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版画是一个实践操作性比较强的的画种，往往在实践中能够发现很多问题，也能够在操作的过程中解决很多问题，很多美术老师在版画教学指导中遇到很多困难难于解决，就这些问题，有必要提出，大家共同探讨解决，版画教学者在实践中所积累的宝贵经验，很多经验也许就像一层窗户纸，如果不经过人捅破，自己要很长时间才能够解决，往往这么简单的问题，经过别人的告诉，自己才恍然大悟！我从事版画教育教学十多年，也通过版画教学结交了很多同行朋友，在这里，我将我的经验与同行分享，有不当之处，大家可以多探讨交流：
一.版画多大年龄的孩子适合学习？
版画分不同的版种，我个人认为，根据版种的不同，4岁的孩子就可以从事版画学习了，当然，要选择易于操作的，不用动刀刻制的，没有危险性的版种学习，比如实物拓印版画（就是让孩子们用画纸覆在有凹凸花纹的实物上，比如树叶、硬币等，用油画棒或者铅笔，彩笔磨印，孩子们会觉得很好玩，非常适合低幼儿玩，让他们在玩中接触版画。）吹塑板版画，吹塑板质地软，4岁孩子用普通铅笔即可划刻，以点、线、面不同的变化就可以表现很丰富的，富于趣味的画面，在拓印和填色的过程中，孩子们就能够很好的体验版画创作的乐趣了。到了一年级，就可以进行堆叠纸版画的学习，以及稍微复杂些的吹塑纸版画的学习了，木刻版画在孩子9岁以后接触比较适合 ，套色木刻要在11岁以后学习。因为木质板材的硬度以及要用到刻刀，所以木刻版画不适合低段孩子的学习。当然，现在很多木刻版画的板材都由铝塑板和胶版代替了，此两种板材要比木刻板好刻制，这样学生可以早点接触木刻版画。很多孩子喜欢用小刀在课桌上刻画，我们可以将孩子们这种破坏性的行为加以引导，转化为版画学习，将他破坏性的刻制冲动运用到版画刻制上来
二、粉印版画为什么印不上或者印的花？
粉印版画是在吹塑板上划刻好画稿后，用毛笔或者水粉笔沾所需浓缩水粉色刷涂在板上，用深色纸印制，这里要注意一个问题，在往板上涂色的时候，不要涂的面积太大，因为水粉色干的比较快，如果涂的面积太大了，没有等印制，颜色就干了，这样就容易出现印不上的问题，在学生往板上刷涂颜色时，提醒孩子注意：不要将颜色涂在划刻的线上，这样就不会出现糊版的问题了，要涂一块颜色，印一下，如果印的颜色不足，可以再涂一遍颜色，再印，直到印足为止，因为吹塑纸上有一层油膜，不容易着色，在水粉颜料里可以滴一滴洗洁精或者撒点洗衣粉，搅拌均匀，这样颜色能更好的附着在板上。
三、学生执刀怎样避免危险？
很多老师都有提到：“版画教学很好，可以锻炼孩子的动手动脑能力，以及眼和手的协调能力，但是就是孩子在学习木刻版画的时候，担心孩子拿到伤到了手，有一定的危险性，没法向家长解释，这怎么办？”很多老师因为以上原因，就放弃了版画教学，根据我的教学经验，我认为：不能因为有危险性就剥夺了孩子学习版画的乐趣，版画创作具有期待性，孩子们一旦接触了版画，就会被版画的制作过程所吸引，教师在教孩子用刀的时候，一定要做好正确执刀的示范：右手中指与食指、拇指执刀，无名指和小指要平放于板面，作为支撑点，可以使执刀平稳，特别强调左手不要放于右手刀位前方，以免被刀刻到，左手可辅助右手的行刀，只要强调好执刀的要领，一般情况下不会有危险发生的，我们学生在刻制版画的时候被兴趣所吸引，即使有诸如划伤手的情况发生，但是孩子们因为对版画创作的乐趣，一点挫折还是可以忍受的，兴趣是最好的学习动力。
四、学生刚刚学习版画，教师应该从哪方面入手？
可以从实物拓印或者磨印入手，让学生体会：有凹凸纹理的的板面都可以拓印或者磨印出来，比如一枚硬币，我们覆上纸张，用铅笔或者油画棒在纸上反复磨印，硬币的花纹就会显现出来，这就是最简单的版画。这样就可以激发孩子们学习版画的兴趣。
