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台湾导游马希雄有二句话让我印象深刻，一、读什么大学实际体现的是在人群中的排名，二、台湾的农产品为什么价格居高，因为农民与其它人交换的是劳动，其它行业收入多高，农民也要按这个收入去给自己的产品定价。我们从事教育何尝不是与他人交换劳动，这就是我们要认真做事的社会基础。不想做事的人，我们往往说他是工作态度不行，实质上他是在用不合格的劳动与他人交换，与卖结石奶、地沟油、甲醇酒、牛磺姜的人没有区别，他们同样没有道德上的优越感，同样是唾弃的对象。所以，作为教育人，要敬业，肯做事，这是起码的水准。 做事有四个境界，试做、做成、做好、做优。万事开头难，你得鼓足勇气和信心，在你的有生之年，尝试去做几件事，不要犹豫和徘徊，不要空谈，先做下去，克服自身性格上的弱点，免疫旁观者的烦言，冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”听到正确的，就可以马上去做。 还要把事做成，多血质、胆汁质的人外向，活泼，开头容易，持续做下去要困难些，粘液质、抑郁质的人内向，言行缓慢，开头困难些，认准了能持续做下去，不管你是什么气质，要把事做成。做成一件事，必须要有恒心，贵在坚持，坚持就是胜利，子曰：“南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医。’善夫！”，没有恒心的人，做个占卜师也是不行的。孔子还说：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是你自己要停下来的；譬如在平地上堆山，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那也是你自己要前进的。”（“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”）总是做不成事的人，会成为别人的笑柄。 把事做好就是另一个境界，做成一件事，意味着达到预设目标的90%，做好一件事，就是百分百完成目标，不用“足够了”、“‘差不多了”来搪塞了事，坚持高标准、高质量完成任务，精益求精，尽善尽美，不干则已，干则精品。 把事做优，优在哪里？如果优在品质完善，那实质上仍是把事做好，这里的优应该当成典型、推广、扩大来理解，做好了一件事，通过从实践上升到理论，再用理论指导实践，不断把这个事发酵，做出值得推广的经验，做成样板和典型，继续深化，做大做强，这个层面上去做事，才是第四个境界。 试做一件事，不容易，做成一件事，辛劳困苦脱层皮，做好一件事，功成名就，精神愉悦，做优一件事，人生难得几回搏。 |
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