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提高人类智能:一个概念性的框架

 昵称535749 2014-04-30
译者: 三岛 原作者:Douglas C. Engelbart

发表时间:2014-04-29
1962-道格·恩格尔巴特研究所

I. IN1

1a

“提高人类智能”是指增加一个人的能力来解决一个复杂问题,以获得适合他的特殊需要的能力,以及获得解决问题的方法。增加这方面的能力是指以下事项:更快的理解力,更好的领悟力,对于以前很复杂的问题,能够获得有效的理解程度,更快、更好的解决方案,在似乎无法解决问题之前,找到解决问题的可能性。“复杂情况下”我们包括外交官、高管、社会学家、生命学家、物理学家、律师、设计师等专业问题——无论这些问题存在20分钟或20年。我们不谈论孤立的在特定情况下有帮助的聪明的技巧。我们指的是一种生活方式,在一个综合范围的直觉、尝试、内省,以及人们“情形感知”有用的强大观念共存,简化的术语和符号,复杂的方法,和高性能的电子辅助设施。

人口增长和生产总值增长速度相当,但它存在的问题增长更快,必须找到解决方案,对于这些问题日益增长的活跃度和全球化趋势,变得更为紧迫。因此来说,增加人的智慧,如果可能有一个合理的方法和一些似是而非的利益,通过一个开放的社会,以保证全面的研究。

这份报告涵盖了计划的第一阶段,旨在增强人类智慧发展手段。这些“手段”可以包括许多东西——好像所有的一切,但手段的扩展,在过去的发展和应用,帮助了人们的直觉、精神,和运动能力——我们考虑人类的整个系统,它的增长,意味着作为一个适当的搜索领域的实际可能性 。这是我们社会的一个非常重要的系统,和最受欢迎的系统,其性能可以通过考虑一组相互作用组件的整体得到改进,而不是考虑相互孤立的组件

这种系统的方法对人类智能的有效性没有找到一个现成的概念框架,如存在已有的学科。 设计一个研究项目之前,继续这种聪明的方法,以便在一个合理的时间内得到实际的好处,同时还带来长远意义的结果,这就必须找出一个概念性的框架——一个给定方向的框架,是系统的重要因素,这些因素之间的关系,系统因素的变化类型,提供了可能的性能改进,以及研究目标和方法的种类,看起来很有前途。

在我们项目第一个(探索)阶段,我们开发了一个概念性的框架,对于目前研究设计阶段的需要,似乎是令人满意的。第二阶段包含了这个框架的本质,由几种对待这个系统不同的方式,组成了人类及人类的智力增强手段。

开发这个概念框架的过程中带来了许多重要的发现:如今知识的有效行使已经被人类的智力严重制约——有很多学科,工程、数学、社会、生命,和物理科学,可以有助于改进智力增强系统;任何一个这样的改进,都可能会引发一连串的协调改进;直到每一个这些学科停滞不前,我们已经耗尽从中获得的所有改进的可能性,我们可以期望继续发展这一人类智力系统的改进;没有特别的理由不去期望个人知识有效性的增长,从一个面向方法的协同系统,到比较这些系统在人们地域流动上的作用,不管是在马背上还是在帆船上。

好比人们怎样能够观察用系统方法增加人类知识有效性的可能性,在第二部分提出初始基本分析清醒的和一般的规则,但似乎并没有传达所有的丰富性和约定,被这样的情景发展所刺激。因此,第三部分旨在提出一些明确的概念,说明在第二部分提出的概念框架有意义的可能性——而明显偏离了普通的技术写作,第三部分很好提出了这些概念,用小说的对话风格,作为一种理念的传输机制,其丰富性和可能的约定性,在改进空间的区域里,大概反映在(第二部分)中。

第三部分的风格似乎更容易阅读。如果第二部分开始好像不怎么难,读者可能会发现它有助于从第二部分B直接跳到第三部分。如果效果不错,第三部分将会提供一个氛围,读者回过头去看第二部分会更容易。

第四部分(研究的建议)我们提出追求提高人类智力效能研究的一般策略。这一策略直接从第二和第三部分提出的概念演变而来;它的一个重要的原则就是追求最快赢得第一,并利用增加智力效能得到帮助以追求连续的效益。我们看到效益的最快增长(1)一台配备计算机驱动的阴极射线管显示器的数字计算机,给人类带来的分分秒秒的服务,以及(2)让人类利用计算机的帮助,开发新的思维方法和工作。通过这种策略,我们建议一个这样的最初的研究努力,开发一个旨在提高人们计算机编程任务有效性的原型系统。

为了给读者一个初始的定位,对这类计算机辅助工作系统的东西,我们作了以下一些这类可能的系统的简短的描述。这个说明性的例子并不被认为是项目里出现的实际系统的描述。只是表明工作的大方向,并用小说的形式只会使它更容易理解。

