古诗词赏析

原文地址：古诗词赏析作者：梦中听雪

中考诗词鉴赏的命题形式： 

v（1）划分节奏

v节奏划分方法有两种：一种按音节划分，一种按意义划分。按音节划分的话，一般五言诗每句可以划分为三个节奏，七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟；金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同，同样以这两句为例，则可划分为：春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟；金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是，不管是按音节还是按意义划分，最基本的原则是不允许将一个联系很紧的音节擅自读破。这类题一般在中考题中比较少出现，要出现一般以选择题的形式出现或者在给出的句子上直接划分。 

v（2）诗词基本常识考查

v诗词基本常识一般是一些识记性的内容，包括诗词的作者、朝代及代表作品；还包括诗词的一般知识，如诗一般分类（古体诗、律诗、绝句），律诗中四联（首联、颈联、颔联、尾联），词的知识（词牌名、豪放派与婉约派等）…… 

【真题再现】

v（2008南充中考题）赏析下面一首曲，完成后面题目。

v   山坡羊 潼关怀古 张养浩

v峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都。意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

v此曲中“山坡羊”是        ，“潼关怀古”是              

v（3）分析诗词内容，包括诗词思想内容，作者思想感情及生活态度

v诗词的内容是诗词鉴赏中不可或缺的一题，那么如何准确地把握诗词的内容呢？我们可以从以下几个方面进行：㈠看标题，初步感知诗歌内容

v㈡看注释，扫除字词障碍，明确诗歌的背景和写作缘由。

v㈢看意象，领悟意境。意象，指寄托诗人情感的物象；意境，指多个意象综合起来构建的让人产生想象的境界。鉴赏诗歌时，一定要仔细揣摩品味诗歌意象，这是迅速走进诗歌的关键。同时对常见的“月”、“柳”、“雨”“酒”等意象所包含的情感要有一定的掌握，从而能进行迁移联想。

v㈣看诗眼，把握情感。诗眼可以是一个传神精炼的字或词，还可以是一句画龙点睛的话。把握住诗眼，就能大致把握诗歌的思想感情。 

【真题再现】

v（2008江苏泰州中考题）阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列三题。(6分)

v江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。

v人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

 

v [注]①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。

 

v(1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：____________，________________。(1分)

v(2)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)

古诗中常见的思想感情

v忧国忧民         怀古伤今

v蔑视权贵         愤世嫉俗

v怀才不遇         寄情山水

v归隐田园         登高览胜

v惜春悲秋         忆友怀旧

v思乡念亲         相知相思

v别恨离愁

v（4）诗词语言理解，包括语言的形象性、情感性、含蓄性，语言的主题风格以及艺术魅力。诗歌的丰富情感和深刻主题的表现依靠的是精炼概括或生动形象语言的表达。揣摩语言之精妙，就是要把诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性准确的展现出来。 

【真题再现】

v（2008浙江宁波中考题）古诗文阅读

v从军行       李白

v百战沙场铁以衣，城南已合数重围。

v突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

v【 注释】 呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。

v1．诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？( 2 分)

v2．一个“突”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？( 3 分)

古诗中感情基调或风格
vv清新 —— 明丽

vv豪迈 —— 奔放

vv刚劲 —— 低沉

vv幽怨 —— 哀伤

vv凄凉 —— 缠绵

vv积极 —— 消极

vv现实 —— 浪漫

鉴赏评价的步骤

vA．描写了什么形象

vB．构成了什么意境

vC．抒发了什么情感

vD．表现了什么人格 

v（5）艺术特色欣赏，包括修辞的运用及作用、效果，表达手法的作用及效果

v   诗词赏析时，同学们首先要辨识诗词采用了什么样的修辞，什么样的表达手法，然后针对性地进行赏析。其格式为：修辞（表达手法）+抽象作用+结合诗词具体分析。 

【真题再现】

v（2008山东潍坊中考题）阅读下面诗歌

v夏意

v宋·苏舜钦

v别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。

v树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

v  

v注：①簟（diàn）:竹席。②觉（jiào）:睡醒。

v诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。（4分）

v（6）诗词的意境的理解与感悟

v意境和意象是相连的，意象对于意境的形成起到至关重要的作用。这样来说，我们把握好了意象，就对意境的理解、感悟就有了一个良好的开始。

v意象，诗歌中熔铸作者主观感情的客观物象，是作者内在思想情感与外在客观物象的统一。即“借景抒情”中的“景”或“托物言志”中的“物”。

v   诗人对意象的选取与描绘，是作者主观情感的流露。意象蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理，承载着诗人强烈的主观色彩，其客观之“象”与主观之“意”共同构成了富于美感的形象。我们理解诗歌形象，是从感受意象开始的。

【真题再现】

v（2008浙江杭州萧山区中考题）阅读下面的古诗词，完成20—21题。(7分)

v西江月(辛弃疾)

v明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

v七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

v词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分)

v我的描绘： 

一些常见意象的寓意

v菊花 — 高雅   莲花 — 高洁   杨柳 — 惜别

v月光 — 思念   落叶 — 失意   春风 — 得意

v浮云 — 飘零   落日 — 惆怅   冬雪 — 冷峻

v秋雨 — 忧愁   鸿雁 — 思远   流水 — 叹惋

v落花 — 感伤   大漠 — 苍凉   旷野 — 凄清

v美酒 — 壮行   红豆 — 相思   竹林 — 闲趣

v孤灯 — 孤苦   秋虫 — 凄凉   故园 — 乡愁

v归燕 — 温情   枯藤 — 萧瑟   古琴 — 知音

v（7）诗词的异同比较

v   诗词的异同比较一般从内容、语言、手法等方面着手，有的是整首诗之间的比较，有的是单句诗之间的比较。有时是找出相同之处，有时是辨别不同之处，有时是异同均要比较。 

【真题再现】

v（2008四川眉山中考题）试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点。（4分）

v①已是黄昏独自愁，更著风和雨。

v②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）