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高考名师支招，数学复习很轻松
高考数学名师言：
一回到高考，仔细想想，高考的题目就那么120多个知识点，高考紧紧围绕着120多个知识点来命题。但你如果分析一下，近几年全国各地的高考题，我们会发现有那么50多个知识点，全国每一个地方的高考题都要涉及，但有那么30多个知识点，各个地方的高考都不涉及。
所以第一点，你得分析各个地方的高考情况，因为高三一年时间非常短，要面面俱到效率就下降了。但是当你学会放弃，学会抓重点的时候，这个效率相对高一些了，这是应该注意的第一点。
第二点，高考除了选择填空，后面六个大题基本上都有若隐若现的一种规律可以遵循的。有一种看似无形却有形，潜在的规律在其中。一般来讲一定有一个三角函数的题，它的难度相对比较低，所以在这一部分，你就不应该做太多的难题，而且这一部分题目由于它出的相对比较简单，那说明学生就应该一定要保证得满分，不丢份。还有一个概率的题，每个地方都要考，这部分题目题型是相对固定的，在这样的情况下，就应该把课本上几个例题牢牢把握住，知道这个题目的书写步骤，规范化要求是什么，这样的题做上二十几个高考题就会发现万变不离其中。所以要重点突破，高考必考这样的题目，应该重点把握。你这样一筛选的话，就会发现高三这一年，其实真正重点负担并不是太重，学起来有的放矢。
高考要摆正一个心态：明知山有虎，偏向虎山行。我不是害怕解析几何吗？对不起，高考并不因为你害怕解析几何就不出了，它必然要出，你既然为了高考，就应该摆正一个心态，高考考什么我就突破什么，如果这一关觉得有点难，还有8个多月时间，就对解析几何这个题跟它拼了。遇到这样的题，不会我可以看答案，答案一般可以看懂，看完再把答案合上，重头再来一遍一定保证得满分，把这样的高度拿下来，你对解析几何驾驭就可以提高一个层次。所以我说的重点突破，就是突破一个点去赢得一个局面，这是很厉害的。
很多学生事倍功半，复习的效果，它的原因就在于他只知道做题，不知道做题的目的是什么？一些学习很好的学生拿过题目就有思路，有些学生拿过一个题目，想半天想不出办法。一个人经常做过一个题目以后，反思，感悟一番，他在头脑中就有一个沉淀了，将来遇到类似的情景就会迎刃而解。有些人只是匆匆过客，不去反思，不去提炼，这样头脑中没有沉淀也就没有人帮你，所以再遇到题目还是找不到思路。这样的话，高三要做题，因为高考考三基，基础知识，基本技能，基本方法。这三基都体现了平常的大量的练习中去提升对三基的把握，所谓基本技能，能不能把会做的题目，现在很多学生眼高手低，看起来会做，开笔就出错，这是高考的一大忌。
那么怎么样提高做题效果呢？建议抓住两点，第一点，做完以后一定要注意反馈，只要发现这个题我做错了，说明这个题已经潜在了一定巨大的危机。如果停下你匆匆的脚步，把题目背后的坏蛋给它抓出来，把它干掉了，那以后类似的情景就扁平看了，这个题目这次出错就错得太值了。做题要认真修订，但是很多学生错了不以为然，匆匆而过，以后这样的错误还要再错。
第二点，遇到难题，遇到不会做的题目，你想平常一张重要的试卷，你如果中间遇到不会做的题目，也是一次机会。因为你可能与高考的差距就在这个题上，今天来了，当你攻下个山头，你的水平就上了一个台阶，所以遇到不会做的题目，我觉得也是一个机会。因为当你高考考试完以后，你再把这些答案详细看一遍，然后再把这个题重头再来一遍的时候，这个题就被你征服了，以后这样的题就成了你控制范围内的。
所以我提这两点，一个是注意反馈，发现错题及时改正。第二，遇到难题，当时不会不要紧，但是过了考试之后，一定要把这个题目彻底搞明白。我说这些不是虚的，学生就是家常便饭，对待错误，对待难题的态度决定了一个学生每天是不是有所收获，是不是有所提高？所以把这些问题解决好，学生每天都在提高，那这样高三一年，一定是一路高歌的。
自古雄才多磨难，人间正道是沧桑，高三这一年复习肯定会经历很多的失败，很多的挫折，这是成功的必然，希望每一个考生含笑面对失败，愈挫愈勇，你一定会走向成功彼岸。
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