青青毗河，碧波荡漾；两岸繁枝，苍翠欲滴。在这风光旖旎的毗河之滨，坐落着一所环境清幽、绿草如茵的农村初级中学——成都市青白江区祥福中学。 学校始建于1970年，现有师生1500余人。自建校以来，祥福中学走过了四十余年的沧桑岁月，一代代“祥中人”用自己的智慧和汗水，为国家培养了一批批合格的初中生，为上一级学校输送了大量的优质生源，铸就了精品特色教育的金色品牌。早在1986年就成为成都市首所验收合格的初级中学，1990年被四川省领导赞誉为“川西平原上的一颗璀璨的明珠”，尔后又荣获省级“绿色学校”、“四川省实验教学示范校”、“成都市课改先进集体”、成都市“文明单位”、“成都市校风示范校”、“成都市现代教育技术示范校”、“成都市依法治校示范校”、“成都市教师发展基地学校”、“成都市首批新优质学校”、“成都市心理健康教育实验学校”等诸多殊荣，缔造了祥中发展史上的一个个辉煌，创造了连续30余年中考成绩名列成都市青白江区同类学校前列的佳绩，名副其实地成为了当地教育的一个亮点，一张名片。 四十余年风风雨雨，四十多载豪情壮志，一代又一代祥中人薪火相传，用自己的青春和汗水抒写了壮丽的诗篇。 建校之初，学校仅有4－6个班的规模，教室简陋、设备奇缺；但这些困难没有难倒祥中师生；仅有的几十名教职工既是教师又是建设者，一边上课，一边创业，磨炼了祥中教师，逐步形成了“艰苦奋斗，吃苦耐劳，爱国爱校”的精神。特别是在白手起家搞勤工俭学的艰苦岁月里，老师们用极端简陋的设备创造了巨大的财富。到1980年，校办厂为改善学校办学条件提供了100多万元，为学校发展奠定了坚实的基础。学校曾两度被评为四川省勤工俭学的先进单位。 从20世纪80年代开始，祥福中学全面贯彻党的教育方针，全面开展“普及义务教育”，“大力发展素质教育”；坚持以教育教学为中心，向管理要发展，向课堂要质量，向质量要信誉，经过历届师生的奋力拼搏，谱写出学校发展史上的一篇篇崭新华章。特别是，为进一步深化学校内部管理体制改革，完善用人制度，建立健全激励、竞争机制，变身份管理为岗位管理，保障学校和教职工的合法权益，增强教职工教书育人的自觉性，提高教职工素质和学校办学效益，建设一支适应教育现代化需要的教师队伍，从1992开始学校实行教师全员聘用制，建立择优上岗的竞争机制，实施与用人制度相配套的分配制度改革，按劳分配，优劳优酬，充分调动教师教书育人的积极性和创造性，创造了祥中一个又一个的辉煌。 面对骄人的成绩，祥中师生并未满足。跨入新的世纪，祥中人以更新的姿态、更大的干劲、更高的目标，阔步在打造精品特色学校的新征程上。 学校始终牢记“修学储能，德才兼备”的校训和“教书育人、读书做人”的德育宗旨，遵循“进步即优秀”的育人理念，本着“融济理想、慧聚成功”的办学理念，坚持“以人为本、以德树人、以质立校、以特色求发展”的办学思想，建立平安、文明、书香、阳光、和谐的五大校园，落实“四全”（全面贯彻党的教育方针、全面推行素质教育、学生全面发展、教师全面提高）、“四高”（学生高素质、教师高水平、学校高质量、办学高效益）的办学目标，创设为学生的终身发展和幸福奠基、为教师人生价值的实现搭建平台的和谐环境。 值得一提的是，学校坚持把建设一支高水平教师队伍作为头等大事来抓。近年来，实施了“青蓝工程”，加强青年教师的培养，为打造学校品牌奠定了坚实基础。以全区“内涵发展，课堂重建”成果展示交流活动在学校开展为契机，乘全国“小组合作学习”的东风，学校成立“毗河苑”教师专业发展工作室，开展“毗河讲坛”，聘请教育专家到校进行课改专题讲座，建立骨干教师、专业带头人轮训制度，分期分批外出培训、研修。特别是近年，学校多次组织骨干教师到省内外交流学习。这一切极大地推动了教师教学观念的转变和教学水平的提升。经过几年的探索，初步总结提炼出“三、二、四”和乐高效课堂教学模式，并在校内大力推行。精心编制《祥福中学创新教学》系列读本，为教师教学和学生学习带来巨大的变革和福音。 华章如歌声犹在，而今迈步从头越。登高满目翠绿处，为折东风第一枝。我们将乘课程改革开拓创新之东风，挟弄潮涛头敢为人先之气势，弘扬祥中精神，用自己的爱心和责任，打造学校“和乐教育”的特色品牌，共同谱写灿烂辉煌的教育教学新篇章！ |
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