带你备战2014中考英语

带你备战2014中考英语（第一季第一集）

各位初三的小伙伴们，再不到100天，你们就要踏上中考的考场，你们是否感到紧张和焦虑不安呢，是否觉得考点多而繁杂，让自己无从下手？没关系，这是因为你还没有掌握正确的复习方法，不能够自己梳理知识点，使得它们变得系统化、条理化。

三月份开始了英语的第一轮复习，这时候大多学校会按照两个复习方法来进行：第一是过课本。从初一的词汇、语法和知识点开始着手复习；第二是过模块。这也是从最基本的各类词法再过渡到句法和时态来复习。中考复习的第一步就应当是依据中考考纲的要求，将之前零散的知识点学习过渡到系统的知识结构归纳，同时查漏补缺，使得对基础知识的掌握更加扎实而有条理。总之，这一阶段是对于基础知识点的查漏补缺的重要环节，同学们一定要扎实地打好基础，这包括必备必考的词汇短语、语法点和重点句型。尤其需要大家注意的是中考语法共有18个高频考点，包括词汇、固定词组搭配、八种时态等重点内容。在这一阶段的复习中，就应当在准确掌握、熟练运用各语法知识点的基础上，按照18个考点的不同特点分别进行知识要点的梳理和归纳，形成知识系统。在此期间，针对薄弱的知识点强化练习，牢固掌握。

同时我建议大家准备一个错题本（临考前的宝典）做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

下面我给大家奉送五道经典好题，同学们可以自己来检测一下这些知识点你是否掌握，在明天早上10点我会给大家带来这些题目的详解，敬请期待~~~

每日一练：

1. We are looking forward to seeing a new school yard with very good______.

A．agreement        B. advertisement                C. equipment        D.appointment

2.My car________ on the way to the mountain, so we had to ______.

A. Broke down; fix it up                                        B. was broken; fix up it               

C. was broken down; have it mended                D. broke; get it me

.3.I wonder ________.

A. whether she has married for ten years

B. how soon he will come back from Switzerland

C. that advertisements mislead us into buying what we don’t need

D. the reason why he went to USA by the end of last year

4. The foggy weather affects our daily life and the environment is getting worse and worse, so people must _____ trees.

A. stop to cut down                            B. be stopped to cut down               

C. stop from cutting down                D. be stopped cutting down

5.Three years has almost passed. We _____ in our school that we will never forget.

A. used to live        B. are used to live        C. are used to the live  D. get used to live

  带你备战2014中考英语（第一季第二集）

     昨天和大家分享了一些经典好题，童鞋们都做了吗？马上向大家揭晓昨天试题的答案和详解，大家要擦亮眼睛仔细看喽~~

1.答案为C.。本题考查的是名词的词义辨析。A.同意，B.广告，C.设备，D.约会。题意为“我们期待着看到有着优良设备的新学校。”

2.答案为A.。本题考查的是两个固定搭配。break down意为“抛锚，出故障”，不需用被动。fix up意为“修理”。

3.答案为B.。本题考查的是宾语从句。A项语序正确，但是这里用到了现在完成时，所以动词必须有持续性，应该为“Whether she has been married for ten years.”C项没有使用疑问句。

D项不by the end of是过去完成时的标志，而本句却用了一般过去时态。

4.答案为C.。本题考查的是固定搭配stop from doing sth.意为“阻止做某事”，不需要用被动。

5.答案为C.。本题考查的是固定搭配be used to sth./doing sth.意为“习惯某事或做某事”。

大家都做对了吗?全对的同学给你一个赞，有做错的同学也不要气馁，再接再厉吧~~有不明白的地方一定要跟帖问老师哦~~

下面是今天的每日一练：

完成句子

1.当我到学校时我才意识到把作业忘在家了。

By the time I got to school, I realized I ______________________ my homework at home.

2.如果你有梦想，你就应该坚持。

  If you have a dream, you are _______________________________ it.

3.我认为电脑是世界上最有用的发明之一。

I think the computer is one of ___________________________ in the world.

4.据说运动会将要推迟。

It’s said that the sports meeting ______________________________.

5.露西告诉我她已经跟罗伯特结婚两年了，而且他们现在有一个可爱的女儿。

Lucy told me that she __________________________ Robert for two years. And they have a lovely daughter now.