让我们想象一下一个正在工作的智能识别建筑师。他坐在一个工作台前,有一个边长约3英尺的视觉显示屏幕,这是他的工作面,由计算机控制(他的“职员”),他可以用一个小键盘和其他各种装置进行交流。

他正在设计一个建筑。他已经想出一些基本布局和结构形式,并试着把它们显示在屏幕上。他现在正在干布局的测量数据,已经有了,他刚刚哄他的职员给他看了一个陡峭山坡上建筑工地上行道路的透视图,符号表示各种树木仍然很多,工作的连接点对应不同的实用程序。这一区块占屏幕左边的三分之二。作为一个“指标”,他对两个点感兴趣,他的左手在键盘上快速移动,点之间的距离和高程出现在屏幕右边的三分之一处。

现在他通过键盘把指针放到参考线上。屏幕上逐渐显示他的作品——山坡上出现一个整齐的开挖视图,略加修正,然后再修正。片刻之后,建筑师在屏幕修改的视图变成一个俯视平面图,仍是一个挖方。研究了几分钟,他用键盘打开一个项目列表,检查每一个出现在屏幕上的目录,继续研究。

忽略显示屏上的东西,建筑师接下来开始输入一系列的规范和数据——6英寸楼板,十二英寸厚八英尺高混凝土墙,包括在挖方内,等等。当他完成后,修改后的场景出现在屏幕上。一个建筑物已初具规模。他检查,调整,用了足够的时间查手册或从从电脑的不同地方查目录信息,再进行相应的调整。他经常通过“职员”回想起他的工作清单的参数和注意事项,修改它们,或为其添加。这些清单变成一个长久的详细资料,连通着建筑结构,代表着实际设计背后的成熟的思想。

确定不同的平面,偶尔是曲面,把整个建筑物移动大约5英尺,他终于有了建筑物的大致轮廓,建立了很好的均衡,他保证这种形式基本上使用的材料以及建筑功能是和谐一致的。

现在他开始研究建筑物内部的详细信息。这里职员可以给他拿出任何他想要的视图以备查验(一块内景,或坡道上面看到的结构)是很重要的。他点击进入一个特定的辅具设计,并在一个特定的房间里测试它们。他检查以确保窗户反射的太阳眩光不会致盲道路上开车司机的眼睛,“职员”的计算资料表明,一个窗口在仲夏早晨的6点到6点半,会将强烈的阳光反射到道路上。

接下来,他开始功能分析。他有一个将住在这座楼里人的名单,和他们的日常活动顺序。“职员”相应的让他跟踪每个情况,研究门如何摆动,是否需要特殊的照明。最后他的“职员”结合所有这些活动顺序,得出大楼里某点交通情况,或可能发生拥堵,在实际应用上确定最严格的疏散方案是可能的。

所有这些信息(建筑设计及其相关的“结构思想”)可以存储在磁带上,来作为建筑设计手册。把这个磁带加载到自己的系统,另一个建筑师,一个建筑工人,或者客户可以操纵这个设计手册去追求任何细节或他感兴趣的见解,另外特别强调一下,集成的设计手册为自己或别人以后带来方便。

这样一个未来的人们问题解决者和计算机“职员”之间的工作关系,计算机数学运算的过程任何时候都是必须的。然而,电脑还有很多其他操作和显示信息的功能,可以在规划、组织、研究等非数字过程给人们带来明显的方便。人们用概念性的符号来思考(无论是英语语言、象形文字、形式逻辑、或数学等形式)应该能够显著受益。

1b

本研究的目的是开发一个概念性的框架,可以推进一个协调研发和开发的方案,目的将是以下几点:(1)找到限制个体基本信息处理能力有效性的因素,满足社会在最一般意义上解决问题的各种需要;以及(2)开发新技术、程序和系统,以更好地适应这些解决问题的基本功能,促进社会进步。我们在这个框架里作了以下要求:1b1

  1. 它为远程基础研究和产品开发提供了视角,并将很快带来实际的效果。1b1a

  2. 它表明这种增强实际上会涉及工作环境、思考方式、技能和工作方法等方面的变化。1b1b

  3. 对于评估现有领域的工作和知识可能的相关性,这是一个基础,以及吸收任何相关的事物。1b1c

  4. 它揭示了研究是可能的,评估研究方法方面,是选择出发点的一个基础,并说明如何开发适当的所需研究的方法。1b1d

这里需要强调两点。首先,尽管一个概念性的框架已经建立,它仍然是不完善的。进一步的探索,和切实的研究,对框架的的发展是必需的。第二,即使我们的概念性框架提供一个准确的和完整的来自人类知识有效性的基础分析系统,,未来改进系统的明确性会受到很大(预期)变化的影响,包括我们的技术或我们人类自身的认识。1b2

