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教育,从教孝开始

2014-03-08  史荐精典


 

教育,从教孝开始 - 涟漪 - 涟漪

教育,从教孝开始

边框我心依旧  文章涟漪

 

今天晚上,听着《跪羊图》这首歌曲,不由得想起了曾经读过的一首诗——《儿啊,娘想做你家的一条狗》,想到这首诗中这位年迈的母亲的悲惨遭遇,心酸非常的同时,也陷入了深深的沉思。

多少年来,我们一直教育学生:爱祖国,爱人民……毋庸置疑,我们的教育方向是正确的。但是,当年幼懵懂的孩子尚未理解“祖国”和“人民”的准确概念的时候,我们的教育,应该从教什么开始呢?

几千年来,“百善孝为先”之说,实乃传统文化之精髓。

曾经读过这么一则小故事:

古代有一个叫黄香的人,他小的时候,母亲病重,家中生活很艰苦,非常孝敬父母的他,在母亲生病期间,一直不离左右,守护在母亲的病床前。在他9岁时,母亲就去世了,黄香非常悲伤。母亲去世后,他对父亲越加关心、照顾。 冬夜里,天寒地冻,很难入睡。一天晚上,黄香读书时,感到特别冷,捧着书卷的手都冻僵了。他想,这么冷的天气,父亲一定很冷,父亲干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。之后,每天晚上,黄香都坚持这样做。黄香温席的故事,黄香的孝敬之心,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

这则故事,使我想到了“孝鸟”乌鸦,乌鸦尚有反哺之情,何况人乎?

但是,“孝”,并不像乌鸦反哺那么简单,如果单纯地给父母买点吃穿用的东西尽尽心,或拿点赡养费什么的,那只是属于物质层面的孝心。

真正的“孝”,还应体现在精神层面上:承欢父母膝下,解父母心中之愁;承父母之志,独善其身,报效祖国——这也是“忠孝治国”的另一阐释了。

近年来,在现实生活中,在媒体上,我们不断看到关于父母因儿女遗弃虐待而不得不诉诸法律的案例。每每看到这些把“孝”提到了法律层面的案例,在归罪于某些子女想道德沦丧的同时,作为一名基础教育工作者,我们有必要深刻地反思:教育,先教什么,从教什么开始。

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