  带你备战2014中考英语（第一季第三集）

昨天和大家分享了五道完成句子的题目，大家觉得难易如何？你们会做完成句子的题目吗？在揭晓昨天题目的答案之前先给大家来点儿有含金量的内容，这就是完成句子答题技巧：
                      完成句子解题技巧点拨

根据中文提示完成句子。在这个题型中，所给出的句子仅为半句话，另一半为中文提示。结合全句的意思用所学过的常用词组、固定搭配或已掌握的被动语态及从句结构完成整句话，使全句意思正确、逻辑清楚。

此题重在考查学生能否正确使用中英文表达方式不同的句型。同学们拿到题后，要先进行英汉对照，看英文中应该用哪一个句型来表达该句的意思，然后再考虑这个句型的结构搭配。

这类题的解题步骤可归纳为：

第一步，先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思。   
第二步，跳过空格读一下已给出的那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译的英语。  
第三步，观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、时态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题。   

第四步，试填空格。
第五步，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下，
若一切没问题，该题就OK了。

要做好这类题，平时应怎样做呢？
1．熟练掌握常用词和词组的用法。
2．熟练掌握各种句型结构。
3．掌握语法知识。
4．熟读课文，因为有些题可能会出自课文原文。
5．平时要加强这类题的训练。

下面和来讲解一下昨天的例题：

1.答案：had left 本题考查的是过去完成时态，前半句中的动词got发生在忘记钥匙这个动作之后，应用过去完成时态。

2.答案：holding on 本题考查的是固定搭配hold on为“坚持”，同时考查了现在进行时表将来。

3.答案：one of the most useful inventions 本题考查的是one of+形容词最高级+名词复数这一搭配。

4.答案：will be put off 本题考查的是将来时的被动语态和固定搭配“put off”表“推迟”。

5.答案：has been married to 本题考查的是现在完成时态表持续的用法。

   

这些题目难度都不大，希望大家都能做对哦~~今天在讲解了完成句子的答题技巧后再给大家放送五道经典题目，希望大家能够好好考验一下自己，fighting！

每日一练：

1.我们班将被分成四个小组完成这项任务。

  Our class will _________ four groups to complete the task.

2.当我到电影院时，电影《饥饿游戏》已经开始五分钟了。

  The movie The Hunger Games _______________for 5 minutes already when I   arrived at the cinema.

3.据报道有位父亲扮成圣诞老人去看望他的女儿。

  It was reported there was a father _______ Father Christmas to see his daughter.

4.我们应该多走路而不是多开车。

  We should walk more ______ driving more.

5.听到那个坏消息，她仍不住哭了。

  She____________________ when she hears the bad news.

带你备战2014中考英语（第一季第四集）

大家好，我们又见面了~~~~昨天我和大家分享了一些关于完成句子的答题技巧，各位童鞋有没有认真去看呢？不过这些理论的知识还需要题目的检验，是吗？我和大家分享的几道例题下面就揭晓答案喽~~~

1.答案：be divided into 本题考查的是一般将来时的被动语态。

2.答案：has been on 本题考查的是现在完成时表状态的持续。

3.答案：dressing up as 本题考查的是动词短语dress up“打扮”做状语。

4.答案：instead of 本题考查的是介词短语“instead of”意为“代替，而不是”。

5.答案：can’t stop crying本题考查的是动词搭配，can’t stop crying 意为“情不自禁、忍不住做某事儿。”

大家在做题技巧的指导下，有木有发现这些题目变简单了呢？？没做对的同学也不要气馁哈，正如老师之前所说的，三月份是积累基础知识的时候，能发现自己的不足应该感到高兴，总比考试时发现不会的题好多啦Am I right?

今天的每日一练给大家来一道见功力的题，这是大部分学生比较头疼的完型填空。我的学生经常抱怨说自己的完型每次一错一堆，可见还是平时练习太少，话不多说，直接上题：

Martin Henfield talks about some of his experience(经历) as a twin: when we were small my mother dressed us __1_  the same clothes. That was bad enough and we didn’t like it. But we went on our first camping trip, it was even __2__. We were only ten years old, and while __3_  went into their sleeping bags for the  _4__, we were not happy to snuggle(偎依) inside a double sleeping bag my mother made for us.
    At school our classmates __5__us Henfield One and Henfield Two, so people ___6__ even see our difference according to our initials  because __7__ of us were M.O. It was only when I went to  _8___ and began to have my own friends that I started to feel my own freedom of identity（身份）.
    Before I went to college, during my secondary school __9__, I __10__ to a job on a building site. My twin brother, Mike Henfield, didn’t work. One day I asked my boss, “Can I have a week  _11__?”  “Certainly,” he said, “but you won’t have the job when you   12__ back.” I didn’t want to __13__ the job. So on Monday morning, Mike went there   in my  _14__, jacket and hat and he worked for me for one week __15___ of them knew the difference.