2

2a

我们所寻求的概念性框架,必须使我们走向真正的可能性,使用现代技术给予个人理解复杂事物直接的援助及隔离的重要因素等相关问题,并解决问题。为了获得这个目的,我们研究个体如何达到他们的当前水平的有效性,并希望这个考察能揭示改进的可能性。2a1

个人对世界的整个影响本质上源于他可能通过他有限的动力渠道传输到世界。这反过来又是基于从外部世界通过有限的感官渠道接收信息;信息、动机、和需求,由他的内在而产生;及他处理信息的过程。他处理信息有两种:他通常是意识到(识别模式、记忆、想象、抽象、推论、归纳等等),并涉及无意识接收和自我产生信息的处理和调解,和本身有意识处理的无意识调解。2a2

个人不使用这些信息,这些信息的处理与复杂情况直接紧密相关,我们寻求给他帮助。他用他与生俱来的能力,以一种更间接的方式,因为情况通常太复杂,以至于不能对他产生直接的动力,并且总是过于复杂以致难于理解和从直接感官经验及应用基本认知能力来解决。例如,一位拥有我们所有基本感知心理活动能力的土著居民,但不具有我们的间接知识和程序的背景,不能组织适当的直接行为按交通规则驾驶一辆汽车,从图书馆借一本书,召开委员会会议,讨论一个设想,叫某人接电话,或者在打字机上写一封信。2a3

我们的文化已经演变成用我们的基本能力可以使我们把一些小事物组织起来,这样我们就能理解那些真正复杂的情形,得到获取的过程和实现问题的解决。这种方式使人类的能力因此得到扩展,这里称为增加强意义,我们定义四个基本类型:2a4

  1. 人工产品——物理对象的设计给人提供了舒适度,对物体或材料进行处理,及利用符号进行的操作。2a4a

  2. 语言——这种方式,单独地把他的世界里的图像分成许多部分,变成概念,他头脑中关于世界的模型,依赖这些概念的符号,自觉地操纵使用这些概念(“思想”)。2a4b

  3. 方法——方法、程序、策略等,一个单独的组织,以它的目标为中心的(解决问题的)活动。2a4c

  4. 训练——人们需要以上1、2、3点行之有效的办法来增进他的技能。2a4d

我们要提高系统的可视化程度,以便一个训练有素的人使用他的工艺、语言和方法。我们希望明确新的系统,能够作为工艺计算,以及计算机控制的信息存储、信息处理、信息显示的装置。这里讨论的概念性框架的各个方面,主要是那些有关人的能力,在这样的集成系统设备里,带来的有效性。2a5

普遍的这种增强功能,要求有一个特殊的结构或组织。一个未经训练的原住民,驾驶汽车肯定违章,他的文化背景和这个汽车与交通的世界的差距,他无法跨越,可以一步一步地通过有组织的培训计划,可以让他安全有效地驾驶汽车。换句话说,人的潜意识里,既不想学习也不想有大的飞跃,而是依赖组织或结构,每一个步骤取决前面的步骤。2a6

尽管人类在理解、创新、执行方面,相较在更高层次上解决复杂问题还有局限,但人类还是有解决一些复杂问题的能力。这种能力的增强,也就是意味着将大的问题分解成一个个小步骤,从简单的地方做起,来解决复杂的问题,这就是有关这些小步骤或活动的结构或组织,也即我们讨论的层阶结构的过程。2a7

每一个思想或行动的过程都是由子过程组成。让我们考虑这样的情形,制作一根铅笔,写一个字母,或编一份计划。相当多的独立的活动构成了铅笔的制作;同样,制作一根特别的铅笔,编制一份计划,本身是一个复杂的过程,使其成为子过程比写一个字符重要。2a8

虽然每个子过程本身就是一个过程,还包含进一步的子过程,似乎这个过程的层阶结构找不到终极的底部。似乎没有办法知道是否有明显的底部(过程不能进一步细分)存在于物质世界,还是人类的认知具有局限性。2a9

在任何情况下,讨论特定的层阶结构过程的底部是没有必要的,没有人每次解决一个新的问题时,使用完全唯一的过程。相反,

他是从一组基本的感觉神经运动的过程能力开始的,并把这些添加到他的制品的某些过程能力中。从中提取仅仅有限的这些基本的人类和制品的功能。此外,即使是相当不同的高阶过程,也可能有共同的相对高阶的子过程。

.2a10

一个人写一篇散文(相当高阶的过程),他利用了许多过程,作为普通的那些高阶过程的子过程。如做计划、作曲、叙述。写作的过程,就是利用许多更高阶的不同过程的子过程。如组织一个委员会,改变政策,等等。2a11

