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《孙权劝学》练习

 蓝天白云任我翔 2014-04-22
孙权劝学  

            ),权       )吕蒙曰:“       )今当涂       掌事       ),不可不学!”蒙              )军中多       )。权曰:“孤              )卿       )经       )博士       )!              涉猎       ),       往事              )。卿       )多务,              )孤?孤常读书,自以为       )大有所益。”蒙                     )学。       )鲁肃       )寻阳,       )蒙论议       ),大       )曰:“卿今者才略       ),              )吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,              刮目相待       ),大兄                                   )晚       )!”肃              )蒙母,结友而别。

一.解释加点字

二.文学常识填空

本文选自《____________》,这是一部编年体体通史,记载了从        _________1362年的史事。主编者          ,字                      (朝代)政治家、                       __________家,陕州夏县涑水乡人,世称           ;因赐“温国公”,故又称           

三.写出本文两个成语,并解释。

____________,解释__________________________________________________________

____________,解释__________________________________________________________

四.如果让你用另外一个成语概括本文主旨,你觉得是什么?并解释。

 

五.请用一句话概括本文主要内容。

 

六.说说吕蒙是个什么样的人?

 

七.请写出两句有关读书的诗句或格言。

 

 八. 重点句子

1.卿今当涂掌事,不可不学                             

 

2.蒙辞以军中多务                                      

 

3.孤岂欲卿治经为博士邪                                 

 

4.但当涉猎,见往事耳                                   

 

5.卿今者才略,非复吴下阿蒙                         

 

6.大兄何见事之晚乎                            

 

                                       《孙权劝学》参考  

     当初),权(对……说、告诉)吕蒙曰:“(你)今当涂(当权)掌事(掌管事务),不可不学!”蒙(推脱)(用、拿)军中多(事务)。权曰:“孤(难道)(想要)卿(研究)经(做)博士(通“耶”,语气助词、吗)!(只、仅)(应当)涉猎(粗略的阅读),(了解)往事(历史)(罢了)。卿(说)多务,(谁)(比得上)孤?孤常读书,自以为(认为)大有所益。”蒙(于是、就 (开始) 从事 )学。(等到……的时候、等到 )鲁肃(到 )寻阳,与( )蒙论议(交谈、论议),大 惊奇 )曰:“卿今者才略(才干、谋略),(不)(再 )吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日, 重新)刮目相待 另眼相待),大兄(长兄)(怎么)(认清)(事物) 无义)晚(语气助词、啊)!”肃(于是、就)(叩拜 )蒙母,结友而别。

一.解释加点字

二.文学常识填空

本文选自《 资治通鉴 》,这是 司马光主持编写的一部编年体体通史,记载了从战国 五代 1362年的史事。主编者 司马光 ,字 君实 北宋 (朝代) 政治 家、  史学 家,陕州夏县涑水乡人,世称涑水先生;因赐“温国公”,故又称司马温公

三.写出本文两个成语,并解释。

 吴下阿蒙,解释比喻人学识尚浅

 刮目相待,解释另眼相看,用新的眼光看待

四.如果让你用另外一个成语概括本文主旨,你觉得是什么?并解释。

 开卷有益。打开书本读书对人大有好处。

五.请用一句话概括本文主要内容。

吕蒙在孙权劝导下开卷读书,终有所成。

六.说说吕蒙是个什么样的人?

  善于听取别人建议,善于读书,有进取心。

七.请写出两句有关读书的诗句或格言。

  书读百遍,其义自见。

 读书破万卷,下笔如有神。

 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

 问渠那得清如许,为有源头活水来。

八. 重点句子

1.卿今当涂掌事,不可不学                             

你现在当权管事了,不可不学习!

2.蒙辞以军中多务                                      

吕蒙用军中事务多来推辞。

3.孤岂欲卿治经为博士邪                                 

我难道想要你钻研经书当博士吗?

4.但当涉猎,见往事耳                                   

只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。

5.卿今者才略,非复吴下阿蒙                         

以你现在的才干谋略来看,已经不再是原来那个吴下阿蒙了!

6.大兄何见事之晚乎                            

老兄怎么认清事物那么晚啊!

 

 

 

补充练习:

1、文中共出现了3个人物:孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特征:

 孙:善劝,关心属下;鲁:敬才爱才;吕:善于听取意见、好学。

2、文中的“经”具体是指什么?

《诗经》 《尚书》 《礼记》《周易》《春秋》

3、“卿今者才略,非复吴下阿蒙”是侧面描写,作用是:体现了吕蒙的惊人长进。

“卿今当涂掌事,不可不学”说明了吕蒙“学”的必要性

4、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是:涉猎见往事(用原文词语填空)

5、你能说出古今中外有关“劝学”的名言吗?(至少两句)

 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!

少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

 

 

译文:

      当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,老兄怎么认清事物那么晚啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。

 

 

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