1. A. in             B. for            C. on                   D. with
2. A. badder         B. worse         C. good              D. better 
3. A. all boys        B. another boy        C. all the other boys   D. all the boys 
4. A. day            B. holiday         C. night             D. mid-night 
5. A. called         B. knew           C. told              D. made 
6. A. didn’t         B. needn’t         C. mustn’t             D. couldn’t 
7. A. very          B. each            C. both            D. all
8. A. middle school  B. college          C. high school         D. school
9. A. holidays          B. week            C. weekend          D. holiday
10. A. received      B. got             C. find            D. made 
11. A. off           B. free            C. on                 D. back
12. A. came         B. will get         C. got                 D. are 
13. A. miss          B. lose           C. lost             D. losing 
14. A. coat          B. shirt           C. shoes           D. trousers
15. A. None         B. Nobody        C. All                D. Each

带你备战2014中考英语（第一季第五集）

     昨天和大家分享了一篇完形填空，大家觉得难易程度如何？其实这篇文章难度是属于中上，学生的正确率在12个左右比较正常。你达到了吗？下面给大家送上详解：

这是一则关于双胞胎的故事, 说明了作为双胞胎既有他们苦恼的一面, 也有乐趣的一面. 在做这则完型填空时, 只要抓住双胞胎非常相像这一特点, 就很容易理解其中发生的事情了。

答案解析
1.A“给某人穿（衣服）”应为dress sb. in。
2.B 根据下文可知野营中的情况比平时更糟糕.。
3.C the other加名词复数表示“剩余的所有的人”。
4.C 睡袋应用于夜间。
5.A “称呼某人……”用call sb. …。
6.D“不能够”
7.C 根据后面的系动词were, 应用both表复数。
8.B根据上下文可知, 直到大学, 这种情况才有所改变。
9.D指中学生涯的最后一个假期。
10.B“找到一份工作”可用get/find a job, 但此处应用过去时。
11.Ahave a week off 休息一个星期。
12.D只有D项时态正确。
13.B“失去”
14.D“裤子”
15.A 没有一个人看出这时双胞胎交换了一下。B项不可带of。

今天再和大家分享一篇完形填空，下周一将会和大家揭晓答案并给大家梳理完形填空答题技巧~~~敬请期待

每日一练：

  Have you ever seen the advertisement: Learn a foreign language in six weeks, __1_ give your money back? Of course, it __2__ happens quite like that. The only language__3_ to learn is the mother language. And think __4__practice is needed for that. Before the Second World War people usually learned a foreign language__5__the literature(文学) of the country. Now most people want to___6__ a foreign language. Every year millions of people start learning__7__ . 
How do they do it? Some people try at home___8___books and tapes, others go to evening classes or watch TV programs.  __9__they use the language only 2 or 3 times a week, learning it will__10__ a long time, like language learning at school. A few people try to learn a language fast by studying for 6 or__11 __  hours a day. It's much easier to learn the language in the country where it __12__  . But most people are   __13__ to do this, and many people don't have to do so. Machines and good books will be very__14__, but they can not do the students' work.   __15___ the language is learned quickly or slowly, it is hard work.

1. A. so          B. or           C. and        D. but
2. A. can＇t         B. impossible    C. never         D. often
3. A. easily          B. difficult        C. able            D. easy
4. A. how much    B. how long      C. how fast    D. how many
5. A. studied        B. to study       C. studying    D. study
6. A. talk           B. tell            C. speak        D. say
7. A. them           B. this          C. that        D. it
8. A. without             B. with            C. in              D. by
9. A. If                     B. When          C. Since           D. Until
10. A. spend            B. use            C. take            D. cost
11. A. some                B. more         C. other           D. less
12. A. speaks            B. is speaking   C. spoke           D. is spoken
13. A. able                   B. possible       C. unable          D. not possible
14. A. careful           B. forgetful     C. wonderful              D. helpful
15. A. either            B. whether          C. what         D. how

今天又和大家见面啦~昨天给大家的常考短语句型有没有细心的同学以及家长整理下来呢？下面老师就对于这些短语以及句型进行一个详细的解说，看大家之前的对于这些知识的理解有没有错误，如果有，赶快赶快进行一个知识的修正再积累哦！~~

