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【2014商界木兰】刘京京: 生活里没有“随便”这个选项

 猪丢了 2014-04-16

口述_刘京京   整理_本刊记者  房煜   摄影_史小兵

我有两个孩子,大女儿六岁就开始住校了。她幼儿园的时候一直是阿姨照顾,上小学以后,我回家比较晚,早上上班的时候她还没有起来。把女儿送去住校,他们都说我是“硬着陆”,比较狠心。我每次送她,她都哭,我也跟着哭。

因为我没有太多时间照顾孩子,所以我希望她住校,这一点还是有比较理性地思考。在家里,我们不能给她很好的照顾和学习的督促,我觉得还是学校更专业。我也筛选了学校。再一点,我希望她周末回家时,我能够全身心陪她。如果她天天在家,我或许不会那么耐心,那样可能也会给孩子造成一个印象,就是父母天天在督促她学习。

周末回家以后,她也很想我,我也很想她,大家都非常轻松。我是要她把所有的学业在学校完成,我也宁可平时周一到周五加班完成所有工作,周末一定回家。原则上,周末我会带她出去玩,我希望孩子不光是学习理论知识,而且要接触大自然,要参加一些社交活动,视野要开阔,多见一些世面。我希望她身心健康,而不是一个小学究。

有时候,周末她会参加一些拓展活动,她是参加拓展年龄最小的孩子,她自己比较喜欢从小是放养的状态,不是说家长把孩子捧在手上怕摔了这种,让她摔倒了自己爬起来,也是一种教育理念。

我们家一年会安排两次出游,这样做是因为我有些愧疚的心理。一家人应该共享天伦之乐,所以她在暑假会有相对十几天的长途出游,寒假基本上是一个星期的短途旅行,大家觉得很幸福。当我们一块儿出去的时候,孩子到每个地方都很兴奋,她也增长知识,我觉得是最大的幸福,再苦再累都是值得的。

我大女儿12岁,去过十几个国家,一开始是亚洲国家,后来是欧美,我们既是去旅游,也是让她感受不同的文化,了解不同的建筑风格,包括博物馆什么的。一般周末安排的也是户外活动,比如拓展训练,去科技馆等。

我个人比较注重孩子的品质。虽然是女孩,但是不能太娇弱。女孩首先要有自信心,再一个是好奇心,自己不明白的东西一定要搞明白了。小孩子有了好奇心以后,才有求知欲,他才愿意去学。

在兴趣爱好这块,我对孩子的要求不是按照家长的设计,就是根据她的爱好。首先补习班原则上不让她上,因为我觉得学校的学业压力挺大,兴趣班小提琴、钢琴她要喜欢可以上,但不一定考级。她五岁开始学小提琴,六岁到香港、澳门表演。中间有段时间,她不喜欢小提琴了,开始喜欢钢琴,后来又回到小提琴,我都没有给她压力。这样的话她自己学习起来比较轻松,但是成绩还是不错的,到现在的级别不是特别高,学琴只是一种陶冶情操的兴趣爱好。

包括学习这块我们也没有给她太大的压力,她基本上是中上等,每次考试不管是什么成绩,只要比上次强就行,或者说考得不好,但能找到原因,改过来就可以了。

我女儿比较诚实。有一次,老师给她判错卷少扣分了,她主动找到老师去解释。这个是我非常关注的,比她考了九十分都重要。

但是也有一个问题,就是老师说她爱告状。我问她,你为什么爱告状?她说同学做了什么什么错事。我说,每个孩子都有优点和缺点,你要更多看到同学的优点,可能就会很开心。老师开家长会也说过,如果你们都只看别人的缺点,你眼里可能就感觉都是煤球,如果看优点,都是鲜花,如果他做得不好,你可以直接跟他说,没必要去报告老师。如果你总是看别人的缺点,跟谁都成不了朋友。这是在某一个年龄段的事情,因为她那会儿是小队长。

还有一次,她的同学和家长一块儿组织拓展训练,大家玩CS。家长一队,孩子一队,大家打比赛。大人这一队优势比较明显,后来有一个孩子把马甲脱下来,因为靶标放在马甲上,如果马甲脱下来,就没有目标了,这个孩子可以拿枪打别人,他死不了。我女儿在壕沟里看,她发现家长也有把衣服脱去这么做的,她就说,妈妈我也要脱下马甲。我说不可以,连游戏你都去作弊的话,其它怎么能诚实呢?

我当时在想,家长为胜败不择手段,这样做对孩子是很不好的示范。但是这时家长队就赢了,有人就很高兴,看着家长这种得意的表情,她自己也不说话,后来我就想,我该怎么说服她?

这时我看到她在垃圾桶旁边,她把垃圾桶旁边人家扔在地上的瓶子捡起来,扔到垃圾桶里,当时我的眼泪一下就下来了。我觉得孩子不光知道了不会因为别人犯错她也犯错,而且是默默帮别人去弥补错误,这点让我觉得特别欣慰。

对孩子的这种言传身教在不知不觉中,要注意细节,比如我们出去吃饭或者上哪儿去玩,要她去选择,你想吃什么,到哪个餐厅?如果你不选择,说“随便”,那就不去了。没有随便这个选项,孩子要有判断力和自己的选择,父母要培养孩子独立思维的意识。

在学校选择方面,她上初中时,我们没有给她选择一个纯英语环境的学校,而是渐进式的,可能60%的是中文,40%英文,我不希望在初中这个阶段,她对于中国的古典文化完全不接触,我希望她把中国的历史文化要学到位,对于以后融入国际化社会要有一个适应过程。希望她到高中毕业时,双语或者三语都比较顺畅。

我会让她把压岁钱自己存起来,开学之初她需要做个“预算”,算一下下学期需要花多少钱,给我列一个单子,比如说买书也好,包括平常吃零食或者自己买衣服大约花多少钱。她上次预算的结果是,在一个学期里,除了交学费生活费之外,她自己大概要花一千多块钱,我一次性把这个钱给她,存在卡里,你再买什么东西你自己花钱。这样的话她自己有这么一个意识,而不是说想要什么都家长给钱,那就是无限的,她会变得什么都想要。让她自己做预算,就这么点钱,买了这个就不能买那个,有一个节省的意识,让她知道挣钱不容易,不要浪费,不要去攀比,但是必要的东西我会给她。

并不是因为我经商就要培养她也规划钱。从本意来说我不是在塑造一个小刘京京,我是要培养她这种素质,至于她以后做什么,我会给她充分的自由。我培养孩子的素质不是一个企业家的素质,而是一个正直有是非观念的人的素质。如果没有鉴别力,很难走好以后的人生。

我希望她能适应这个社会。现在我回头想,那么小送她住校是对的。一年级的时候,她哭着不肯进班里;二年级她是不敢哭,把眼泪含在眼睛里,我自己眼泪也是含在眼里;三年级时,她的生活老师跟她关系特别融洽,同学关系特别亲密,同住宿友有一两个,这样有更温暖一点的感觉。三年级以后就不哭了,她自己有自立意识,包括其他的同学有什么困难,有什么需要帮忙的,或者别人的生日,她也会想着,这种心态比在家独生子要好一些。

她跟我的感情比不住校还亲,因为你跟孩子相处时表现的是最好的一面。分开一个星期,她很想念你,见你特别亲。如果天天在一起,你很难不焦躁,有一种距离感她会更加想念你。

房煜 fangyu@iceo.com.cn

欢迎加入房煜个人公共号:商业咖啡!他是《中国企业家》杂志高级编辑。

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