五、版画怎样在课堂上面对全体学生普及开展？
我们荒娃版画精品是由版画特长学生创作的，但是也要在普通学生中普及开展，那么什么版种的版画适合在学生中普及开展呢？木刻版画从板材到刻、印的环节在学生中普及开展有一定的限制。我个人通过几年的版画教学认为，粉印版画和粉印添彩版画适合在学生中普及开展，此两种版画无论是从材料的易于准备和技法的容易掌握程度上都可以让学生很好的体会版画的乐趣！
六、木刻版画技法怎样传授给学生？
不要以成人的眼光来衡量儿童版画作品，当然，版画技法也不要以成人版画技法传授给学生，比如刀法的运用，可以放手让孩子们自己随意的刻制，只要掌握大的关系即可，比如黑白木刻版画，成人创作时一般要画黑白效果图，我认为儿童版画不必画黑白效果图，可以让学生在刻制的过程中，只要表现出大的黑白关系，有黑衬白，白衬黑的效果就可以了。
七、版画第一课：学生的版画创作是否确立主题？
很多老师问道：“学生第一课学习版画，确立什么主题呢？”我认为，学生第一课的版画学习教师不必急于让孩子一开始就上板制作或者刻制，大家都有发现，孩子们画画的时候往往将形象画的很小，画的很全面，面面俱到，比如：一张画画的是足球场上踢足球，画了很多小人，像摆棋子一样，这样的画是不适合制作成版画的，因为过于细小，所以很难在板材上表现、刻制出来，孩子第一课的版画学习，教师可以引导学生欣赏各种版种的版画作品，最好是儿童版画作品，让孩子们初步了解版画，然后再训练孩子画“大”画，这里的“大”不是指画面的篇幅大，而是指将某个形象让孩子们画大，突出一些，比如我们一张很小的画纸，让孩子只画一个大大的人脸，或者一只手，再或者一棵树的树冠等等，就像我们语文课上让孩子们写作文《公园一角》，画画也一样，突出一部分，放大，总之，第一课的版画学习不一定就是制作版画，而是对孩子们说“我要你画大画”。
八、粉印版画的另一种印制方法
一次无意中的和我们垦区的优秀版画指导教师朱金峰老师探讨版画教学方法，学到了一个粉印版画的新的印制方法，觉得很有创意，值得学习借鉴一下，当然，我还没有试过，但是看起来不错的方法，比传统的粉印版画要省时、省力，在这里介绍给大家，大家可以去实践一下，看是否可行，可以将实践的结果发上来，我们共同探讨、交流一下：
传统的粉印版画都是在吹塑板上划刻好之后，覆上黑色卡纸，固定好，揭起卡纸，用毛笔涂颜色，涂一块颜色，印一块，重复此动作，直到将画印完，此种印法比较麻烦。大家可以尝试另一种方法：①在吹塑板上刻好画稿 ②开始在板上用毛笔上色，就像画画涂色一样，根据自己的设计和需要，将每块颜色都涂完，涂的颜色不要太厚，也不要太薄，可以灵活掌握，这时候整个板上涂上了漂亮的颜色，颜色也干了，怎么印？③这就需要秘密武器了：喷雾器，就是我们喷头发的或者喷花的那种喷雾器，雾要细腻些的，用喷雾器喷向涂好色的吹塑版上，喷匀，然后覆上黑色卡纸，印制，揭下，一次成功，印出一张粉印版画。大家赶紧试试吧！ 九、版画油墨
版画油墨我们一般上印刷材料商店购买，2斤铁皮桶装或者3斤的，有铅印油墨，树脂油墨，书版油墨等，建议大家选择树脂油墨，树脂油墨颗粒细腻，稀薄适中，透明度高，至少准备红、黄、蓝、白、黑五种基本色，如果是印套色木刻，白色油墨尽量多准备些，也可以购买版画专用油墨使用，调墨最好在玻璃板上调，比较方便，平滑，清理起来也方便，用汽油清理即可，滚筒和调墨刀用完后，也要用布沾汽油清理干净，如果手上不小心沾染上油墨，可以用温水海绵沾肥皂水擦洗，清理皮肤上的油墨尽量不用汽油。有的老师用香蕉水、信那水，这个毒性太大要禁用。