然后怎样,每个人发展了一套特定的过程能力技能,他选择和适应那些过程构成并执行之。这个技能就像一个工具箱,正如技师必须知道他的工具能做什么和如何使用它们,所以知识分子必须清楚他的工具的能力,有好的方法、策略和经验法则,利用它们。所有个人技能的过程能力,最后的基本能力都包含在他或他的产品上,整个的技能代表一个相互编织的层次结构(即我们常说的技能层次结构)。2a12

我们在典型的个人技能上发现三大类过程能力。还有那些完全在人们表象上存在的能力,我们称之为显性人类过程能力,还有我们所说的复合过程能力,这是两个层阶结构的另外一种。 2a13

我们假设这是我们H-LAM / T系统(人类使用语言、工艺、方法,并且训练有素),有能力在任何情况下运用自己的技能执行这个过程。让我们看看LAM/T在过程结构中的功用,为我们的模型获得更好的“感觉”。想想写作一份重要的备忘录的过程。有一个与这个过程相关的特定的概念,把信息转化为一个正式的程序包,把它们分发给一组经过挑选的人,以及与这一概念相关的信息包类型,赋予特别名字的备忘录。该系统语言已经展示这一过程的影响——也就是,一个概念和它的名字。2a14

备忘录的写作过程可以用一组过程能力来完成(混合或重复的形式),规划、发展主题、撰写文字、产生拷贝并分发。有一个明确的方式,这些子过程将组织起来,成为系统方法的代表部分。每个这些子过程是一个功能性的概念,必须是系统语言的一部分,有效地组织人类做事情的方法,每个概念的符号描述必须是这样的,人类可以处理它,并记住它。2a15

如果是一个简单的备忘录,一个段落左右的长度,那么前三个过程可能是人们明确的类型(即,它可能是计划、开发),思想的复合,最后二者的复合。如果它是一个复杂的备忘录,涉及大量细致的规划和发展,那么所有的子过程可能是复合类型(例如,至少包括使用铅笔和纸制品),可能会有许多不同的过程能力在全过程中的应用(即,起草,修订计划)。2a16

子过程能力的探讨到此为止,如果有适当的时机和次序,就会完成备忘录的写作过程。然而,正是组织和监督的过程,这些子过程能力的利用本身是一个最重要的备忘录的写作过程。因此,子过程的能力,没有增加到七分之一,就不能完全列出来——我们称之为执行能力。这个能力出自于习惯、策略、经验法则、偏见、学习方法、直觉、潜意识的支配,或它们的组合,用一个特定的顺序和时间来调用合适的子过程的能力。一个执行过程(即一个执行能力的练习)包括子过程的规划、选择和监督,是真正的执行过程,体现h-lam / T系统中所有的方法。2a17

为了说明我们的概念性框架的能力层次功能,让我们考虑一个工艺创新,直接出现在相对低阶的构成和修改文字的能力,看看这会如何影响(例如,你的)能力的层次。假设你有一个新的打字机——把它作为一个具有某些特殊功能的高速电动打字机。你可以使用键盘打字,就像你可以使用一个普通的打字机。但印刷的机械更为复杂;此外每次打印一个可见字符,都增加了特殊的编码特征,在油墨和角色的特殊形式中,意味着不可见的选择性成分。2a18

作为一个辅助装置,有一个小玩意,看着像一支铅笔而不是一个点,有一种特殊的感应机制,可以通过一条线把你的打字机和特殊的印刷机(或类似的东西)联在一起。这种阅读笔发送的信号通过柔性的连接线,让打字机来确定哪些字符被感觉到,从而自动打印重复的字符串。打字机上的信息存储机制允许你用阅读笔扫描字符,比作者打字可快多了;当你停下来思考哪些单词或字符串接下来应该被复制,,或者重新定位直接指导你使用该手写笔。2a19

这种打字机会给你带来一种新的写作体验。例如,利用编排旧稿章节,连同组织新词和段落,你可以迅速写出草稿,而不用挨个打字。初稿里,你的思想可以不受约束地表达出来,对前面思想的审视,不断激发新的构思和想法。如果草稿过于复杂引起内容比较混乱,你会很方便地重新整理编排。它对你很实用,适应更复杂的思想脉络,在探索中构建适合你需要的路径。2a20

你可以把你的好主意尽快整理出来,从而让你的创造力源源不断,你就能既快又灵活地改变以往的工作业绩。如果让你的工作业绩更新来的更容易,以适应思想和环境新的发展,你会发现你做那些复杂的事情变得更容易。可能会让你多做一些有关的额外工作,例如,保存和使用特殊的文件,其内容有助于当前工作灵活利用,反过来能让你设计和使用更复杂的过程,更好地把你的才能发挥在工作之中。2a21

重要的是,这里一个直接的新的特殊功能创新是个亮点,对你的能力层次结构部分带来深远的影响。通过能力层次结构可以带来某些变化;高阶的能力,可以利用初阶的能力变化,现在可以采用这一变化和高能阶变化折中重组的特殊优势。改变可以通过层阶结构作为一个高水平新功能的结果传递下来,修正可能的潜在的低水平。这些潜在的功能,可能在以前的层阶结构中无法使用,在高水平的新功能里,就可以使用了。2a22