1.be ＋ afraid of doing / that 从句
　　这个句型表示“某人害怕做某事”，be动词随着句子的主语人称和数的变化而变化。
　　(1) be afraid of的后面用名词或动名词形式作宾语，表示“某人害怕做某事”。
　　　　也可以用be afraid to do sth. 例如：Mylittle sister is afraid of dogs.我的小妹妹害怕狗.
　　　　He doesn’t want to speak English, because he isafraid of making mistakes.
　　　　他不想说英语，因为害怕出错。
　　(2) be afraid +that从句，一般用来要说出对方不想听到的内容的客气的说法。多译成“恐怕”。
　　　　例如：I am afraid that I can’t help you. 我恐怕不能帮助你。
2. be ＋ busy doing sth./ with sth.
　　这个句型表示“某人忙于做某事”，bebusy的后面接动词时用动名词，接名词或者代词时用be busy with。例如：
　　Our teacher is busy correcting our homework. 我们的老师正忙于批改我们的作业。
　　=Our teacher is busy with our homework.

3. be ＋famous / late /ready / sorry +for sth.

这个句型的意思是“因为某人或者某事而出名/ 迟到/ 做好准备/ 道歉”，其中介词for表示原因。例如：
　　The old man is famousfor his handwriting. 这个老年人因为他的书法而出名。
　　We are sorry for nottaking part in your birthday party.
　　没能参加你的生日聚会我们感到抱歉。
4. make/ let /have sb. (not) do sth
　　使役动词make/ let/ have的后面用省略to的动词不定式作宾语补足语,意思是“使/让某人做某事”，而此句型谓语动词变成被动语态时要把省略的to加上。例如：
　　My father often makes me do my homework for an hourat home.
　　我的爸爸每天迫使我在家做一个小时的家庭作业。
　　He was made to work more than ten hours a day. 每天他被迫工作十多个小时。
8. It’s time (for somebody) to do sth.
　　这个句型意思是“到了做某事的时间、该做某事了”，如果用名词表示事件，也可写成
　　“It’s time for sth.”。其中it指时间。例如：
　　It’s time for you to take some medicine. 到了你吃药的时间了。
　　It’s time for bed. 到了上床睡觉的时间了.
9. It’s ＋形容词＋for/ of somebody to do sth.
　　这个句型it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，意思是“对某人来说做某事是怎么样的”。例如：
　　It’s difficult for your brother to take the heavybox to his room.
　　对你小弟弟来说把那个重箱子搬到他的房间里是困难的。
　　如果句型中的形容词表示for/ of后面某人的性质和特点，一般用of；而形容词表示做某事的性质和特点，不能用来修饰的某人，就要用for。
　　It’s too careless for you to make so many mistakes. 你出了这么多的错误真是太粗心了。
　　（此句中可以说You are careless ...，即careless可以修饰you。）
10. would rather do ...
　　这个句型是表示“宁愿”的意思，表示选择，后接不带to的不定式。例如：
　　I’d rather not say anything. 我宁愿不说任何事情。
　　Would you rather work on a farm? 你愿意你农场工作吗？
　　由于would rather表示选择，后可接than，再接相比之下不愿意做的事。如：
　　I would rather work on a farm than in a factory. 我宁愿在农场工作而不愿意在工厂工作。
11. had better (not) do sth.
　　这个句型要注意had better的后面用动词原形，hadbetter可略写为’d better，意思是“最好做某事”，否定形式在hadbetter 后加not。例如：
　　We had better go there on foot. 我们最好步行去那里。
12. It’s ＋better/ best to do sth.
　　这个句型中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，意思是“最好做某事”。表示相比较而言，做某事更好或最好。例如：
　　It’s best to plant trees in the spring. 春天是植树的最好季节。
14. stop＋to do (doing) sth.
　　动词stop的后面可以接动名词，也可以接动词不定式，区别如下：stop doing sth.作宾语停止正在做的事情stopto do sth. 作目的状语，停下来（手头的事）开始做某事。
　　例如：It’s time for class. You shouldstop talking. 现在上课了，你们应该停止谈话。
　　　　
15. keep/ stop/ prevent sb. from＋doing sth.
　　动词keep/ stop/ prevent和介词from连用，表示某人阻止某人做某事，from后面如果接动词要用动名词形式。例如：
　　The trees can keep the water fromrunning away. 树木能够阻止水流失。

之前大家对他们的理解有不到位以及不透彻的地方吗？经过老师这样的讲解是不是变得清晰多了呢？希望能够帮到大家哦~