如果油墨较干，用食用色拉油可以稀释油墨，用油画调色油或者松节油稀释效果较好，总之色拉油或者调色油用的不宜过多，过多了，印出的画会出现沁油现象。调油墨怎样加调色油的量才够合适，总之一定先要少加，然后调油墨，如果觉得油墨还是干，再加一点，一次千万不要加多了，加多了没法弄，加少了我们可以再加，用调墨刀反复调和油墨，然后挑起来，油墨中速流淌这个稀薄就好了。也可以使用油墨专用稀释剂，有的老师着急，想让印出的版画作品快干，那么调墨的时候可以加少许燥油，但是我认为加燥油干的很快的同时，燥油添加多了画面干后会起皮，再一个有的老师调油墨的时候用不粘剂，我个人不建议大家使用燥油或者不粘剂，不粘剂加的不好，也会出现印画时油墨会把上一版颜色粘掉的现象。还是将作品悬挂自然晾干比较好。一般情况下，印套色木刻版画，每印一张，就用旧报纸或者宣纸覆在印好的画上，用软布磨印一下，这样多余的油墨就会转印到旧报纸或者宣纸上，将旧报纸或者宣纸揭下扔掉，将画悬挂，这样有个好处，就是画面干的很快，而且套色版次再多也不会出现糊板画面太厚，或者套版到最后颜色附着不上的现象。现在美术材料有水性油墨出售，也可以选择使用，价格稍贵些。
十、版画纸张
孩子版画作品印制纸张没有特殊要求，我们学生一般印油印版画用素描纸，或者双胶纸，150克足够用，素描纸用反面没有纸纹的一面即可。如果印制水印纸版画，用夹宣、过滤纸、裱褙纸、皮纸等都可以，成人版画用纸要更讲究些，一般应选用PH值为中性，用不掺杂质材料制成的纸张，版画最好的拓印纸张是不掺杂质材料制成的手工纸或用模具制成的工业纸，纸质不是纯白，经过脱酸处理的纸张比较好，如果没有经过脱酸处理，时间长了，作品会变黄，氧化，变脆，我认为巴比松水彩纸很棒，200克以上的，纸质乳白，脱酸处理，吸墨性能很好，印制的时候用纸的反面，就是不带纹理的那面。还有日本的进口手工纸等，价格要贵些。
十一、版画刻刀
学生用刻刀可以用国产的啄木鸟木刻刀，或者用日本樱花牌学生木刻刀，韩国进口学生木刻刀，台湾产足勇学生木刻刀也比较好，这里有个问题，就是学生的刻刀钝了怎么磨？如果刻刀用着不快了，磨刀应该教师代劳，千万不要让孩子磨刀，孩子磨刀会出现安全问题，再一个磨刀方法不正确，反而越磨越钝。教师磨刀时，用细砂纸，底下垫一块玻璃（这样是为了砂纸在一个平面上）将刀放在砂纸上，45度角，洒上水，按不同的刀横向磨刀，如：圆口刀，要横向半圆弧形磨刀。正确的磨刀方法不损坏刀口，而且还可以使工具更加有利于刻作。特别是成人用刀，有的木刻刀价格很高，我们爱护刀就像爱自己的宝贝一样，磨刀的时候更应该要注意正确的方法。让孩子刻作版画时养成好的用刀习惯，刻刀用完了，一定要随时收入盒中，不要随手放在板上或者扔在桌子上，一旦碰到地上，容易将刀尖戳坏。所以说孩子们学习木刻版画之前，执刀的方法，用刀的方法，护刀的方法一定要教给学生，好习惯比学习更重要 十二、磨印、压印工具
一般做吹塑纸版画，用那种市面上售的塑料磨拓即可，如果不想花钱购买，用罐头瓶的瓶盖或者保鲜膜、卫生纸的纸芯筒也可以的，因为吹塑纸属于软版画，不需要太大的力气，所以用以上磨印工具即可。如果是木刻版画或者是纸版堆叠版画，需要一定的压力，版画机不是每个学校都可以配备的，那么我们可以用木蘑菇代替，但是通过用木蘑菇发现，木蘑菇着力面太小，印细小的部位可以，但是要大面积的磨印就费劲了，在这里告诉大家一个好用具，就是用擀面杖，截成手握比较方便的长度，然后将截好的木棒周身打蜡，这样用手握着磨印或者压印，非常好，可以大面积的磨印，也可以用杖头小面积的细印，非常称手的工具。关键是花钱少哦。 塑料磨拓，美术材料用品商店有售，网上也有，价格便宜，适合磨印软版画。 
