中国高等教育将发生革命性调整。全国600多所地方本科院校将逐步转型做现代职业教育。2月底，国务院常务会议已就此做出决定，相关政策性文件即将出台。另外，高考也将推出技能型和学术型两种模式。
这是教育部副部长鲁昕昨日上午在2014年中国发展高层论坛上透露的。]
为什么改革?
解决就业结构型矛盾
鲁昕表示，在中国建设现代职教教育体系，是解决就业结构性矛盾的重要举措。
据鲁昕介绍，今年2月26日，国务院常务会议已通过“关于加快发展现代职业教育的决定”，该决定即将公布。中国政府明确提出，现代职业教育体系培养的人，叫技术技能型，分三种人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。而实行中国教育结构的战略性调整，要在高中阶段和高等教育阶段进行，主要包括五个方面：
一、要建设一个以就业为导向的现代职业教育体系。
二、建立系统化培养技术技能人才的体系。
三、产教融合、校企合作贯穿体系建设全过程。
四、构建开放内外衔接的人才成长立交桥。
五、要充分发挥市场作用，用市场力量办学。
怎样改革?
首先要改革高考制度
围绕着这五个方面的调整，需要重点推进教育领域的改革，首先是高考制度的改革，即将出台一个方案，两类人才、两种模式高考。
据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。
“这样，在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。”鲁昕说。
600多所院校将转型
其次，是高校转型。据悉，改革完成后，将有600多所地方本科院校转向以职业技术教育为核心。
今后，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%~80%。“我们最近已经成立了联盟，已有150多所地方院校报名参加教育部的转型改革。”鲁昕说。
这些高校今后从教育模式、教育机制到人才培养模式，均以就业为导向。简单来说，是“学中做、做中学”。此外，还要建立系统化培养技术技能人才的体系，目标是面向生产一线培养以技术为基础的技能型人才。
