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回忆少儿时代老上海小人书摊
说起老上海小人书摊，可谓刻骨铭心情意深。我与小人书的情缘，就要先从我学龄前说起：小人书，可是我第一个“启蒙”老师。那时，我二哥放夜学回家，常常要带回几本小人书，功课没多少，不消二三刻钟头就做完，就捧起小人书看。他看完一本，就递给我接着看。我不认得字，只晓得看图，凑个热闹。随着，看得多了，虽然不认得字，也能看出点大概门道，辨得出个好人坏人。印象最深的是一本叫《薛仁贵征东》小人书，比后来的连环画书大一截，近乎正方形样子。我记得书里人物有唐太宗、徐茂公，有薛仁贵，有害薛仁贵的坏蛋张士贵，有救星程咬金。一直到后来薛丁山、薛金莲、樊梨花，最后薛刚闹花灯。至今还念念不忘。后来我也上学了，我同二哥俩看小人书的习惯没变，看图识字知故事，了解了许多课本上没有的历史掌故。
那时候，小人书摊很简陋，木板钉的书架，每个架子有可分合的两扇，每扇有八九层隔板书架，小人书如鱼鳞状迭放，中间拦腰还有一根麻绳挡住书本；通常一个书摊，摆有二三个这样书架，分开就是层层迭迭四六扇；有摊头，也有书铺，旧校场路铺子里摆有更多书架。可以在摊铺看，也可租回家看；在摊铺看，只能一个人看，不须互相轮着或交换着看；而租回家看就不受这个限制。所以，我记得在摊铺看小人书，一般是1分钱看一本，如果书厚些，就得2分钱；借书则2分钱一本，有的也以厚薄论价，且有天数规定，到时间不还，另需加钱。
同是看小人书，男孩与女孩喜好各有异同。除了学校少先队号召学习＂雷锋＂＂王杰＂＂草原英雄小姐妹＂等楷模人物的小人书外，男孩偏重于＂智取华山＂＂渡江侦察记＂等战斗小人书；而女孩则偏爱＂红楼梦＂＂西厢记＂＂卓娅与舒拉＂等有情感内容的小人书．男孩生理成熟晚，不懂情感，只知＂冲啊，杀啊＂拿着玩具枪刀模仿小人书里人物。
我还清楚记得，我们兄弟俩每当剃头理发时，拿着父亲给的剃头钿，勿到附近理发店，而到穿过昼锦路，绕过三牌楼，走到离家远的四牌楼路上剃头摊理发，因为这剃头摊主兼有小人书摊，摊主蛮会经营，规定在他剃头摊理发，外加可以便宜看小人书，既可以一边理发、一边看，也可以理完发坐在旁边长板凳上看。我们一帮弄堂里男小孩，是这摊头常客，同摊主混熟了，一些好书常常给我们留着，有新书好书向我们推荐。有时一个地方，两只小人书摊，摊主相互“触鳖脚”（说坏话）、拆台，“鹬蚌相争”，竞相压价，我们得便宜。
那时候小人书，后来大家叫“连环画”（新华书店正名称谓），用现在流行话讲，多以主流正面宣传为主，大多是传统历史故事、英雄先进人物故事。对少年儿童成长，确实起到了耳濡目染、潜移默化作用。小人书，对我思想影响很大，就是从这“自觉、自我”寓教于乐的教育形式中，懂得道理、学到知识的。后来随着时代变化，小人书渐渐淡出人们生活；但小人书留在我脑海里印象，永远不会褪去。
再从“小人书”说开去：上海出版的少儿、青年读物，当年对上海学生成长历程影响极大。很长时间里，伴随了学生整个学生时代：一至三年级主要阅读以彩色儿童画为主、浅显短文为辅的《小朋友》；四至六年级阅览的《儿童时代》，通俗易懂儿童文学中插画，也挺能吸引小读者的求知兴趣，并辅之以《少年文艺》，增加对文化艺术的需求（当时还无《故事会》杂志）；到了中学时代，除了《少年文艺》外，主要是报纸《青年报》、杂志《中学生》为课余报刊读物，而对《中国青年报》订阅得少，主要其贴近本地的内容少。那时，上海乃至全国，少儿、青年的报刊读物，内容健康，价格便宜，学生、家庭都乐于订阅。值得当今宣传文化出版部门深思的。
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