打字机及其灵活的复制功能,会占用你很长时间,要是你想摆脱相关的可能的互动束缚,以便在你的能力层次结构中,带来有益的创新。这一创新可能引发相当广泛层次结构的重新设计;你完成任务的方式将明显发生改变。实际上这个过程是进化的特征,自从人类大脑第一次出现以来,我们的智力已经出现了增长。2a23

我们的目的,是积极追求增加人类知识的有效性,重要的是要认识到,我们必须做好准备去探索这种贯穿整个能力层次结构中的约束(要建立一个系统的方法)。同样重要的是认识到我们必须适应对其他能力改造而成的新的能力,无论是老的和新的,存在整个层次结构(称为“系统工程”方法)。2a24

B. 基本特性

观点2b

个人有效地运作,在我们的文化中已经大大"增强"。人类的基本感知应激能力,进行了大量的心理活动,与外界沟通,在我们的社会系统中工作——一个h-lam / T系统——个体在语言、艺术,及经过训练的方法方面的加强。此外,我们认为,在我们的社会提高个人的效能应当作为一个系统工程问题——是的,h-lam / T系统应作为一个相互作用的合成导向方法的整体来研究。2b1

这种系统的观点作为一个相互作用的整体是有着强大支持的,考虑到指令系统由h-lam / T系统基本要素构成的过程能力层次结构。意识到任何潜在的变化,语言、工艺、或方法,仅仅相对过程的应用是重要的,新的过程能力无论在哪一个层阶出现,产生实际的新的观念,存在许多能力层次结构其他部分潜在变化的可能性,语言、工艺、方法,带来了这三种增强意味的强相关性。2b2

增加人的基本能力应用的有效性,在系统的可变性重构中,是个问题。系统积极参与个人及问题解决进一步理解的持续过程(及其他);两方面过程属于人类的动机、目的及愿望。重构系统能力,对于实施这些过程,意味着重构所有或部分指令系统的层次结构。重新设计的结构,我们必须尽我们的所能,学会什么是已知的基本材料和组件,它们在结构中使用;此外,我们必须学会如何依据全部的功能和目标去观察、测量、分析和评价。在这种情况下,没有现成的解析理论在系统性能上适合分析和评价的目标;用实验的方法,寻求一种健全的制度。2b3

它不必很复杂或正规的过程能力,在这个重构中添加或修改。基本上任何的过程,代表着人类今天的应用,他展望一天工作所考虑到的过程,那种表面的组合和操作符号的复合过程(文本、草图、图解、列表等等)。许多表面的组成和操作(修改、重排)过程给出了这样典型的人的活动,在形式和关系间发挥着作用,需要开发,实验思想的多方面发展,或者把项目的反馈情况列出来,然后作为思想开发重新排列和扩展它们。2b4

现在或不久的将来,技术肯定会利用它的手段成为我们解决问题的专家,它们在眼前复制和重排文本,快速且不用人费多大劲,甚至其他一点点显著的进步,也能够在人们的技能层次结构上带来巨大的变化,带来整体效力上巨大的增长。通常所需的设备会慢慢进入市场;预期的变化会很小,人们一点点改变他们做事的方式,只有逐渐的变化积累,为更尖端的设备创造市场。这样的发展过程是人们能力层次结构发展和形成的典型方式。2b5

但是一个积极研究计划,目的是通过能力层次结构探索和评估可能的综合变化,可以大大加快这一进化过程。研究计划可以指导新产品开发成为长期有效的措施;同时有竞争头脑的人,用这些示范的方法回答取得巨大的个人成就,创建尖端设备创新的市场,这个有指导意义的进化过程比传统的要快得多。2b6

“更尖端的创新”类,包括数字计算机,作为人们使用的个体。这里在文本和图表的组织和重排方面,在人们的面前不仅有极大的灵活性,而且还有许多其他的过程能力,可以集成到H-LAM / T系统的能力层次结构上。2b7

C. 有关 H-LAM/T 的详细讨论

方法2c

1. 源头

智力2c1

当一个人看到一台计算机系统正在做一项非常复杂的工作,表面上他看到一台机器可以执行一些非常复杂的过程。如果他是一个门外汉,想到的是这种复杂能力可能赋予机器神秘的力量,通过感知和智能综合思维装置扫描信息。实际上,这种复杂的能力来自于一种非常聪明的组织层次结构,以便在系统里寻求智慧的源泉,让它们穿过功能和物理组织的层面,先后变得更初始。2c1a

