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世界上最流行的教育谎言是什么？您向孩子说过谎吗？为什么绝大多数家长会向孩子说谎？教育谎言分为几种类型？中国家长和美国家长分别喜欢使用什么谎言？教育谎言和说谎教育究竟有什么后果？本文作者认为，如果说父母在童年的教育中“说谎”，会给孩子造成心灵的阴影，那么，在求学阶段，“教育”、“引导”学生学习说谎，则直接摧残学生的人格和身心。 教育谎言和说谎教育 文/熊丙奇 著名教育学者、21世纪教育研究院副院长；原文刊载于熊丙奇博客 据最新一期德国《明镜》周刊报道，研究人员在《国际心理学杂志》上撰文说，“如果你现在不跟我走，我就把你一个人留在这儿。”这是最流行的教育谎言。他们共询问了114名美国家长和85名中国家长。他们的孩子都在3岁以上。84%的美国家长和98%的中国家长承认，为了劝说孩子改善行为而向他们说过谎。心理学家把教育谎言划分为6类：吃饭谎言、“我立刻就走”谎言、“如果你现在不规矩”谎言、金钱谎言、“你真了不起”谎言和童话谎言。中国家长使用这几类谎言的频率差不多，而美国家长特别喜欢童话谎言。 这是一项很有意思的调查，尤其是其将“你真了不起”和童话谎言，也列为说谎——这类谎言，如果不是被心理学家指出，很多人不会意识到这是谎言，比如“你真了不起”，就被作为教育孩子的方法和技巧，所谓倡导“赏识教育”；再就是童话谎言，更具隐蔽性。美国的父母在教育孩子时说谎比例也很高，与经常说“你真了不起”和童话谎言有关。 这一调查提醒父母，在教育孩子时，要注意采取符合教育心理学的适当方法，注意每一个细节，应当坚持说真话。“善意”的谎言，也是谎言，会影响孩子的人格发展和身心健康。我国早有“曾子杀猪”的故事，讲的是曾子因为妻子对儿子说的一句“回来杀了猪给你吃”的玩笑话，执意把猪杀掉，以兑现诺言，其间的道理就是“言必行，行必果”。但现实之中，有不少父母没有这方面的意识，再就是有的父母对调皮、不听话的孩子无计可施，想达到“教育目的”，于是“哄骗”、“欺诈”，而这通常还认为比粗暴的体罚更好。为此，对于如何当好父母，有必要进行家庭教育的指导，让父母知道如何用正确的方法引导孩子。 相比父母在家庭教育中没有意识、不得已的“说谎”，更令人忧虑的则是主动的“说谎教育”。如果要说中美教育的差异，这是十分大的差异。——其实，虽然美国父母承认在教育孩子时说谎的比例与中国父母差不多，但其中也存在差异，就是他们的说谎主要集中在童话谎言和赏识谎言方面——在美国家庭和学校中，鲜有让孩子说谎的教育（父母说谎，其意图也是让孩子诚实，比如：你要是说谎，会像皮诺曹一样长出长鼻子），在我国家庭教育和学校教育中，主动的说谎教育，并不鲜见。这对学生的人格发展和身心健康带来更严重的负面影响。 比如，有的父母以过来人的经验，告诉逐年成人的孩子，说话要注意场合，不要乱说话，哪怕是真话；一些孩子在大会上发言，父母帮其拟发言稿，说的都是空话和套话，甚至是假话，而不是他们自己的话。这种家庭教育，远比童年时期父母说“不听话我就走了”，更影响学生的价值观和人生观。——这是父母直接告诉他们不要说真话，虽然父母这样做时也有很多的无奈。 而学校教育的灌输教育方式，和标准化评价体系，更不利于培养学生独立的人格、自由的思想。在标准化试题的要求下，学生们无法说出自己的真实想法，只有背记“标准答案”，就连语文作文，也是“主题先行”，得迎合老师和出题者的意图，写他人想要的作文，近年来，有不少人就吐槽，人生说谎从小学写作文开始：编做好人好事的故事，把父母写成重病患者，甚至“写死”，等等。 如果说父母在童年的教育中“说谎”，会给孩子造成心灵的阴影，那么，在求学阶段，“教育”、“引导”学生学习说谎，谁把谎说得圆满，就能得更高的分数，则直接摧残学生的人格和身心。所以，既要反对教育中的教育谎言，更要警惕说谎教育的滋长蔓延。 |
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