念几个生字或一段课文,学生在石板上默写。有时老师在黑板上出一道造句或数学题,学生在石板上作完后,摞在老师讲台桌上,老师批改后打上分数,再把一块块石板发给学生。
在石板上写字，通常不用粉笔，粉笔太贵，学生们用不起，而且写完用布一擦，粉末太多。石笔是天然石料，是一种比篆刻用的石料还要软得多的白色滑石，用它在石板上写出的字很小很清晰，在只有16开大小的石板上能写不少字。
我特别喜欢的是另一种石笔，小朋友们称之为“滑石猴”。它原本也是一块手章大小的长方块石笔，但石匠对它做了一点小小的雕琢，把小方块的石笔雕琢成一只双臂盘于胸前双腿蜷缩着的小猴儿。“滑石猴”又能写字又能把玩，掉在地上摔不碎，平时就装在衣服口袋里。
石板上面写满字后，随时可以擦掉，可以用纸擦，也可以用布擦，最好的方法是用湿布擦，既干净又省力。大部分的孩子直接用手擦，也有一些孩子用袖口擦，时间一长，袖口结板裎亮乌黑，手也是“黑炭锤”。
我也曾经用袖子擦石板，时间一长，袖子都磨烂了。母亲看见后，便从旧羊毛毡上给我铰下来一块当板擦用，只要轻轻一擦，石板便干净了。
那时，家庭条件好的，都花钱买石笔，但大部分孩子是自己做石笔。做石笔需要技巧，也需要耐心，原料是破损不能用了的石板，工具是废旧的锯条。先在废石板上刻了线，然后用锯条沿线锯下来，经过打磨抛光，就成了石笔。
记得那时有人用砖头，有人用土块，有人用泥巴充当石笔，反正能画出道道就行。有一个同学，找了一块胶泥，回家用手搓成粉笔大小，在屋里晾干后，放到灶火中烧一会儿，泥棍就变成砖棍了，写出的字还是红色的呢！”
依稀记得，一些同学一写不出字来，就拿石笔轻轻敲起了石板，嗒、嗒、嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……。老师拿教鞭猛地敲了一下桌子：“别敲啦，跟谁学的臭毛病，要饭的才敲碗呢！
石板还有一个用处，那就是可以当乒乓球拍来使用。五十年代的学校，乒乓球台大多是水泥做的，中间摆一流砖头做挡网。一下课，我们就跑出来抢球台。那时候，有一个木板球拍是很奢侈的事情，更不要说贴胶皮的拍子了，于是石板就成了最好的代用品。
遗憾的是，因为打球过程中的争抢与碰撞，石板很容易断裂。断裂与破损，回家就无法交代，因为许多家庭就连三四毛钱的石板钱也是拿不出来的。等来的是家长的责骂或殴打。
即便小心翼翼，时间一长，石板周边的木框也容易脱落。石板是易碎品，木框脱落了就更不容易保护。于是用纳鞋底用的椎子在四角木框上打了眼，再用麻绳缀结实，这样，石板即便是摔碎了，有木框周边束着，也能凑合着用。
1957年，郎神庙的北面建起了呼市展览馆，里经常面举办各种展览，我每天下学都要从那里经过。在展览馆的后院，天天都有美工人员倾倒出来的垃圾，垃圾堆里有尚未用尽的广告色、笔头磨损画笔、三合板锯成的美术字、半截的中华铅笔、砂纸、钢锯条，我每天从那里经过时，总要兴奋地在里面拾翻。我用翻捡出来的“宝物”，都和同学们换了石笔，他们高兴，我也高兴。换来的石笔，我一直用到小学毕业。说来我很有市场经济的头脑吧？
我和石板、石笔已经阔别50多年了，今生再也无缘与它相伴了，那是我们低碳生活的见证。近来才知道，生产石板的石山都是沉积岩，远古时都是海底。沧海桑田，在宇宙的时空里，一亿年也是弹指一挥间，人生真如梦境。我今天坐在电脑前打稿子,不由地想起了儿时用过的石板、石笔，感到既温馨又怅惘，天地玄黄，人生有少多事物稍纵即逝，值得我们叹息呀！