更具体来说,我们可以在顶部向下列出我们将通过的主要层次,如果我们依次分解每一层次的功能元素,探索“智慧之源”。程序员可以带我们穿过大约三个层次(取决于由计算机操作的全过程的复杂程度),或者用流程图描绘各级组织结构。第一级将组织功能与一个问题的语句对应——面向问题的语言(如:ALGOL 或 COBOL),来实现所需的全部过程。第二级是把次要的功能放进由第一级语句表示的过程中。第三极可能就会显示出基本的机器指令了(或者说它们所代表的过程)来组织实现第二级里的每一个功能。2c1b

然后机器设计者可以接受,用计算机组织框图,他能够展示给我们(4级)不同的硬件单元(如:随机存储器、运算寄存器、加法器、运算控制器)组织出来的执行三个等级的命令序列能力。逻辑设计者可以给出我们5个等级,还是使用框图,向我们展示出硬件单元脉冲门、触发器和“与、或、非”电路,组织成网络使用在第4级功能。对第6级功能,电路工程师能告诉我们框图展示的部件,如晶体管、电阻器、电容器和二极管,可以组织成模块化的网络,提供第5级元素所需的功能。2c1c

不同类型的设备工程师和物理学家可以让我们通过更多的层级。而且我们很快跨越人—组织和本质—组织之间,并最终讨论来自于亚原子粒子固有组织给定的物理现象方式,及我们的能力解释的前后层级,被当前人类理解力的枯竭所阻碍。2c1d

如果我们问自己,智慧体现在哪里呢,我们不得不承认,它是令人困惑地充满在作用流程的层次结构中—延伸到我们可理解深度之下自然过程为基础的层次结构。如果有任何一件事,“智慧决定”应该似乎是组织。生物学家和生理学家用术语“协同作用”指称(韦氏大辞典第二版)“离散机构的合作行动,这样的总效果大于两个采用独立效果的总和...”这个术语在这里似乎最合适,在这里我们可以说,协同作用是我们最有可能的候选者,代表着智慧的实际源泉。2c1e

实际上,每个社会、生活、或物理现象,我们看到我们似乎来自一个组织功能(或过程)的支持层次结构,其中协同作用原理为每个随后的更高水平的组织增加了现象学的复杂性。特别是,一个人的智慧,最终来自单个神经细胞的特性,无疑是协同作用的结果。2c1f

2.智力

扩展2c2

在我们的这个研究中,有人多次开玩笑说,我们寻找的是一种“智力放大器,”这个词最早归功于W. Ross Ashby (2, 3)。刚开始,这个词并不被接纳,因为我们觉得人们更希望在现有的人类智能和问题解决之间,有个更好的解决方案,而不是让人更聪明。但从前一部分讲述的内容来看,这个词似乎是符合我们的目标的。2c2a

接受“智能放大器”这个词,并不是说就可以增加人类任何本能的智慧。“智能放大器”似乎适合我们增加人类智慧的目的,比起其他的人,带来的结果会更富有智慧;我们放大人类的智慧,把他的智能提到更高的协同构建层次。H-LAM/T系统具有智能放大的作用,其中的LAM/T的增强代表着对人类智慧的放大。2c2b

在扩展我们的智慧方面,我们用到了协同构建原理,其次是自然进化发展起来的人类的基本能力。我们在扩充我们的发展所作的就是构建一个上层建筑,是一种建立在自然结构之上的综合扩展。确切地说,作为我们发展的稳定的演化代表,“人工智能”的发展已经持续了几个世纪。2c2c

3. 两个域

系统2c3

人和工件是H-LAM / T系统唯一的物理组件。系统最终的能力取决于它们的能力。这是早些时候的一份声明中提到的,系统的每个复合过程最终分解为明确的-人和明确的-工件过程。在H-LAM / T系统活动着这样两个不同的域:由人所表现出来的所有明确的-人发生的过程;以及工件表现出来的所有明确的-工件发生的过程。在复合过程中,两个域之间合作互动,需要能量交换(它只用于信息交换)。图1描述了这两个域的概念,包含了下面讨论的其他概念。2c3a

图一. H-LAM/T系统的两个方面

一个复杂的机器,就是一个与人类合作的重要的器件,已经使用多年的术语“人-机界面”,意思是跨越两个范畴的能量交换边界。然而,“人-器界面”已经存在了好几个世纪,自从人类使用工件并进行复合加工就开始了。2c3b

发生在这个“界面”的交换,一个明确-人的过程结合到一个明确-器的过程。通常设计这些结合过程恰恰就是交换的目的,在另外的明确-人和明确-器之间,提供一个功能匹配,隐含在它们各自的领域中,做着更重要的事情。例如,手指和手的运动(显式人工流程)激活打字机按键联动装置动作(结合到显式工件流程)。但这些只是匹配过程的一部分,更深的人工流程直接给出一个词去打印,更深的工件流程实际上是把墨迹印在纸上。2c3c