这就是打过蜡的木棍，非常称手的版画磨印工具。 十三、怎样将油墨上板
这里说的是油印版画，比如油印纸版画或者油印木刻版画，很多老师太着急，用滚筒蘸了油墨直接就开始在板上滚，这样油墨本来在滚筒上分布就不均匀，那么有些油墨就容易滚到刻的凹线里，这样印出来的版画就会出现糊板的现象，所以滚油墨的时候要有耐心，一定要用滚筒蘸油墨后反复在玻璃墨台上滚动，直到油墨很均匀、很薄的遍布整个滚筒表面，然后再往板上滚，滚筒上的油墨滚完后，再重复以上动作，就是油墨上板要薄而多次，磨印后，不要急于将画面揭下来，先打开画面一角或者一边，看看画面印的油墨是否足，如果有不足的地方，盖上画面再压印或者补充油墨。 十四、木刻版画对于板材的处理打蜡多少的掌握 木刻版画在上板画图和刻制之前要进行打蜡处理，打蜡的目的是能够让融化的蜡液填平木板上的小细纹，使木板更加平增，再一个是为了使木板纤维变脆，更容易刻制，不容易出现撕拉木纤维的状况，那么打蜡的多少怎么掌握呢？这个没有什么量的规定，关键的是要将蜡打匀，像涂油画棒一样的，拿着蜡烛棒在木板上涂匀即可，然后用那种老式铁电熨斗将蜡熨化，有得用电吹风或者热风枪融化蜡液，但是不如那种老式的铁熨斗效果好，因为电吹风或者热风枪在吹加热的过程中，将蜡液吹的移动了，就不会太匀了，而老式电熨斗因为有一定的重量，在移动的过程中加热，蜡液会很好的渗进木板里。熨化蜡液后，有得地方蜡液厚了怎么办？用塑料格尺在木板上刮一遍，这样多余的蜡液就会被塑料格尺刮掉了。木板除了用打蜡的方法处理，也可以刷虫胶漆或者清漆，但是都不如打蜡快捷方便。 老式电熨斗 十五、木刻板材的选用 做木刻版画板材用软质木材压的板，比如杨树或者椴木的胶合板都可以，有得老师说胶合板还是刻不动，很硬，那么说明您所用的胶合板不是软木面的胶合板，是那种用木屑碎片压制而成的板材，不适合用做木刻版画板材的，有些老师想做儿童木刻版画教学，苦于木刻板材的不易选购，那么现在可以用替代板材一样可以做木刻版画，比如铝塑板、胶版、雪弗板、KT板（烫烙，可以出现木刻版画效果），成人木刻版画有用质量非常好的密度板，贵州版画院的版画家们就用高质量的密度板来做套色木刻版画，效果非常好。 十六、关于海绵纸和吹塑纸 在做粉印版画时，要用到吹塑纸，但是现在的好的吹塑纸很难买到，都是很薄的，很粗糙的吹塑纸，有些老师说可以用海绵纸代替吹塑纸。海绵纸做版画印出来效果很细腻，但是缺乏吹塑版的斑驳印痕感，特别是吹塑纸可以揉搓做一些特殊的肌理效果，海绵纸因为过于细腻，就出不来这种斑驳肌理效果了，总之，可以根据自己的需要来进行选用，两者各有千秋。有得老师在吹塑纸上用笔划刻的时候，线条会出现不流畅、毛边或者吹塑纸被划坏的现象，这里铅笔要用不太尖的，圆润的笔尖，就是孩子们用秃了的笔尖，或者用圆珠笔，执笔的时候，笔不要太垂直，要45度角最合适。 十七：关于拓包 在拓印版画或者漏印版画时，我们要用到拓包，拓包有三种做法，一种是泡沫海绵外面包一层塑料纸，然后再用棉布裹起来成半球形用线扎紧的拓包（也可以用小包的面巾纸外面裹上棉布，这样不用再加那层塑料纸了），另一种就是用棉布裹上泡沫海绵用线扎紧成半球形即可，第三种是直接将海绵用线扎紧成半球形，外面不包裹棉布。这三种拓包都非常好制作，那么哪种版画需要用相应的拓包呢？一般情况下，如果是水性颜料拓印，就是在纸张的背面拓印的，用里面带有塑料纸的拓包。漏印版画用里面不带塑料纸的拓包或者直接泡沫海绵拓包即可，如果是油印漏印版画，也是用里面不带海绵纸的拓包或者直接泡沫海绵拓包即可，如果用的是水性颜料，拓包可以清洗晾干反复使用，如果是拓印的油性颜料，也可以用汽油清洗重复使用。 |
