|
英语单词的构词和理解原理
作者：古一徵
水的重要性是人类无法或缺的，我们就从水的内容解释，开始我们了解英语，探索和学习英语的旅程。
水是可以看见的，但是形成水的氢气和氧气却是我们人眼看不见的，从无形到有形，遵循着的无非是一次氧化反应，我们看到水是流动的，水是一种物质，我们在性质上将它定义为流动的物体，事实上，流动的物体并不仅仅指水本身。油也是流体，融化的铁也是流体，流动仅仅是一种物质特定的属性而已。
所以，英语中由于分析问题的角度不同就出现了不同的描述方式，我们陈述物质的物理结构，分析事物的化学组成，了解事物的系统知识，对事物的内容进行定量分析，最终我们发现了隐藏在事物之中的规律。这就是我们通常所说的英语思维结构。掌握了这种分析方式，对应于符号，将这些感受使用符号的方式表达出来，表达事物的稳定语言结构就是单词，一个单词实际就是英语中认识事物的意识形成程序，单词中字母拼写的过程就是该文字意义的形成过程，一个人通过说出这些字母符号，就等于说出了隐藏在这些字母背后的意义，听话者通过对应符号并唤醒和回忆出内心深处的符号意义就是理解语言意义的过程，最终当我们听到一个完整的英语单词的时候，我们内心深处就完成了对于该单词的理解。
英语中，更大的语言意义就使用固定的一些单词组合来表达，我们称其为短语。按照一种目的，将一组不同单词按照描述对象的表达方式组合在一起就构成了句子。所谓的英语语法无非就是描述事物时一般情况下的逻辑和对应常规的表述而已。英语和我们使用的中文一样，本来是没有语法的，所有的语法都来自于语言使用者描述客观事物的描述方法和描述习惯，这些方法和习惯延续下来就构成了我们通常说的语文学习。
文字和人类的行为息息相关，它们互相影响，最后人类的意识行为和语言行为最终和文字行为成为了一体，我们的思想过程和意识过程也被同化为了文字的过程，这时的语言，文字，思想，意识，心理，心灵等人类内在世界已经不可以分开来谈论了，语言构成了一个民族的精神和文化之魂。
下面我们从不同的角度来分析英语的文字构成方式。
从化学的角度来看英文，英语的文字就象一种化合物，通过不同的元素互相组合在一起，构成了一种标准的语言结构，这些结构能够象化合物一样表现出化合之后的物质属性，例如，我们将黄绿色的氯气和金属钠放在一起，他们就会生成氯化钠，而氯化钠是一种盐。此时我们看到的是盐而不再是具有刺激性气味的氯气或者软软的银色的金属钠。字母和英语单词的关系就象反应物和生成物的关系，字母是构成各种文字结构的基础语言元素。这些元素独立的时候具有自己的意义，但当它们组合在一起的时候，它们就表现出化合物的性质和现象而不是自己作为游离态时的属性。
英语的字母就像构成各种化合物的基础元素，演绎和组建着一个庞大的语言世界。其中的过程是复杂的：
1. 文字意义转变的过程：
2. 人类的语言行为模式影响人类行为的方式。
3. 文字的结构和意义构成了意识的能动性而进入到人的行为方式之中。
4. 人类的日常行为以理性代表的方式进入到文字之中。
5. 文字意义的理性影响进入到人的行为、姿势里面。
6. 人的行为、姿势又构成一种意识理性影响而进入到文字的结构和意义之中。
7. 文字的意义理性影响进入到声音结构的物理变化里面。
8. 声音的物理模式构成的语言理性影响进入到文字结构和意义之中。
9. 视觉感受的理性内涵进入到文字结构和意义之中。
10. 视觉感受的生理影响进入的到人的行为和姿势模式之中。
在历史演变中，不同的字母构成了英语文词的组队过程，最后，由不同的字母共同组成了一个文字。所以我们说英语的文字形成的过程是一个客观、漫长而复杂的人文和自然共同变化的过程，通过语言的文字符号研究和语言历史的考古，我们可以再现这些过程，并发现其中最为深刻的人类语言内涵，我们用文字表述思想，文字同样决定了我们如何思想，用什么方式去思想，语言是我们大脑中意识的世界，意识在语言中浮现，通过语言，我们可以看到一个人的意识世界并感受到它们的内涵。
拥有什么样的语言就拥有的什么样的意识。
中国人因为拥有汉语才是中国人，才会有中国魂。
失去了我们语言的主权，我们就失去了中国文化和精神的主权。
| 