外部世界与我们的H-LAM/T系统通过个人或其工件能量交换相互作用。再者,特殊的流程往往被用来适应这种交换。然而,我们目前最关心的是系统内的研究,内部流程能够和可能够在发展人类理解力和追求人类目标上明显参与系统的有效性。2c3d

4. 概念,符号,和一个

假设2c4

在我们进一步的直接讨论H-LAM / T系统之前,我们来看看一些背景材料。想想下面我们智能发展的历史进程:2c4a

2c4b

(1)概念处理—人类通过生物学能量的进化超越低级的生命形式,形成抽象化和概念化。他们在头脑里将这些概念化的东西处理到一定程度,形成抽象化的思想。他们的思考力让他们根据具体情况制定一般的概念,根据一般的、关联的概念预测具体事例,记住它们,等等。我们这里讲的概念,是那种本源的、非语言化的形式。比如一个人突然关上他身后的门,好像有人跟在他后面端着一杯热咖啡和一些甜面包。接下来发生的事情的各个方面,溅出的咖啡和压扁的甜点立即被抽象化,与概念相关的个人责任及对这些后果的厌恶。但灵机一动有了办法,一个快速停下和手臂向后挡住门的影像进入脑海里,动作和时间可以阻止碰撞,接受和制定了这个解决方案。只有非符号概念的处理,我们才能够建立基本的庇护所,进化的策略,战争和狩猎,游戏,以及恶作剧。但在生物进化的这个阶段,智慧效用更大的力量,是隐式的(我们今天处在同一个阶段)。2c4b1

(2)符号处理——人类迈进了另一个伟大的一步,他们学会了在头脑里用特定的符号表现特别的概念。在这里,我们暂时忽略交际语言和文字,而只考虑对个人来说直接的价值,能够用头脑操作符号的方法,来处理他们重要的事情,而不是他们表达的更蠢笨的概念。举例来说,愚钝的人放牧27只羊,不是记住每一个基数和偶尔的计算,我们必须记住每一只羊的模样,这样如果羊群不大,我们可以想象每一只羊并检查它是否在那里。2c4b2

(3)手册、外观、符号处理——另一个重要步骤,利用生物智能的进化,寻求理解和问题的解决,以及扩展符号处理活动手段的发展,尤其在图形化表示形式方面。这补充了个人的记忆和想象能力。(这里我们不关心人类语言和文字交流带来的可能的价值,两种形式都扩展了符号处理,我们讲的人工手段,产生符号图形化的表现形式——一根棍子和一粒沙子、一支铅笔和一张纸及一块橡皮、直尺或指南针,以此类推。)主要的是用这种手段进行外部符号处理,与人进行概念操作(思考)的存在方式进化相关。2c4b3

这个概念无疑是正确的,人们发现最终作为他们的语言的一个象征是有益的。因此,语言的演化受到人们发展和使用的概念的影响。然而,Korzybski4和Whorf5(其中包括),我们使用的语言在很大程度上影响我们的思维。他们说某些类型概念文字的缺乏,就很难表达这些概念,从而减少了我们更多学习这些概念的可能性。如果是这样,那么一旦一门语言开始成长并被使用,就有理由怀疑,语言也能够影响用语言表达的新的概念的演化。2c4c

显然,对此也有不同意见;如果一个概念需要经常使用,但表达起来又困难,那么语言将进化以缓解这一状况。然而,过去十年的研究,所谓的“自组织”系统似乎揭示了互动元素间的微妙关系,可以明显地影响这些系统的进化过程。如果真是这样,如果语言是(似乎是)自组织系统的一部分,那么语言的状态似乎有可能在给定的时间强烈影响其自身对后续状态的演化。2c4d

关于概念框架,我们倾向认为语言在自身演化过程中发挥了作用。我们观察到在过去的几个世纪情况的变化,日常对个人问题的关注,已必然被迫成为当时语言存在的框架,改变旧词新用的一般限制,或者对新词的加工。从文化环境来说,莎士比亚以来的英语并没有发生多大变化;如果有,莎士比亚将不再好理解。在这种进化的情况下,我们现在使用的语言为我们的心灵提供最好的服务以寻求理解和解决问题,似乎是不大可能。设计一个更实用的语言形式,似乎很有可能。2c4e

沃尔夫假说认为,文化的世界观受到文化所使用语言的结构的限制。但似乎在语言的进化和人类的推理能力方面有另一个因素需要考虑。我们给出以下假说,这和沃尔夫假说有关:一种文化的语言和有效的智力活动能力在它们的演化中,都直接受到个人控制的外部符号操作手段的影响。(用于识别,我们将之称为新—沃尔夫假说。)2c4f

