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让文化课不再是艺考生的“软肋”

 皓月冷星 2014-03-06
让文化课不再是艺考生的“软肋”

  □雁南飞

  八个要点,破解艺考生文化课备考难题

  

  

  

  

  

  一、要强基础,低起点,稳扎稳打

  高考命题一般按5:3:2的比例分配,基础题占50%,中等题占20%,难题占20%,在复习时要狠抓基础,渐次提升。

  二、抓强项得高分,学会大胆取舍

  在高考最后的冲刺阶段,考生务必要提高复习效率,抓住科目复习重点,在强项上拿高分。但在这么少的时间里,把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。要学会取舍,要力求会的知识多巩固,争取考试不丢分,而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。

  三、要有计划、有目标复习

  没有计划的复习一定是低效的,计划的制定一定要实际可行,并且需要自己去坚持。每天有计划,每周有计划,每月有计划。在计划切实可行的情况下,复习的时候会有很大的成就感。

  四、学习要有规律,不打疲劳战

  结合自身实际,找到合适的生活规律去复习,不一时心血来潮,打疲劳战,学得天昏地暗,要持之以恒。

  五、要善于做题

  北京特级教师顾德希先生曾说:高三最重要的一点,要善于做题,注重对知识点运用方法的总结。

  不要光听课,听会了,但一考就做不对,问题出在哪里?不做题,或者说做得少。在做好题的同时还应注重方法的总结,题型的归纳,不同题型之间的对比等等,达到融会贯通的目的。

  六、全面系统的复习

  一轮复习是全面系统的复习,切勿以点代面、以偏概全。在复习的过程中要做到全面细致,把基础知识放在第一位。从近几年情况来看,高考比的恰恰就是基本功。同时,在做题的过程中一定要注重题型的全面分析,不停的反问:为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?

  七、要学会规律总结

  在复习做题的时候,不要因为一道小题而去耗费一个晚上的时间,当思考时间超过一定时间(例如数学,一道大题思考最好不要超过15分钟)的时候就不要再去思考了,标出来可以与同学或者老师交流,或者第二天再去考虑。高中的题目繁多,需要我们仔细分析研究,归纳总结,具备举一反三触类旁通的能力。

  八、要突出针对性

  要根据自身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况,选择专门针对艺术类考生的文化补习学校进行补习。有针对性的制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,通过全方位策略性辅导,使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,通过模块化的教学稳固提升基础知识,切实提高自身综合素质和考试成绩。

  核心提示:

  随着专业课考试的结束,目前艺术类考生进入了文化课的复习冲刺阶段。如何保证文化课复习有成效,本期被誉为“河北艺术考生文化课补习大本营”的保定远飞学校的专业教师帮艺考生走出文化课备考的“迷宫”:高考命题趋势怎样?在最后冲刺的短暂时间内,如何取舍?课堂上听会了,但一考就错,问题在哪里?

  

  

  

  

  趣味高效,打造魅丽课堂

  从1998年建校至今,保定远飞学校每年本科上线率都在75%以上,已有7000余人考入清华大学、中央美院、中国人民大学、中央音乐学院、北京舞蹈学院等知名高校。远飞不但吸引着本地考生,而且每年有大量北京、天津、石家庄等地的艺术类考生慕名来到该校学习,被誉为“河北艺术考生文化课补习大本营”。

  优秀的高考成绩,是和远飞名师团队倾心尽智的独特课堂效果分不开的。

  远飞积极探索以“名师效应”创造“名校效应”的办学思路,面向省内外广请名师,逐渐形成了一支稳定的高水平的名师团队。所有教师都具有省级重点中学的从教经验,辅导高考经验丰富,教学深入浅出,教学理念先进,熟悉高考动态。“全国优秀教师”,“省级优秀班主任”、“高考优胜奖获得者”云集该校,起点高,备考氛围浓厚。

  远飞名师团队根据学生基础,开发有针对性的辅导教材,创设趣味课堂,让学生在笑声中学习知识,高效记忆掌握高考考点。

  独特创新,精品课程逐层拔高

  针对文理复读生文化课基础较差的普遍特点,该校构建了独特的“两类授课体系”,设置“三类课型”。两类授课体系:一类是基础知识授课体系,每科设专业教师从最基本内容入手,讲解梳理基础知识;一类是专题讲座授课体系,周日或晚上由专业老师做专题讲座,开拓视野。因此无论学生基础强弱,都会使其成绩稳步提升。“四类课型”:知识传授课,按高考考点讲授各科知识;考练课,每天一次,对所学内容及时测试或练习,巩固强化;讲评课,及时讲评考练试卷,查缺补漏,针对辅导。听力课,外语因新课标高考增添了听力考察,所以远飞配备教师对学生进行专业听力训练。

  该校艺术班在课程设置上更是独具特色,一切针对艺术考生:在全国首创三学期制,文化专业协调并重;双师协调,每学科设置两个老师。既从根本上夯实了基础,又提高了学生的综合应试能力;在课程安排上,全面兼顾,加强文综,突出“小线科目”。语文、外语在艺术高考录取时有小分限制,于是远飞大量增加课时和辅导力度,有针对性地组织教学,立足基础,精讲精练。

  在教学上,该校以快速提高学习成绩为根本任务,依据学生文化课基础的不同层次,注重层次教学,授课追求内涵。从最基本内容讲起,逐层拔高,使不同层次的学生均能迅速提高成绩。

  科学管理,向时间要分数

  科学时间管理,注重强化练习。该校开设早自习、晚练习、夜考试讲评等课程,早自习侧重有声朗读,读诵记忆,攻克确定内容;晚练习侧重讲解“考点”的练习巩固;夜考测讲评辅导侧重提升学生的综合应试能力。每天上午专门在课堂间隙拿出20分钟进行“小题大做”——选择题疯狂练;高考前三周进行“考前魔鬼训练”,使学生在校学习的每一个时间段都有不同收获,快速提升成绩。

  严格制度管理,确保良好的教学秩序和学习氛围。该校制定多种制度,一日三查,实行全天候无缝隙管理。强化个人行为的约束,对学生严格要求,坚决杜绝迟到、旷课、课堂违纪等不良现象。在管理中实施“四心动力保障”:精心准备课程,耐心答疑解惑,爱心倾注学生,信心留给学生。

  四大工程,确保升学总数

  “阳光普照工程”,关注每个学生,力求不让一个考生因文化课而落榜;“大粒粮食工程”,狠抓尖子生,帮助他们解决可能出现的问题,冲刺名校;“黑马工程”,关注考学有希望的学生,鼓励帮助,增强他们的信心,实现分数的稳定增长;“帮扶工程”,对学习基础、行为习惯都较差的学生,实施帮扶。

  一所学校,助艺考生文化课成绩腾飞

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