如果新—沃尔夫假说可以很容易证明,如果我们能够看到外部操作符号的方式既影响我们的语言又影响我们思考的方法。那么我们就要有个好的工具来研究人类增进的可能性。为了便于讨论,我们假定新—沃尔夫假说是对的,看看有什么相应的扣减。2c4g

如果一个人思想符号外部处理方式的演化确实直接影响他的思维方式,那么原来的沃尔夫假说将是一个多余的影响。外部符号处理的直接影响是指语言产生通过沃尔夫假说的连接对思维方式的间接影响。这样在外部符号操作的方式上会有两种方法影响着我们的头脑。2c4h

观察H- LAM / T系统变化的方式,我们认为—具体而言,将数字计算机的功能集成到个人的智力活动—是我们引进新的和非常先进的外部符号操作手段。然后,我们确定在语言和可能导致的思考方式上有用的修改。这表明我们个人的智力能力演化到第四阶段: 2c4i

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自动外部符号处理—在这一阶段,符号作为人类表达概念的代表,可以在他的面前被安排、移动、储存、调用,按照极其复杂的规则运行着—人们提供很少的信息量,使用特殊的合作技术设备手段,所有的一切都非常快速地反应。我们现在可以想象的极限,很可能是一台电脑,让我们可以快速和容易地沟通,加上一台三维彩色显示器,构造出极其复杂的图像,计算机可以执行各种各样的进程,这些图像的部分或全部自动响应人的指挥。显示器和进程可以提供有益的服务,我们可以想象既简单又充满异国情调的形式,以及我们从来没有想过的其他事情(如第二阶段前图形想法将无法预测条形图、长除法进程、或一张卡片文件系统)。2c4j1

这些假说意味着极大的收获,从第三阶段到第四阶段的发展,打开了新的进化空间。我们要进一步研究这一假说,研究其在我们的经验中可能的表现,证明其有效性的方法,和相对于第四阶段可能的减除。.2c4k

寻找一些简单的方法确定新—沃尔夫假说可能意味着什么,我们可以想象一些相对简单的方法,增加我们的外部符号处理能力,尝试想象变化的结果,我们的语言和思维方式可能的演变。实际上,它只是简单地转化问题和改变思维,消弱我们外部符号处理的能力。这证明实证方法既简单又有效。我们因此进行了下述实验。2c4l

脑力和我们在工件材料和肌肉力量相结合环境下可能的进化一致,是按比例缩小的灵巧的划线工具(相当于一支铅笔,可能有一个形状和质量像一个砖块易于控制,假设我们的肌肉对此不是特别的适应,我们把铅笔固定在砖块上,并进行试验。图2显示了这个结果,比较打字机和普通铅笔书写。有砖块的铅笔,我们更慢而且不那么精确。如果我们想写快点,我们必须让它变大。同时,用带砖头的铅笔写一段文章两次,会让没受训练的手和手臂感到疲劳。2c4m

那么我们的文明已经进化到只有用手动的方式来使用图形符号处理吗?首先,得保存记录,使商业和政府的组织用一种不同的形式,我们所知我们的社会结构无疑有不同的进化方式。此外,努力计算和写下广泛而详细充分的论据,用先进的新的理念抑制个人实验,降低学习的速度和有用的输出速度,也许让许多人感到气馁,甚至对工延伸的理解。因此,在我们的文化中进化的概念是不同的,极有可能表现它们的符号也会是不同的,他们的写作活动更为经济,非常可能我们的思想和语言受到相当直接的影响,通过我们外部操作符号文化特殊的方式,并不直观地证实了我们的新沃尔夫假说。2c4n

图像2.把一块砖头系在一支铅笔上“扩展”人的能力试验结果。

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这个假说的影响远远大于其含义,下面假设工件的开发可以被考虑,代表外部符号操作不同的类型,可能已经产生相当大的影响。假设几代前我们年轻的技术人员已经开发出一种工件,基本是一种高速、半自动化桌面查阅设备,对大多数人来讲很便宜,买得起,小而轻,可让人随身携带。假设有制造商(出版商)销售的个人卡盘包括查找资料,一个卡盘相当于一本完整的大词典,一个段落的定义总是能被查找和现在在设备的表面,平均不到三秒钟。技术发明的机遇、商业利益、公众需求也许会让这些事情变成现实。2c4o

如果那是这么容易看到的东西,我们的词汇怎么发展,我们探索其他知识领域的习惯怎么转变,实践组织的练达如何能够成熟(是否每个人能够快速和方便的查到适用规则)我们的教育系统会怎样变化以适应教师和学生新的外部符号控制能力(及管理能力)?[2c4p](http://www.dou gengelbart.org/pubs/augment-3906.html#2c4p)

本节我们讨论研究的意义在于方法的视角,人们的智慧有效性受人们外部符号处理特殊的方式影响。似乎是合理的考虑,自动的外部符号处理的开发,意味着我们的智能已经进化到下一阶段。2c4q

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